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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题及答案【名校卷】

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    政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实随堂练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实随堂练习题,共4页。试卷主要包含了同伴相处应该,下列行为不诚实的是,下面说法不正确的是,下列应该避免的是等内容,欢迎下载使用。
    1.同伴相处应该( )。
    A.互相帮助、和睦相处
    B.孤立说谎的同学
    C.为他做所有的事情
    2.我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己( )。
    A.不喜欢做小事
    B.粗心马虎
    C.不拘小节
    3.背古诗时,我飞快地背好了,同桌还背不下来,我( )。
    A.觉得他笨,忍不住讥笑他
    B.洋洋得意,故意在他面前炫
    C.看不起他
    D.鼓励他,和他一起再背一遍
    4.下列行为不诚实的是( )。
    A.李东部小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并比知道是他弄的 ,他还是主动向对方道了谦
    B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原因
    C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时,她说作业完成了,忘在家里没带来
    5.下面说法不正确的是( )。
    A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事,与我们小学生无关
    B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责,小学生居家学习就是不添乱在出力
    C.抗击新型冠状肺炎疫情,我们全国人民要在一起,同舟共济,凝心聚力,共战疫情
    6.下列应该避免的是( )。
    A.做事很细心
    B.乐于帮助同学
    C.把作业本弄得很脏
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多的朋友。
    2.一个乐于( )别人的人,是一个播种( )并收获快乐的人。
    3.我们每个人都有自己的特点,也有( )的地方。我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
    4.尺有所短,寸有所长。我们要学会发扬自己的( ),弥补自己的( )。
    5.假如我能变出成一种植物,我愿意成为( ),拥有这种植物( )的特点。
    6.不同的树叶在同一棵大树上互相( ),共同装点出( )的风景。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.同学相伴的生活,处处有快乐。( )
    2.拨打110报假警。( )
    3.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。( )
    4.我们在同一个班级学习生活,我们都是一样的。( )
    5.通过别人的看法能更全面地了解自己。( )
    6.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们,应该成为一个诚实守信的人。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.张晓晓在做值日时,疏忽了窗台的纸屑,结果班里的流动红旗丢了,同学们都责怪她!同学们的行为对吗?为什么?
    2.列举你心中的诚实行为。
    3.我们怎样才能交到更多的朋友?
    4.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
    5.其实,你也很棒,赞赞你自己吧!(多写几条吧!)
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.D
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.理解;不同
    2.赞美;快乐
    3.不完美;改进
    4.长处(优势);短处(不足)
    5.梅花树;不畏严寒、高洁、忠贞(答案符合题意即可)
    6.映衬;美丽
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.同学们的行为不对,因为张晓晓不是故意的,应该安慰他,我们生活在一个班集体,我们应该共同努力。
    2.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。
    3.要学会和“不同”得人相处,用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,就会交到更多的朋友。
    4.示例:我是小明,我喜欢画画,我乐于助人,我喜欢周末和爸爸去图书馆看书,我还喜欢去旅游,每个暑假,妈妈都会带我去旅游……(只要把自己的特点介绍给大家就可以)
    5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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