湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2021—2022学年高一下学期期中考试语文试卷（含答案）

2022年春季鄂州市部分高中教科研协作体期中考试

高一语文试卷参考答案

一、现代文阅读（35分）

1. 【答案】B（“组织的形式过于单一”不合文意。）

2. 【答案】D（A项，原因表述不合文意；B项，条件表述不充分；C项，“压缩管理成本”文中没有依据。）

3. 【答案】B（选项表述属于冬奥会的作用，不属于冬季体育文化教育的成果。）

4. 【答案】①开篇通过给“冰雪文化产业”下定义，引出我国冰雪文化产业存在的主要问题；②接下来分别就旅游文化、赛事文化、宣传与传播文化、教育文化以及赛事影响力等方面存在的问题做具体阐述。（每点2分）

5. 【答案】①不断加快冰雪服务业的发展，提升冰雪场地设施和装备的利用率。②更新理念和政策，不断升级优化消费者的体验。③提高冰雪运动初级体验者到习惯性参与者的转化率，保障冰雪产业的持续发展。（每点2分）

6.【答案】C（A项，“对过去的事情印象模糊”不合文意；B项，“颇具传奇色彩”夸大其词；D项，“与长期不能接受母亲的教诲有关系”没有必然联系。）

7.【答案】B（“直接表明丘山在母亲心中的地位”表述不当。）

8.【答案】①前文通过娘的回忆对丘山进行侧面描写，使故事的发展具有一定的悬念，从而增强了作品的可读性。②这样写有利于将丘山的过去与现在形成对比，既丰富了人物形象，也深化了小说主题。（每点2分）

9.【答案】①运用了比喻和排比的修辞手法。②把“两托长的火鞭”喻为“红绸带子”，把“鞭炮炸开的情状”喻为“天女散花”和“彩蝶聚会”，形象地表现了仪式的喜庆氛围；③“飘飘忽忽、洋洋洒洒、厚厚重重”采用排比的形式，突出了仪式的热烈程度。（每点2分）

二、古代诗文阅读（35分）

10.【答案】B

11.【答案】A（我国古代主管国子监或太学的教育行政长官，称为“祭酒”。博士，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。）

12.【答案】A（根据文意，“赢得了当时知识分子的广泛赞誉”的应是文中的独孤及和梁肃。）

13.【答案】

（1）曾担任过宰相的郑余庆极力为他传扬好名声，因此（韩愈）在当时很快就出了名。

（评分标准：“故相”，曾担任过宰相，1分；“延”，传扬，1分；“誉”好名声，1分；文意顺畅1分。）

（2）这种言论在朝廷传播开来，因此韩愈被贬为太子右庶子。

（评分标准：“喧”，传播，1分；“坐”因为，1分；“改”，改任或被贬，1分；文意顺畅，1分。）

14.【答案】①韩愈曾为裴均凡俗鄙陋的儿子裴锷写了一篇序文，在文中直呼其字，这件事被人抓住把柄，最后被贬。②韩愈撰写《平淮西碑》时，多处记述裴度的事迹，而忽略了首功之臣李愬，结果碑文被下令磨掉，换他人重新撰写并刻石。（一点1分，两点3分）

15.【答案】B（“对生命无常的无限感慨”有误。）

16.【答案】①尾联通过“杨柳”“秋蝉”这些典型的意象，寓情于景，充分渲染了离别的伤感。②全诗以景起笔，尾联以景结情，首尾呼应，含蓄而蕴藉。③尾联侧重实写眼前之景，与首联做到了虚实结合，深化了情感的表达。

17.【答案】（1）以吾一日长乎尔毋吾以也

（2）住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生

（3）纵一苇之所如凌万顷之茫然

三、语言文字运用（20分）

18.【答案】C（耳熟能详，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来；耳濡目染，指经常听到看到，不知不觉地受到影响。口口相传，一传十，十传百，口头上一个人传给另一个人；不胫而走，形容没有腿却能跑，多指消息无声地散播。乘风破浪，船只乘着风势破浪前进，比喻排除困难，奋勇前进；披荆斩棘，比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，艰苦奋斗。矢志不渝，立下誓言决不改变自己的志向，形容意志坚定；坚贞不渝，坚守节操，决不改变。）

