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    2021-2022学年道德与法治七年级下册 8.2我与集体共成长课件PPT
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    初中政治 (道德与法治)第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在我与集体共成长图片课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在我与集体共成长图片课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,心目中的美好集体,在共建中尽责,相关链接,共同确定愿景和目标,选班长,问题小结,在担当中成长,合作与探究,探究与分享等内容,欢迎下载使用。

    情感、态度与价值观目标: 热爱集体,主动参加班级活动,有集体荣誉感,感受在集体的幸福感,体会付出的快乐和团结的力量。能力目标:  学会在集体生活中自主建设、自我管理;学会在承担责任中推动集体一起成长。知识目标: ①懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力; ②知道可以在哪些方面为集体贡献力量,理解自己在承担责任中要付出,也会获得成长。 
    思考:美好集体不会凭空变出来,怎样才会有心目中的美好集体?
    美好集体的建设,有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
    车子能被它们拉走吗?为什么?
    不能,因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定,让它凝聚每个人的才华和智慧。
    寻求共同目标推选组织结构分工各负其责
    能够合作顺畅行动协调一致相互平等接纳
    铸造思想灵魂群体活力盎然充分自由成长
    建设美好集体的阶段任务
    在集体建设中,我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
    思考:结合材料,说说我们在集体建设中,能做什么?
    要选班长啦!班主任让我们自主推荐,并说出推荐的理由,同学们都各抒己见。
    我选杭杭,她是班里学习成绩最好的。
    随后,老师和班里的同学代表商量后,给出了参与班长选举的标准:德才兼备。
    结合大家提出的标准化,说说你希望四人中谁当选班长?为什么?
    希望小东当选班长。因为他有责任、有担当、为班级奉献和付出,组织能力强,能够带领班级越来越好。
    共同商定集体规则与制度
    我们共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
    结合选举班长这件事,说说你有什么感悟?
    共同商定集体的规则与制度内容
    (1)目的:  民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序(2)要求: 在这个过程中,需要集体成员发扬“自治”精神。
    思考:选举班长,我们为什么事先要制定出选举的标准?
    学生自治是学生结起团队来,大家学习自己管理自己的手续。 --陶行知
    1.怎样在共建中尽责?
    思考:说说你看完视频和图片的感受?
    一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围,积极的精神气息,离不开每个人的努力。
    共同创造良好的集体氛围
    怎样在集体建设做到尽责?
    共同商定规则与制度内容
    “不关我的事”,这种说法对吗?为什么?
    集体的事务与每个人息息相关。集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人,要有主人翁意识。
    集体建设需要每个人的智慧和力量,需要每个人都有主人翁意识。
    选择一个你愿意与大家分享的集体,谈谈你对做主人翁的认识。
    思考:比赛中,有哪些同学为集体出力了?这给了我们什么启示?
    参与比赛的同学、加油助威的同学、帮忙服务的同学、场边指挥的同学、。。。。。。
    为集体出力,需要每个人从实际出发,各尽其能,发挥所长。
    ①如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?②如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?③如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?④如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?”
    比赛中,大家都在奋力拼搏。由于我班实力稍逊,没有实现我们的愿景和目标。小蓓说:实力不如人家,还不如不参加。小明说:比赛可以输,但我们不是懦夫,班级尊严不能丢。
    集体的荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。
    你赞同谁的说法吗?请说说你的理由。
    思考:他们的话,给我们什么启示?
    一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样;没有水泥浆,就造不了房子,而没有一个人对另一个人的责任心,也不存在集体了。 ——苏霍姆林斯基 自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也。 ——梁启超
    承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
    1.我是班长,我要……2.我是值日组长,我要…… 3.我是英语课代表,我要……4.我是体育委员,我要……5.我是宣传委员,我要……6.我是…… ,我要……
    思考:“角色不同,责任不同”,给我们什么启示?
    勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。
    怎样在担当中成长?
    承担责任是集体发展的必要前提;
    需要每个人智慧和力量;
    悉心呵护,维护集体荣誉;
    勇于担责,体现在实际行动中,落定于具体事情里。
    这节课,你学到了什么?
    1.共同确定愿景和目标2.共同商定集体规则与制度3.共同创造良好集体氛围
    1.每个人贡献智慧和力量2.各尽其能,发挥所长3.悉心呵护,维护集体荣誉4.勇于承担责任,集体发展的前提5.体现在实行行动中,落实于具体事情里。
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