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    2021学年8.3 摩擦力课堂教学ppt课件

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    这是一份2021学年8.3 摩擦力课堂教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了摩擦力的定义,摩擦力的分类,静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,静摩擦,摩擦力的三要素等内容,欢迎下载使用。

    两个相互接触的物体,当它们相对运动或相对运动趋势时,在接触面会产生一种阻碍运动的力,这种力就叫摩擦力
    二、摩擦力的产生的条件
    物体之间产生摩擦力必须具备以下条件: 1、两物体相互接触 2、接触面粗糙 3、相互挤压产生弹性形变 4、物体间有相对运动或相对运动趋势
    1、两个接触并挤压的物体,当二者相对运动时,一定产生摩擦力( )
    2、两个接触面粗糙的物体,挤压在一起一定会产生摩擦力( )
    3、两个接触面粗糙的物体,接触并挤压,一起运动时一定会产生摩擦力( )
    1、下列实例中,物体不受摩擦力的是( ) A、放在粗糙水平面上静止不动的箱子 B、急刹车时的车轮 C、正在写字的铅笔的笔尖 D、高速行驶的列车
    2、下列说法正确的是( ) A、相互挤压的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B、一个物体在另一个物体表面滑动时,不一定受到摩擦力 C、具有相对运动的两个物体一定存在摩擦力 D、静止的物体不可能受到摩擦力
    1、当用铅笔写字时,笔尖与纸面之间是 摩擦力,2、手与铅笔之间是 摩擦力3、圆珠笔写字时,笔尖与纸之间是 摩擦力4、人走路时,鞋子与地面之间是 摩擦力5、小猿爬树时,手与树之间是 摩擦力6、手握瓶子,瓶子与手之间是 摩擦力7、在路上匀速行驶的汽车,汽车与路面之间的摩擦力属于 摩擦力; 车轮原地打滑属于 摩擦力
    静摩擦力的方向:与相对运动趋势的方向相反。
    静摩擦力的大小等于产生相对运动趋势方向的外力
    1、如图,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处 于静止状态,已知甲物体的重力大于乙物体的重力,乙物体 受到的摩擦力( ) A、大于10N B、等于10N C、小于甲受到的摩擦力 D、等于甲受到的摩擦力
    滑动摩擦力的作用点在物体接触面上。滑动摩擦力的方向总是与物体间相对滑动的方向相反。滑动摩擦力的大小可以在物体匀速运动时求得
    4.探究:影响滑动摩擦力大小的因素
    猜一猜:滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关?
    议一议:如何设计探究实验方案?
    实验方法——控制变量法
    当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力
    如何测量摩擦力的大小?
    用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速滑动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。
    2、原理:二力平衡的条件。
    1、实验仪器:弹簧测力计
    当压力大小不变时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
    当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
    影响滑动摩擦力大小的因素
    注: ① 与速度无关 ② 与接触面大小无关
    1、在探究“影响滑动摩擦力大小因 素”的实验中,实验装置如图所示,选取 三个相同 的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图 的接触面是 相同的木板,丙图的接触面是棉布. (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上 做 运动.根据 条 件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数. 2)由 两图可以探究滑动摩擦力大小 与接触面的粗糙程度系. (3)若乙装置中,木块在运动过程中拉突然变 大,滑动摩擦力将 (选填“不变”、“变 大”或“变小”). (4)评估此实验方案的不足之处是 .(答出一条即可)
    2、在“探究滑动摩擦力大小与哪些 因素有关”的实验中:(1)如图甲所示,实验中为了测量滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块,测得的实验数据如右图: 分析 1、2 (选填序号)两次实验数据,可以 得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系,它们的关系为: 。
    (2)一个实验小组对测量 摩擦力大小的方案进行了改进: 将轻质弹 簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面 是一长木板.如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平方向 向右运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力 大小,这种改进的好处是 (写出一种即 可).
    五、增大有益摩擦和减小有害摩擦
    以滚动摩擦代替滑动摩擦
    使接触面分开并加入气垫或油膜
    1.以下关于摩擦力的说法正确的是( ) A.物体只有运动时才受到摩擦力 B. 摩擦力随物体重力的增大而增大 C.变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动时大 D.相同的两物体间压力越大,当它们相对运动时产生的 摩擦力越大
    2.一木块沿粗糙斜面下滑,木块受到哪些力的作用( ) A.重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力 B.重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力 C.重力、斜面受的压力、滑动摩擦力 D.重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力
    3.如图所示,用水平力F将物体压在竖直墙壁上,保持静止状态,物体所受的摩擦力的大小( ) A.随F的增大而增大 B.随F的减小而减小 C.等于物体重力的大小 D.可能大于物体重力的大小
    4、某同学用弹簧秤称一木块重为5N,把木块放在水平桌面上,弹簧秤水平地 向右拉木块:(1)当弹簧秤读数是1.5N时,木块未被拉动,这时木块受到的是 摩 擦力,大小是 N,方向 。(2)当弹簧秤读数是2.1N时,木块刚好开始移动,这时木块受到的是 摩擦力大小是 N,方向 。
    (3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤读数变为2N,此时木块 受到的是 摩擦力,大小为 N。(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中,读数变为3N时,木块受到的是 摩擦 力,大小是 N。(5)撤去弹簧秤以后,若木块继续滑动,这时受到的是 摩擦力,大小 是 N。
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