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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我与集体共成长教课内容课件ppt
展开1.怎样建设美好集体?2.如何在担当中成长?3.承担责任有什么意义?
在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样?
我为班级设置了图书角
自己感到很满意,同学们也都很热情地前来读书
我把家里养的花拿到了班级
自己感觉很舒心,同学们也都说花长得很美,很温馨
我主动捡起地面上的垃圾
自我感觉很好,同学们也都夸奖我
我帮着值日生打扫卫生
自已感觉很自豪,同学们也都投人到班级卫生清扫中
你为什么要为集体做这些事情?
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
建设美好集体的阶段任务
(1)建设美好集体需要我们自主建设、自我管理。集体建设的不同阶段及不同任务,在不同阶段个人应该承担的责任。
建设美好集体的阶段任务对我们有什么启示?
八(12)班班微所体现的集体共同愿景是什么?
是勇敢坚强,自强不息,是“我自信、我出彩、我努力、我成功”。
选择一个你所在的集体,根据集体的特点和愿景,尝试设计徽标,使之成为这个集体的标志。
准确、简洁地介绍你设计的微标。
如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?
责任心强,乐于服务集体,对人对事公平公正等。
选班长的重要标准是什么?
由班集体成员共同制定选班长的重要标准有什么作用?
(3)共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿。
我们为什么要自觉遵守规则?
自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。
体现集体成员建设集体的意愿
每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
(4)民主制定规则和自觉遵守规则需要我们的“自治”精神。
在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中,我们需要什么精神?
(5)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围,积极的精神面貌,离不开每个人的努力。
1、怎样建设美好集体?
①共同确定愿景和目标;②自主建设、自我管理;③共同商定集体的规则与制度内容;④发扬“自治”精神;⑤共同创造良好的集体氛围。
只要我们上了船,我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途,船的命运决定着我们的命运。船翻了,我们就会葬身大海。船上的每个人,不管我们之间本领的差异有多么大,都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。 ┅┅ 让我们谨此起誓:无论我们服务的国家、军队,还是企业、组织、机构,我都将奉行“这是我们的船”的法则,将与船同生死、共命运;因为—这是我们的船。
(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。
阅读与感悟P79-80
不乱扔垃圾;积极参加班级各项活动。
为集体做好每一件事情;维护集体荣誉;勇于承担集体责任,通过自己的努力,解决集体遇到的困难;善于团结他人,让集体发挥更大的力量。
选择一个你愿意与大家分享的集体,谈谈你对做主人翁的认识。
努力学习;自觉遵守纪律;讲究卫生
表达能力强的参加演讲比赛
体操做得好的成为领操员
设计绘画得好的办班级板报
上面的图片对我们为集体出力有什么启示?
为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。
(1)我不赞同冰冰、天天、小蓓的观点。我赞同小坚、莉莉、小庆的观点。因为集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要。七年级(3)班在赛场上奋力拼搏,虽输了球,但没输掉精神和尊严。我们要正确对待“输”与”赢”。
你如何看待上述观点?七年级(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严?
学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有:
苏霍姆林斯基说:“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆,就造不了房子,而没有人对人的责任心,也就不存在集体了。”
梁启超说:“自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也。”
(5)勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。
积极完成学习任务,与同学和谐相处;经常为班级打扫卫生,运 动会上为同学加油,积极维护班集体的荣誉和利益;等等。
(1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提,是自我磨砺的过程。(2)有助于我们正确地做事,提高能力,获得认可和尊重,扩大自我成长的空间。(3)勇于担责为自己赢得信任,被赋予更大的责任,拥有更多发展的机会。(P82-第四行)
2、在集体生活中为什么要积极承担责任?(承担责任的意义)
上面图片启示我们在集体生活中应该如何做?
在集体生活中学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这是我们走向社会的必修课。
3.怎样在集体建设中担当责任?
①为集体贡献智慧和力量;②从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;③悉心呵护集体荣誉;④在自我磨砺的过程中学会承担责任;⑤勇于承担责任,体现在实际行动中,落实于具体的事情里;⑥在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
①自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容。④需要自治精神,自觉维护集体荣誉。⑤共同营造良好的集体氛围。
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。③集体荣誉需要我们悉心呵护。④勇于担责,体现在实际行动中,落实到具体事情里。⑤在集体生活中学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这是我们走向社会的必修课。
1、2022年4月22日,校运会冠军七年级(1)班在总结经验。班长说:“冠军,从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是( )A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗,就能获得冠军C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感
2、刚进初中,某校七年级(2)班同学就制定了他们班的班级格言:“进班一刻,七年级(2)班是我的;出班一步,我是七年级(2)班的。”这句格言要求该班同学( )①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识,积极参与集体事务③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④从自己实际出发,各尽所能,发挥所长,奉献集体A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。在共建集体中尽责,需要我们( )①共同确定愿景和目标 ②共同商定集体的规则与制度内容③主动参与集体建设,积极参加集体活动④共同创造良好的集体氛围A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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