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初中生物北师大版七年级上册第2节 生物与环境的相互影响精品ppt课件
展开“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其味不同。所以然者何?水土异地。”
生物的生存条件和生存空间统称为环境。
探究一 环境对生物的影响
影响小麦的生存的因素有哪些?
环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。
光影响植物的分布、植物的花期等
光影响动物的体色及其生长发育与繁殖
有些植物对光照有应激性
水是生物生存的重要因素,限制了陆生生物的分布。
热带雨林:森林很茂密,生物种类多
月牙泉:靠近水源的地方才有植物
思考:根据我国从东到西的植被分布,说明决定陆生生物分布的重要因素是什么?
沙漠:仅少数动植物生存
直接影响生物体的新陈代谢,对植物的分布有重要作用。
高山上,阔叶林往往分布在海拔较低的地方
高山上,针叶林分布在海拔较高的地方
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
还影响动物的形态及其生活习性。
你见过食品发霉吗?发霉受哪些因素影响呢?
培养皿①(烘烤,室温培养)
影响霉菌生活的非生物因素有很多,每个实验通常只能探究其中 个因素的作用。
霉菌更易生活在温暖湿润的环境。
【阅读教材p15-16】
探究二 生物对环境的适应和影响
(一)生物对环境的适应
(一)生物对环境的适应(P16-17)
(二)生物能影响和改变环境
植物通过蒸腾作用降低周围的温度和增大湿度,所以,绿色植物具有调节周围气候的作用。
森林能净化空气、调节气候
如:阳光会影响小麦的生长
如:拟态、警戒色、保护色
如:蚯蚓可以使土壤疏松,
如:捕食、竞争、合作等
1.鲤鱼适于生活在淡水中,影响鲤鱼生活的非生物因素有( )A.水、空气和其他鲤鱼等B.水、温度和水草等C.水、温度、阳光、水中的氧气等D.水、温度、阳光、其他食肉鱼类等2..某同学测量了菜园、裸地和树林的空气相对湿度,该探究实验的单一变量是( )A.空气湿度 B.温度 C.光照 D.植被
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初中生物北师大版七年级上册第2节 生物与环境的相互影响课文内容ppt课件: 这是一份初中生物北师大版七年级上册第2节 生物与环境的相互影响课文内容ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了生物与环境,非生物因素,生物因素,温暖环境,低温环境,57天后,生物对环境的适应,一些有毒的生物,生物能影响和改变环境,相对湿度曲线图等内容,欢迎下载使用。