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    人教版六年级数学下册第四单元4.4(练习8-12、整理复习、综合实践)课件

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    这是一份人教版六年级数学下册第四单元4.4(练习8-12、整理复习、综合实践)课件,共60页。

    练 习 八第四单元 比例人教版六年级数学下册1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。不能能,2∶30=8∶120不能能,5∶100=10∶2002.哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)4,5,12和15(2)2,3,4和5不能组成比例4∶5=12∶15(3)1.6,6.4,2和5不能组成比例3.写出比值是5的两个比,并组成比例。5∶1=50∶104.李叔叔承包了两块水稻田,面积分别为0.5公顷和0.8公顷。秋收时,两块水稻田的产量分别为3.75t和6t。(1)两块水稻田的产量与面积之比,是否可以组成比例?(2)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。(1)可以组成比例,3.75∶0.5=6∶0.8(此题答案不唯一)(2)0.5和6是内项,3.75和0.8是外项。5.应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。(2)1.4∶2和28∶40(1)6∶9和9∶12不能组成比例能组成比例(4)7.5∶1.3和5.7∶3.1不能组成比例能组成比例6.小红说的对吗?54∶45=1.272∶60=1.2两个比的比值相同,说明心跳的速度没有变,所以小红说的对。7.已知24×3=8×9,根据比例的基本性质,你能写出比例吗?你能写几个?24∶8=9∶324∶9=8∶33∶8=9∶243∶9=8∶248∶24=3∶98∶3=24∶99∶24=3∶89∶3=24∶88.解比例。(1)解:(2)0.8∶4=x∶8解: 4x=0.8×8x=1.6(3)解:x=3(4)解: 2x=8×9x=369.相同质量的水和冰的体积之比是9∶10。一块体积是50 dm3的冰,化成水后的体积是多少?解:设化成水后的体积是 x dm3。x=45答:化成水后的体积是45 dm3。10.按照下面的条件列出比例,并且解比例。(1)5与8的比等于40与x的比。5∶8=40∶xx=64(3)比例的两个内项分别是2和5,两个外项分别是x和2.5。x∶2=5∶2.5x=4x∶5=2∶2.5x=42.5∶5=2∶xx=42.5∶2=5∶xx=411.汽车厂按1∶20的比生产了一批汽车模型。(1)轿车模型长24.3cm,轿车的实际长度是多少?解:设轿车的实际长度是x cm。1∶20=24.3∶xx=486答:轿车的实际长度是486cm。(2)公共汽车长11.76m,模型车的长度是多少?解:设模型车的长度是x m。1∶20=x∶11.76x=0.588答:模型车的长度是0.588m。12.博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将军俑模型,它的高度与实际高度的比是1∶10。这个将军俑的实际高度是多少?解:设这个将军俑的实际高度是xcm。1∶10=19.6∶xx=196答:这个将军俑的实际高度是196cm。13.育新小区1号楼的实际高度为35m,它的高度与模型高度的比是500∶1。模型的高度是多少厘米?解:设模型的高度是x cm。500∶1=3500∶xx=7答:模型的高度是7cm。14.把下面的等式改写成比例。(1)3×40=8×15(2)2.5×0.4=0.5×23∶8=15∶40(答案不唯一)2.5∶0.5=2∶0.4(答案不唯一)15.李老师买了6个足球和8个篮球,买两种球所花钱数相等。(1)足球与篮球的单价之比是多少?4∶3(2)足球的单价是40元,篮球的单价是多少?解:设篮球的单价是x元。40∶x=4∶3x=30答:篮球的单价是30元。(3)你能提出其他数学问题并解答吗?解:设足球的单价是x元。x∶30=4∶3x=40答:足球的单价是40元。篮球的单价是30元,足球的单价是多少元?