教科版三年级下册科学期末测试卷（能力提升）

这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷（能力提升），共8页。试卷主要包含了蚕的胸部有，下列动物的卵没有硬壳的是，地球的天然卫星是等内容，欢迎下载使用。

1.下列关于蚕蛹和蚕蛾的对应部位连线，正确的是（ ）。
A. B. C.
2.下列运动的物体中，（ ）与其他物体运动方式不同。
A.草地上滚动的皮球 B.摆动的秋千 C.摆动的钟摆
3.仔细观察蚕宝宝，发现它身上有13个体节和（ ）对足。
A.6 B.7 C.8
4.蚕的胸部有（ ）。
A.三对足 B.两对足 C.四对足
5.下列动物的卵没有硬壳的是（ ）。
A.麻雀 B.蚂蚁 C.龟
6.古人认识地球形状的漫长历程可概括为（ ）。
A.观察猜测——实践证明——现象推断 B.观察猜测——现象推断——实践证明 C.现象推测——观察猜测——实践证明
7.人和动物通过（ ）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。
A.出生 B.生长发育 C.繁殖
8.坐在车上看到前面的车在远离，说明我们坐的车（ ）。
A.一定在前进 B.可能静止 C.一定在后退
9.地球的天然卫星是（ ）。
A.金星 B.木星 C.月球
10.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10 千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（ ）。
A.甲车 B.乙车 C.条件不足，无法确定
二.填空题(共10题，共50分)
1.蛹的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。蚕蛹的头部有一对羽毛状的（ ），背后长出了（ ）。蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为蚕茧能够起到保护（ ）的作用。
2.生活中，手影游戏主要是改变影子的（ ）特点。
3.2019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，开始就位探测和巡视探测。1月10日，（ ）继续展开对月球背面的巡视探测。
4.蚕的生命是从（ ）开始的，蚕出卵后就要吃（ ）。
5.（ ）、（ ）、（ ）一般都是卵生动物。
6.养蚕、抽取蚕丝织成（ ），是我国的伟大发明之一，为了更好的抽丝我们可以将蚕茧放到（ ）中浸泡一下。
7.月相的变化经历新月——（ ）——圆月——（ ）——残月的过程。
8.上午时，阳光下物体的影子，朝（ ）；中午时，阳光下物体的影子长度（ ）；下午时，阳光下物体的影子朝（ ）。
9.把下列动物按是否变态分类。
蜻蜓 鸡 蝴蝶 猫 熊猫 蟾蜍
变态：（ ）
不变态:（ ）
10.地球上有（ ）、（ ）、（ ）和形状多样的动植物等。
三.判断题(共10题，共20分)
1.距离一定，运动速度越快，用的时间越多。（ ）
2.白色的蚕宝宝在将要吐丝时身体会变黄。（ ）
3.人用哺乳的方法喂养它们的后代。（ ）
4.运动形式只有一种。（ ）
5.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（ ）
6.“过山车”轨道长度一定的情况下，直线轨道越长，速度越快。（ ）
7.小球通过斜坡后速度变慢。（ ）
8.列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（ ）
9.短跑运动员跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。（ ）
10.蚕的幼虫和成虫的样子是不同的。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）
圆纸筒 模拟太阳
小圆纸片 模拟地球视角
大圆纸片 模拟月亮
五.填表题(共1题，共6分)
1.观察蚕蛾身体各部分的形态特征，完成下表。
六.简答题(共5题，共34分)
1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？
2.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
3.观察地球仪，回答下列问题。
（1）地球仪上的水域有哪些？
（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？
4.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？
5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？
七.材料题(共2题，共15分)
1.探究应用。
小明和小华得到蚕卵后非常高兴。为了早日看到小蚕孵出来，小明不停地投放食物，小华把蚕卵放到火炉旁边给它取暖。
他们的做法（ ），理由是（ ）。
A.不正确；
B.正确；
C.投放桑叶和放火炉旁取暖能加快蚕卵的孵化；
D.蚕卵未孵化时不需要进食桑叶，火炉温度过高会导致蚕卵失去生命
2.阅读资料 回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？ “环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是 “碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有 一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4 座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。
（1）月球上的最大的环形山是哪座山？
（2）科学家将月球上的环形山分为几类？
（3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？
八.综合题(共2题，共14分)
1.在模拟实验中观察太阳和月球的大小，并记录。
2.我们都养过蚕，蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫这样的四种形态的变化。
蚕蛾的身体分（ ）、（ ）、（ ）三部分。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.B
6.B
7.C
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.头；胸；腹；触角；盾片；蚕蛹
2.形状
3.玉兔二号
4.蚕卵；桑叶
5.昆虫；鱼类；鸟类
6.丝绸；热水
7.上弦月；下弦月
8.西；最短；东
9.蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍；鸡、猫、熊猫
10.水；土壤；岩石
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.呈小球状，长有鼓起的1对复眼和1对触角，触角羽状；口器退化，不进食；长有三对胸足及两对翅，但翅较小，无飞翔能力；无腹足，末端体节演化为外生殖器
六.简答题
1.要确定一个物体的位置，必须先确定参照物，再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。
2.做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。
做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。
3.（1）海洋江河湖泊等
（2）七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
4.与周围的树木、建筑物相比，你是运动的；与这名同学相比，你是静止的。
5.不可以只做一次，要做多次。在科学实验中所得的数据，往往会出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同一个实验在相同的条件下重复几次，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值。
七.材料题
1.A；D
2.（1）月球上最大的环形山是贝利环形山
（2）五类：克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型
（3）带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山
八.综合题
1.月球大；太阳大；太阳大，月球小；太阳到地球的距离要比月球到地球的距离远的多，所以看上去大小差不多
2.头；胸；腹