教科版三年级下册科学期末测试卷【典优】

这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷【典优】，共8页。试卷主要包含了物体运动的快慢可以用来描述，地球是太阳系中的一颗，为了观察蚕的一生可选用的方法有，鸡卵中能发育成新个体的是，人走路时，使人体前进的力是等内容，欢迎下载使用。

1.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（ ）。
A.新月 B.望月 C.圆月
2.小明判断自己乘坐的列车正在向东行驶，依据可能是（ ）。
A.站台在向东运动 B.站台在向西运动 C.乘警在向东运动
3.物体运动的快慢可以用（ ）来描述。
A.时间 B.速度 C.距离
4.地球是太阳系中的一颗（ ）。
A.行星 B.恒星 C.卫星
5.为了观察蚕的一生可选用的方法有（ ）。
①填写记录表；②写观察日记；③拍照；④画图⑤摄像
A.①②④ B.③④⑤ C.①②③④⑤
6.与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（ ）。
A.能转动 B.很大 C.有生命
7.鸡卵中能发育成新个体的是（ ）。
A.卵黄 B.卵白 C.胚胎
8.蚕宝宝要吐丝了，吐丝前的蚕宝宝是怎样的？（ ）。
A.会吃更多的桑叶 B.身体发黄发亮 C.会咬别的蚕宝宝
9.测量“过山车”轨道的长度，不可以用（ ）。
A.软尺 B.细绳 C.直尺
10.人走路时，使人体前进的力是（ ）。
A.人体的重力 B.脚与地面的摩擦力 C.手臂摆动产生的推力
二.填空题(共10题，共60分)
1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫（ ）。
2.上午时，阳光下物体的影子，朝（ ）；中午时，阳光下物体的影子长度（ ）；下午时，阳光下物体的影子朝（ ）。
3.蚕的一生可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个阶段。自然界中的动物都有生命周期，也都要经历（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个阶段。蚕的生命周期大约是（ ）天。
4.地球上大部分的水是海洋里的（ ），只有极少量的（ ）。
5.观察地图时，我们用（ ）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（ ）。
6.卵壳坚硬而且有（ ），对卵内的胚胎具有（ ）作用，同时也保证胚胎发育可以与外界进行气体（ ）。
7.我们可以将蚕的一生分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）这几个主要阶段。
8.我们可以用（ ）的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。
9.太阳比月球大很多，但是在地球上观察时它们的大小差不多，这是因为（ ）离我们很近，（ ）离我们很远。
10.猎豹、兔子和羚羊赛跑，第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。（ ）
2.同一顶帽子，产生的影子形状都相同。（ ）
3.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（ ）
4.蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的一对复眼和触角，触角是丝状的。（ ）
5.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（ ）
6.如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己是运动的。（ ）
7.不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。（ ）
8.蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。（ ）
9.在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（ ）
10.蚕卵是有生命的。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。
一轮红日从东方升起 火车
月亮在云朵里慢慢穿行 地面
飞驶火车中的旅客说：
“树木、房屋正在后退。” 地球
同步卫星静止在高空某处 云
五.填表题(共1题，共6分)
1.观察蚕蛾身体各部分的形态特征，完成下表。
六.简答题(共5题，共25分)
1.动物都有哪些共同特征?
2.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？
3.你知道哪些动物的卵没有卵壳吗?
4.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？
5.小然在学校的操场边的草丛里看到了一只陌生的小动物，如下图所示。请你写一写这只小动物有哪些身体结构上的特点并判断它属于哪一类动物。
七.材料题(共2题，共12分)
1.下面是蚊子、蚂蚁和蚕蛾的图片。请你根据图片并结合平时的观察回答下列问题。
（1）蚊子和蚂蚁比较，相同点有：（ ）；不同点有：（ ）。
（2）这三种动物的相同点有：（ ）。
（3）昆虫的一生都是经过变态发育的。请你在下图的横线上填上蚕各阶段的名称。
①（ ）；②（ ）；③（ ）；④（ ）
2.小猪搬南瓜
猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小 男子汉，我来帮你。”
小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起 来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。 噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。
噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴 妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立 起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。
猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！
1.小猪噜噜用（ ）的方法把南瓜送到了家。
A.平移 B.转动 C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（ ）。
A.窗户 B.指针 C.注射器
八.综合题(共2题，共12分)
1.填图题。
在下面的（ ）里填上各个方向的名称。
（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ） （4）（ ）
（5）（ ） （6）（ ）（7）（ ）
2.填图题。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.孵化
2.西；最短；东
3.卵；幼虫；蛹；成虫；出生；成长；繁殖；死亡；56
4.咸水；淡水
5.数格子；小
6.小孔；保护；交换
7.蚕卵孵化期；幼虫期；蛹期；成虫期
8.画图
9.月球；太阳
10.猎豹；羚羊；兔子
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.呈小球状，长有鼓起的1对复眼和1对触角，触角羽状；口器退化，不进食；长有三对胸足及两对翅，但翅较小，无飞翔能力；无腹足，末端体节演化为外生殖器
六.简答题
1.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。
2.水是地球生命存在必不可少的物质，如果没有水，地球孕育不出灿烂的地球文明，正因为水的存在，地球生命才生机勃勃，繁衍不息。
3.蛙、蚂蚁、鱼等。
4.能。可以比较他们相同时间内行走的距离的长短，相同时间内，行走的距离长的速度快。
5.身体分为头胸腹三部分，有一对触角，三对足，属于昆虫。
七.材料题
1.身体分头胸腹，有一对触角、三对足；蚊子有翅膀，蚂蚁没有翅膀；都有头胸腹、有三对足、一对触角；蚁蚕（蚕宝宝）；蛹；卵；蚕蛾
2.C；B
八.综合题
1.西北；西；西南；东南；东；东北；北
2.如下：