初中信息技术闽教版（2020）七年级下册第4课 程序设计基础示范课ppt课件

第四课 程序设计基础 主题1 程序设计语言和算法

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１．了解程序、指令及其之间的关系。

计算机程序：一组计算机能够识别和执行的指令。

　　指令：指示计算机做某种操作的指令。

２．了解常见的编程语言及其特点。

机器语言（计算机直接识别）、汇编语言（复杂）、高级语言（Ｃ语言、Python、C++等）。

３．能用自然语言和流程图描述算法。

　　算法：在有限步骤内求解某类问题所使用多一组定义明确的规则。

［任务一］

［任务二］

［任务三］

［任务四］

［习题检测］

1.算法具有5个特性，以下选项中不属于算法特性的是（   ）  

A有穷性     　　　　　 B简洁性    　　　  C 可行性   　　　  D确定性

2. 关于计算机程序的错误说法是（   ）

A 程序是按照工作步骤事先编辑的、具有特殊功能的指令序列

B 运行在硬件系统之上多软件应该采用高级语言编写

C 在现代计算机系统中采用二进制形式存储

D 同一计算机系统可以完成不同的功能是因为执行了不同的程序

3. 剥毛豆问题的算法描述如下

①     检查袋中是否有毛豆；

②     若有，将毛豆剥壳，将豆放入碗中，将壳放入毛豆盘子并返回上一步

③     若无，则算法结束

该算法多表示方法是（    ）

A 流程图 　　         B自然语言　　　      C程序设计语言　　　  D 伪代码

4.计算机硬件唯一能直接理解多语言是（    ）

A 机器语言　　　　　 B 汇编语言 　　　　 C高级语言 　　　　　　 D面向过程语言

5.输入一个数，判断这个数是否是偶数，并输出提示信息。当用流程图描述算法时，请补充代码：