练 习 九第四单元 比例人教版六年级数学下册1.下面是小林家去年上半年每月用电量情况。(1)分别写出各月电费与用电量的比,比较比值的大小。(2)说明这个比值所表示的意义。(3)电费与相应的用电量成正比例关系吗?为什么?(1)60∶120=65∶130=55∶110=60∶120=65∶130=75∶150=0.5,比值相等。(2)比值表示用电单价。(3)成正比例关系,因为电费∶用电量=单价(一定),比值一定。2.判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由。(1)《小学生作文》的单价一定,订阅的费用与订阅的数量。订阅的费用与订阅的数量是两种相关联的量, ,所以订阅的费用与订阅的数量成正比例关系。(2)正方体的表面积与它的棱长。正方体的表面积与它的棱长是两种相关联的量, ,棱长是一个变量,它们的比值不一定,所以正方体的表面积与它的棱长不成正比例关系。(3)一个人的身高与他的年龄。 一个人的身高与他的年龄是两种相关联的量,但它们的比值不一定,所以一个人的身高与他的年龄不成正比例关系。(4)小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数。小麦的总产量与公顷数是两种相关联的量, ,所以小麦的总产量与公顷数成正比例关系。(5)书的总页数一定,未读的页数与已读的页数。未读的页数与已读的页数是两种相关联的量,未读的页数+已读的页数=书的总页数,这两种量是和一定,不是比值一定,所以未读的页数与已读的页数不成正比例关系。3.下面是某种汽车所行路程和耗油量的对应数值表。(1)汽车的耗油量与所行路程成正比例关系吗?为什么?15∶2=30∶4=45∶6=75∶10=成正比例(2)下图是表示汽车所行路程与相应耗油量关系的图象,说一说它有什么特点。图象的特点:从(0,0)出发的一条射线。(3)利用图象估计一下,汽车行驶55km的耗油量是多少?大约是7.3L4.已知y与x成正比例关系,在下表的空格中填写合适的数。5312.582515505.同一时间、同一地点测得3棵树的树高及其影长如下表。(1)在下左图中描出表示树高与对应影长的点,然后把它们连起来,观察图像的特点。图象的特点:从(0,0)出发的一条射线。(2)影长与树高成正比例关系吗?你是依据什么作出判断的?成正比例关系,因为影长和树高的比值一定。6.用n表示自然数,把下表填写完整。(1)上表中的2n表示什么?(2)在图中描点、连线,你能发现什么?(1)2n表示自然数中的偶数。681012 图象是一条从(0,0)出发的射线,2n和n成正比例关系。7.一种铅笔每支售价0.5元,把下表填写完整。(1)把铅笔的数量与总价所对应的点在图中描出来,并连线。1.522.53(2)买7支铅笔需要多少钱?3.5元(3)小丽买铅笔花的钱是小明的4倍,小丽买的铅笔支数是小明的几倍?4倍8.给一间长9m、宽6m的教室铺地砖,每块地砖的面积与所需地砖数量如下表。 所需地砖数量与每块地砖的面积是否成反比例关系?为什么? 成反比例,因为教室的面积一定,而每块地砖的面积与所需地砖数量的乘积都等于教室的面积。9.食品加工厂准备把一批新酿的醋装瓶运往商店。 所装瓶数与每瓶容量是否成反比例关系?为什么? 成反比例,因为每瓶容量与所装瓶数的乘积是这批醋的体积(一定)。10.下表中x和y两个量成反比例关系,请把表格填写完整。501000.251211.判断下面各题中的两种量是否成反比例关系,并说明理由。(1)煤的数量一定,使用天数与每天的平均用煤量。 因为每天的平均用煤量×使用天数=煤的数量(一定),所以使用天数与每天的平均用煤量成反比例关系。(2)全班的人数一定,按各组人数相等的要求分组,组数与每组的人数。 因为每组的人数×组数=全班的人数(一定),所以组数与每组的人数成反比例关系。状元成才路(3)圆柱体积一定,圆柱的底面积与高。 因为圆柱的底面积×高=圆柱体积(一定),所以圆柱的底面积与高成反比例关系。状元成才路(4)在一块菜地上种的黄瓜与西红柿的面积。 因为种黄瓜的面积与种西红柿的面积的和一定,而它们的乘积不一定,所以种黄瓜的面积与种西红柿的面积不成反比例关系。状元成才路(5)书的总册数一定,按各包册数相等的规定包装书,包数与每包的册数。 因为每包的册数×包数=书的总册数(一定),所以包数与每包的册数成反比例关系。