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    2、预防近视教学设计
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    2020-2021学年第一单元 人体感知环境2 预防近视教案

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    这是一份2020-2021学年第一单元 人体感知环境2 预防近视教案,共5页。教案主要包含了谜语导入 揭示课题,走访观察,探究近视原因,了解近视带来的危害及烦恼,探讨预防近视的方法,总结收获,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

     

     2、预防近视

     

    1

    备课教师

     

     

     

    教学目标

    知识与技能:

    1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

    2、认识近视的苦恼和造成近视的成因,掌握预防近视的法。

    3、向学生进行用眼的卫生保健教育,培养良好的用眼习惯。过程与方法:

    学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危和造成近视的成因过程中,合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。

    情感态度与价值观:

    培养学生珍爱眼睛,保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。

     

    教学重点

     让学生懂得如何保护眼睛

    教学难点

     让学生懂得怎样养成保护眼睛的好习惯

    教学准备

     视力表,眼睛结构教学挂图

    教 学 过 程

     

    一、谜语导入 揭示课题

    1、师:老师知道同学们是非常聪明的孩子,现在老师为大家带来一个小谜语,请大家猜一猜这是我们身体上的什么器官?两间小屋左右分,要到睡觉才关门。小屋能把万物收,难放一粒小灰尘。(生自由回答)。板书课题 眼睛

     

    2、师:对我们每个人都有一双眼睛,眼睛可以帮助我们做什么呢?(生自由回答,师给予肯定)

     

     3、师:眼睛对我们很重要,所以我们一定要(保护)自己的眼睛。板书 保护

    二、走访观察,探究近视原因

    1、师: 可是我们班就有一些同学得了近视,在我们学校又有多少同学近视呢?课前老师布置大家去做一项调查,谁来汇报一下?(利用前置性作业1学生汇报)

     

    2、师:通过这些数据你发现了什么?结合搜集数据和我们的生活实际想一想是哪些原因导致我们近视的?小组内交流。(学生交流,教师巡视参与交流)

     

    3、师:那个小组愿意把你的发现和大家分享一下呢。小组汇报,其他组补充。(师适时表扬)

     

    4、师总结近视形成的原因,出示幻灯片进一步补充说明。(出示课件)

     

    师:同学们回答的都很好。(打开课件)其实产生近视的原因很多,除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外,更多的就是刚才大家提到的不良的用眼卫生行为习惯所造成的。如

     

    1)读书、写字等学习习惯不好。

     

    2)书本放得离眼很近。

     

    3)采光、照明条件不好(过强、过弱)。

     

    4)持续用眼的时间太长。

     

    5)长时间看电视、玩手机、电脑等。

     

    师:由于以上这些原因,导致了近视的人越来越多。

     

    三、了解近视带来的危害及烦恼

     

    1、师:眼睛对于我们是非常重要的,但是老师却为自己的眼睛戴了一副近视眼镜,那近视的人如果不戴眼镜是什么感觉呢?(找几名戴眼镜的同学回答)

     

    2、你还知道近视会给人带来那些危害及烦恼吗?(学生交流)

     

    3、总结近视给人带来的危害及烦恼。(出示课件)

     

    师:是的,近视会给人带来很多危害及烦恼。老师做了一下总结,请看大屏幕。

     

    视力低下,眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、生活和工作质量 。长期戴眼镜,会导致生活、工作的不便。

     

    中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌。

     

    升学、参军、考公务员和找工作会受到限制。

     

    最主要的危害是,中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。

     

    师:因此,得了近视不能忽视,要积极预防。

     

    四、探讨预防近视的方法

     

    1、师:怎样做才能养成良好的用眼卫生习惯?你知道哪些保护眼睛预防近视的方法?(结合前置性作业2,学生自由回答,生生互相补充。)

     

    2、师生总结良好的用眼卫生习惯。

     

    1)不要躺着看书。

     

    2)不要走着或乘车时看书。

     

    3)不要在暗弱的光线或直射的阳光下看书。

     

    4)不要长时间看书写字,长时间近距离看电视和长时间玩电脑、手机游戏。

     

    5)认真做好眼保健操。

     

    3、了解做眼保健操的好处。

     

    师:我们每天两节课后都要做眼保健操,你们知道为什么吗?(学生回答)

     

    眼保健操是根据祖国医学推拿、按摩、穴位原理,结合经络理论和体育医疗综合而成的按摩法。通过对眼部周围多个穴位的按摩,使眼内气血通畅,改善神经营养,以达到放松眼部肌肉、缓解眼睛疲劳的目的。

     

    师:下面我们集体做一下眼保健操,比一比看谁做得好。

     

    五、总结收获

     

    通过这节课的学习,你学到了什么?你想对你的眼睛说什么?

     

    (学生谈收获和感受)

     

    师:通过今天学习,我们了解了很多关于近视的内容和怎样爱护我们的眼睛,也知道了眼睛的作用很大很大。没有它,我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界;没有它,工作、学习都会受到影响和危害,所以,你们有没有信心把自己的眼睛保护好?(有)那就让我们一起高声呼喊保护眼睛,预防近视这句口号来结束今天的健康课吧!(全班一起呼号)

    六、拓展延伸

    师:最后,我想向同学们发出倡议,让更多的人加入到保护眼睛,预防近视的队伍中来吧。(出示课件

    倡议书

    亲爱的同学们:

     

    你们好!眼睛是心灵的窗户,是情感交流的重要渠道,每年的66日是全国爱眼日,珍爱光明就是珍爱生命,让我们携起手来共同努力,像爱惜眼睛一样爱惜生命,像爱惜生命一样爱惜眼睛。倡议如下:

     

    1.   合理膳食,均衡营养,增强体质。

     

    2.   关爱自己,做好眼睛保健操。

     

    3.   合理安排作息时间,保证充足睡眠。

     

    4.   读书写字一小时,休息片刻或远眺。

     

    5.   少看电视,不玩电脑,提倡户外运动。

     

    6.   读写姿势要正确,保证一尺一拳一寸。

     

    7.   不在强光或弱光下看书。

     

    8.   不在行走或乘车船时看书。

     

    行动起来吧!让我们一起拥有明亮的双眼,一起拥有未来的光明世界。 爱护眼睛,世界等你去发现!

     

     

     

     

      

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2 预防近视

    个要

    个一

    不看

     

     

     

     

     

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