19.【答案】A（B项，中途易辙，暗换主语；C项，“受”与“所感动”不搭配；D项，残缺谓语。）

20.【答案】将命运里的“绝境”喻为“黑洞”，将“重生的希望”喻为“一扇窗”，又着一“凿”字，（3分）形象而生动地揭示了江梦南不折不挠的韧劲和令人敬佩的奋斗精神。

（2分）

21.【答案】A（从衔接上文的角度看，排除BC两项；从语序看，排除D项。）

22.【答案】①一个发声的渠道②不一定很理性③医院应认真倾听（每句2分）

四、写作（60分）

23.【审题】该题目能充分考查学生的思辨能力。选择“能力”或者“平台”均可，但一定要突出一个方面，体现“更重要”。其中，“能力”更多体现为人的主观因素，而“平台”更多体现为客观因素，分析时要厘清二者的辩证关系，但作为辩论稿又要旗帜鲜明，要善于联系实际，用事实支撑自己的观点。此外，在行文格式上要符合辩论稿的要求。

【评分标准】按2021年高考作文评分标准执行。

附：【译文】

韩愈，字退之，昌黎人。父亲名叫韩仲卿，不做官也不出名。韩愈三岁的时候成了孤儿，被同族的堂兄抚养。韩愈因为自己是孤儿，小时候学习儒家经典很刻苦，不需要等待别人激励督促。大历、贞元年间，文坛风气是比较崇尚古文，模仿杨雄和董仲舒的议论文，而独孤及和梁肃被称为模仿的最好，赢得了知识分子的广泛尊敬。韩愈跟随他们游学，精心钻研模仿，想振兴一代文风。等到考进士的时候，把自己的文章在公卿之间投送，曾担任过宰相的郑余庆为他传扬好名声，因此（韩愈）在当时很快就出了名。不久韩愈就考中了进士。宰相董晋出京镇守大梁，请韩愈作他的巡官。董晋的职员班子撤除后，徐州的张建封又请他去做佐官。韩愈说话直爽坦率，不去刻意躲避和忌讳什么，他的品德专一而正派，不擅长处理一些世俗事务。后来调他去做四门博士，再后来升为监察御史。德宗晚年的时候，朝廷中分了好几派，宰相也不好好负责。宫市的弊端很明显，但谏官们反复提意见皇帝也不接纳。韩愈曾经写了几千字的文章极力批判这件事，皇帝不但不听，反而很生气，把他贬到山阳县做县令，后来酌情转到江陵府作掾曹。韩愈自己觉得自己很有才，但却常被朝廷排挤贬黜，就写了一篇《进学解》自明心志。政府中管事的人看到这篇文章很同情他，因为韩愈很有史学才能，委任他作比部郎中和史馆修撰（编写史书）。过了一年，又提升为考功郎中、知制诰，然后被封为中书舍人。不久又有看着韩愈不顺眼的人，翻出他以前的旧事，说韩愈曾经降职到江陵府期间，荆南节度使裴均用比较优厚的条件招待韩愈，裴均的儿子裴锷凡俗鄙陋，近日回京探望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行，竟然直呼他的字。这种言论在朝廷传播开来，因此韩愈被贬为太子右庶子。元和十二年八月，宰相裴度担任淮西宣慰处置使，兼任彰义军节度使，请韩愈作他的行军司马。淮西和蔡这两个地方平定之后，十二月韩愈随裴度返回首都长安，凭借功劳授予他刑部侍郎，还下诏命韩愈撰写《平淮西碑》，碑文中韩愈多处记述裴度的事迹。而当时最早进入蔡州捉拿吴元济的应该是李愬，他的功劳最大，李愬很不服气。李愬的妻子常出入皇宫，于是（向宪宗）诉说碑文失实，（宪宗）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文，命令翰林学士段文昌重新撰写并刻石。元和十五年，韩愈被召入朝授任国子祭酒，转任兵部侍郎。适逢镇州杀掉了田弘正，拥立王廷凑。朝廷命令韩愈前往镇州宣谕。韩愈到达（镇州）后，召集军人和百姓，将叛逆和归顺的道理给他们讲明白，话语和情感非常恳切，王廷凑畏惧又敬重他。后改任吏部侍郎。又转任京兆尹，兼任御史大夫。韩愈在长庆四年十二月逝世，终年五十七岁，追赠礼部尚书，谥号文。