状元成才路12.一个手机组装车间要完成一批任务,每天组装手机的数量与需要的天数如下表。(1)每天组装的数量用p表示,需要的天数用t表示。你能用式子表示出p、t和组装的手机总数之间的关系吗?(2)p与t成什么比例关系?(3)如果这批组装任务需要8天完成。每天组装多少部手机?(1)pt=500×24=600×20=12000(2)p和t成反比例关系(3)12000÷8=1500(部)13.京沪高铁的火车平均行驶速度与行驶完全程所需时间如下表。(1)京沪高铁全长多少千米?(2)如果用v表示火车的平均速度,t表示驶完全程所需时间。t与v成什么比例关系?你能写出这个关系式吗?(3)如果火车的平均速度为325千米/时,驶完全程需要多长时间?(1)260×5=1300(km)(2)t与v成反比例关系 vt=1300(3)1300÷325=4(小时)14.下面的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况。ABA点速度=12÷10=1.2km/分B点速度=24÷20=1.2km/分=1.2km/分(1)斑马的奔跑路程与奔跑时间是否成正比例关系?长颈鹿呢?(一定)都成正比例关系C同样,长颈鹿的速度v=4÷5=0.8km/分(一定)(2)估计一下,两种动物18分钟各跑多少千米?(3)从图象上看,斑马跑得快还是长颈鹿跑得快?斑马:1.2×18=21.6(千米)长颈鹿:0.8×18=14.4(千米)从图像上看,10分钟时,斑马跑了12千米,长颈鹿跑了8千米。所以斑马跑的快15.*有x、y、z三个相关联的量,并有xy=z。(1)当z一定时,x与y成______比例关系。(2)当x一定时,z与y成______比例关系。(3)当y一定时,z与x成______比例关系。反正正16.*一个长方形的面积是36cm2,用x和y表示它的长和宽。y与x成什么比例关系?如果把它们的关系用图象表示出来,图象是一条直线吗?y与x成反比例关系,图象不是一条直线。练 习 十第四单元 比例人教版六年级数学下册1. 一幅地图的比例尺是1∶30000000,你能用线段比例尺表示出来吗?30000000cm=300km2. 一套房子的客厅东西方向长4m,在图纸上的长度是4cm。这幅图纸的比例尺是多少?图上距离:实际距离=比例尺4m=400cm4∶400=1∶100答:这幅图纸的比例尺是1∶100。3. 团结路的实际长度是1800m。(1)量一量团结路在图上的长度,求出这幅图的比例尺。(2)将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。4.七星瓢虫的实际长度是5mm。量出图中七星瓢虫的长度,求这幅图的比例尺。 图上距离∶实际距离=3cm∶5mm=30mm∶5mm=6∶1答:这幅图的比例尺是6∶1。5.在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4cm,上海到杭州的实际距离是多少?6.在一幅中国地图上,选取两个城市。量出它们在图上的直线距离,再根据比例尺算出它们的实际距离。7.兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米?解:设地图上两地之间的长度是x厘米。1900km=190000000cmx∶190000000=1∶40000000x=4.75答:地图上两地之间的长度是4.75cm。8.填表。3.6cm22.5cm9000km9. 篮球场长28m,宽15m。下图是比例尺为1∶250的篮球场平面图。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线2.5m的3分线上,小丽在3分线的中点上,小红在距底线4m的3分线上。请标出他们的位置。边线10.用1∶200的比例尺,画出你家房子的平面图。11. 小明家正西方向500m是街心公园,街心公园正北方向300m是科技馆,科技馆正东方向1km是动物园,动物园正南方向400m是医院。先确定比例尺,再画出上述地点的平面图。北12.自己找一幅中国地图。(1)这幅地图的比例尺是1∶________。(2)量出地图上漠河县与三沙市之间的直线距离大约是________cm,这两个城市之间的实际距离大约是________km。(3)小东的爷爷家是武汉、三亚、西安、拉萨这几个城市中的某一个,它在北京的南边,成都的东边,昆明的东北,爷爷家住在( )市。(4)小东假期从北京去爷爷家,动车每小时行250km。你能提出数学问题并解答吗?练 习 十一第四单元 比例人教版六年级数学下册1. 下面哪个图形是图形A按2∶1放大后得到的图形?××√2. 自己选定比例画图形,把三角形A放大后得到三角形B,再把三角形B缩小后得到三角形C。A按2∶1放大按1∶4缩小BC(1)哪些三角形可以由A放大后得到?B和C可以由A放大后得到。(2)哪些三角形可以由B缩小后得到?A和C可以由B缩小后得到。(3)*观察三角形A和B,它们的面积有什么变化?面积与边长是按相同的比变化的吗? B的面积是A的扩大倍数的平方倍,面积与边长不是按相同比例变化的。3. 小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m。如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?解:设这棵树高x m。x=2.5答:这棵树高2.5m。4.我国发射的人造地球卫星在空中绕地球运行6周需要10.6小时,运行15周要用多少时间?解:设运行15周要用x小时。10.6∶6=x∶15x=26.5答:运行15周要用26.5小时。5.工程队修一条水渠,每天工作6小时,12天可以完成。如果每小时的工作量不变,每天工作8小时,多少天可以完成任务?解:设x天可以完成任务。8x=6×12x=9答:9天可以完成任务。6.北京到长沙的铁路长大约是1600km。一列由北京开往长沙的高铁列车,9:00出发,11:30到达郑州。北京到郑州的铁路长大约是700km。按照这样的平均速度,从北京到长沙6小时能到吗?解:设从北京到长沙需要x小时。x≈5.75.7<6答:从北京到长沙6个小时能到。7.一列货车前往灾区运送救灾物资,2小时行驶了30km。从出发地点到灾区有90km,按照这样的速度,全程需要多少小时?解:设全程需要x小时。x=6答:全程需要6小时。8.小林读一本文学名著,如果每天读30页,8天可以读完。小林想6天读完,那么平均每天要读多少页?解:设平均每天要读x页。6x=30×8x=40答:平均每天要读40页。9.小明家用收割机割小麦。如果每小时收割0.3公顷,40小时能完成任务。(1)现在想用30小时收割完,那么每小时应收割多少公顷?(2)每公顷产小麦8t,这块地共产小麦多少吨?(3)你能提出其他数学问题并解答吗?(1)解:设每小时应收割x公顷。 30x=0.3×40 x=0.4答:每小时应收割0.4公顷。(2)0.3×40×8=96(吨)答:这块地共产小麦96吨。10.一辆运货汽车从甲地到乙地,平均每小时行72km,10小时到达。回来时空车原路返回,每小时可行90km。多长时间能够返回原地?解:设x小时能够返回原地。90x=72×10x=8答:8小时能够返回原地。11.小平的姐姐在上大学,妈妈每个月(按30天算)按每天10元的标准给她一笔零花钱。(1)如果姐姐每天花6元,一个月的零花钱够用多少天?(2)如果姐姐每天花15元,你能提出数学问题并解答吗?(1)解:设一个月的零花钱够用x天。 6x=30×10 x=50答:一个月的零花钱够用50天。(2)问:一个月的零花钱够用多少天?答:一个月的零花钱够用20天。10×30÷15=20(天)12.小东家的客厅是正方形的,用边长0.6m的方砖铺地,正好需要100块。如果改用边长0.5m的方砖铺地,需要多少块?解:设需要x块。0.5×0.5×x=0.6×0.6×100x=144答:需要144块。练 习 十二第四单元 比例人教版六年级数学下册1.填空。(1)一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离15km,这幅图的比例尺是( )1∶300000(2)大小两个圆的半径之比是5∶3。它们的直径之比是( ),周长之比是( ),面积之比是( )。5∶35∶325∶9(3)把一个长5cm、宽3cm的长方形按3∶1放大,得到的图形的面积是( )cm2。1352.下面各题中的两种量之间是否有比例关系?如果有,成什么比例关系 ?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离。正比例关系(2)积(0除外)一定,一个因数和另一个因数。反比例关系(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高。正比例关系(4)如果y=5x,y和x。正比例关系3.在一幅比例尺是1∶2000000的地图上,量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1∶5000000的地图上,这条公路的图上距离是多少?解:设这条公路的实际距离是x cm。x=11000000cm解:设这条公路的图上距离是y cm。y=2.2cm答:这条公路的图上距离是2.2cm。4.*一个服装店的所有服装都打同样的折扣销售。(1)李阿姨买了一件上衣,原价250元,现价150元。李阿姨还想买一条裤子,原价180元,现价多少钱?解:设现价x元。250x=150×180x=108答:现价108元。(2)张伯伯有一笔钱,如果买现价90元一件的衬衫,正好买4件。如果想买原价200元一件的夹克衫,能买多少件?解:设能买x件。答:能买3件。(3)如果用x表示原价,y表示现价,y和x的关系式为__________。y=60%x整理和复习第四单元 比例人教版六年级数学下册比例比例的意义和基本性质正比例和反比例比例的应用比例的意义比例的基本性质解比例正比例反比例比例尺图形的放大与缩小用比例解决问题前项后项比值外项内项内项外项两个数相除又叫两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。比的意义和性质1.判断每组里的两个比能不能组成比例,说说你的判断方法。6∶3和8∶46∶3=2 8∶4=22=2,所以6∶3=8∶4,可以组成比例。2∶ 和4∶502∶ =0.8 4∶50=0.080.8≠0.08,所以不能组成比例。2.解比例的依据是什么?解下面的比例。(1)解:5x=4×6x=4.8 (2)(3)(4)6.5∶x=3.25∶4解:1.2x=3×2.5x=6.25 解:3.25x=6.5×4x=8 下面每个表中的两个量,哪些成比例关系?成正比例关系还是反比例关系?哪些不成比例关系?(1)从甲地到乙地的路程是240 km,汽车行驶的速度与时间如下表。速度×时间=路程正比例和反比例反比例(2)圆锥的高是30cm,它的体积与底面积如下表。圆锥的体积÷底面积= 高正比例(3)圆的半径与圆的面积如下表。=圆周率×半径不成比例公式:图上距离∶实际距离=比例尺分类:数值比例尺和线段比例尺 把图形按一定的比放大或缩小,就是把图形中各边的长按这样的比放大或缩小,形状不变,大小改变。3.填空。(1)一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离15km,这幅图的比例尺是( )1∶300000(2)大小两个圆的半径之比是5∶3。它们的直径之比是( ),周长之比是( ),面积之比是( )。5∶35∶325∶9(3)把一个长5cm、宽3cm的长方形按3∶1放大,得到的图形的面积是( )cm2。135(1)王叔叔开车从甲地到乙地,前2小时行了100km。照这样的速度,从甲地到乙地一共要用3小时,甲乙两地相距多远?解:设甲乙两地相距 x km。x=150答:甲乙两地相距150km。(2)王叔叔开车从甲地到乙地一共用了3小时,每小时行50km。原路返回每小时行60km,返回时用了多长时间?解:设返回时用了x小时。60x=3×50答:返回时用了2.5小时。x=2.51.下面各题中的两种量之间是否有比例关系?如果有,成什么比例关系 ?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离。两地的实际距离和图上距离成正比例关系(2)积(0除外)一定,一个因数和另一个因数。一个因数和另一个因数成反比例关系(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高。梯形的面积和高成正比例关系(4)如果y=5x,y和x。y和x成正比例关系2.一辆运货汽车从甲地到乙地,平均每小时行72km,10小时到达。回来时空车原路返回,每小时可行90km。多长时间能够返回原地?解:设x小时能够返回原地。90x=72×10x=8答:8小时能够返回原地。3.小平的姐姐在上大学,妈妈每个月(按30天算)按每天10元的标准给她一笔零花钱。(1)如果姐姐每天花6元,一个月的零花钱够用多少天?(2)如果姐姐每天花15元,你能提出数学问题并解答吗?(1)解:设一个月的零花钱够用x天。 6x=30×10 x=50答:一个月的零花钱够用50天。(2)问:一个月的零花钱够用多少天?答:一个月的零花钱够用20天。10×30÷15=20(天)4.在一幅比例尺是1∶2000000的地图上,量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1∶5000000的地图上,这条公路的图上距离是多少?解:设这条公路的实际距离是 x cm。x=11000000解:设这条公路的图上距离是 y cm。y=2.2cm答:这条公路的图上距离是2.2cm。5*. 一个服装店的所有服装都打同样的折扣销售。(1)李阿姨买了一件上衣,原价250元,现价150元。李阿姨还想买一条裤子,原价180元,现价多少钱?解:设现价x元。250x=150×180x=108答:现价108元。(2)张伯伯有一笔钱,如果买现价90元一件的衬衫,正好买4件。如果想买原价200元一件的夹克衫,能买多少件?解:设能买x件。答:能买3件。(3)如果用x表示原价,y表示现价,y和x的关系式为__________。y=60%x一、解比例。二、解决问题。(1)请完成下表。1.一箱啤酒有12瓶。243648(2)根据表中数据,在图中描出箱数和总瓶数对应的点,再把它们按顺序连接起来。(3)根据图象判断,啤酒的总瓶数和箱数成什么比例关系?为什么? 啤酒的总瓶数和箱数成正比例关系,因为 ,即它们的比值一定。(4)8箱啤酒有多少瓶? 144瓶啤酒可以装多少箱? 12×8=96(瓶)144÷12=12 (箱)答:8箱啤酒有96瓶。144瓶啤酒可以装12箱。 2.一个榨油厂用80kg油菜籽可榨油32kg,照这样计算。(1)120 t油菜籽可榨油多少吨?(2)如果要榨油25.2 t,需要多少吨油菜籽?2.(1)解:设120 t油菜籽可榨油 x t。 (2)解:设如果要榨油25.2t,需要 y t油菜籽。答:120 t油菜籽可榨油48t。答:需要63 t油菜籽。3.一些货车运一批水泥,如果每次运16.5t,18次可以运完。如果每次运27t,多少次可以运完?解:设x次可以运完。 27x=16.5×18 x=11答:11次可以运完。4.在比例尺是1∶50000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是8cm,一架飞机上午10时从甲地飞往乙地,下午2时到达。这架飞机平均每小时飞行多少千米?400000000 cm= 4000 km上午10时至下午2时是4小时 4000÷4 = 1000(km)答:这架飞机平均每小时飞行1000千米。综合与实践 自行车里的数学第四单元 比例人教版六年级数学下册普通自行车变速自行车自行车里有哪些数学知识?12蹬一圈是谁转动了一周?后齿轮转动的圈数实际是谁转动的圈数?怎样才能知道“前齿轮转一圈,后齿轮转几圈”? 链条间的孔与前后两个齿轮的每一个齿一一对应,前齿轮转动一个齿,后齿轮也一定转动一个齿。点击图片播放视频后齿轮齿数×转数前齿轮齿数×转数=前齿轮转一圈,后齿轮转的圈数:后齿轮转数=自行车蹬一圈走的距离=A1.A车轮直径是0.8米,前轮是48个齿,后轮是12个齿,蹬一圈A车跑多少米?0.8π× =10.048(米)2.B车轮直径是0.8米,前轮是48个齿,后轮是16个齿,蹬一圈B车跑多少米?B0.8π× =7.536(米) 变速自行车的主要结构图:有2个前齿轮(齿数分别是48和40),6个后齿轮(齿数分别是28,24,20,18,16,14)。后齿轮齿数齿数比前齿轮齿数12∶710∶72∶15∶312∶58∶33∶110∶424∶720∶72∶120∶9 蹬同样的圈数,哪种组合使自行车走得最远? 前、后齿轮齿数的比值最大时,自行车走得最远。上坡时应怎样搭配前、后齿轮才省力? 上坡时应选择齿轮数较小的前轮与齿轮数较大的后轮组合才省力。1.状状有一辆自行车,前齿轮齿数为48,后齿轮齿数为18,当前齿轮转6转时,后齿轮转了多少转?解:设后齿轮转了x 转。 18x=48×6 x=162.元元有一辆自行车,前齿轮48个齿,后齿轮16个齿,车轮的直径是80 cm。元元蹬一圈,自行车能走多少米?
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