小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实练习题，共4页。试卷主要包含了下面说法不正确的是，与“不同”的同学相处，你会，我们每个人自己的特点等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法不正确的是（ ）。
A.每个人都应该自以为是
B.自信能产生一种积极的力量
C.自信会让我们变得更加优秀
2.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
3.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
4.如何和不同的人相处，下列不正确的做法是（ ）。
A.我都会上网，小雨对电脑还不大懂，太土了，没法在一起玩
B.陈丽总是慢吞吞的，但她稳重、细致，和她在一起我们相互取长补短
C.我特别爱说话，和沉默寡言的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听
5.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
6.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
二.填空题(共6题，共18分)
1.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。
2.生活中充满了各种（ ）。
3.我们小学生从小就不能（ ），要做一个（ ）的好孩子。
4.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
5.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
6.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱，涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。（ ）
2.有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（ ）
3.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。（ ）
4.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。（ ）
5.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
6.我们要学会欣赏自己，善于发现自己的优点和特点。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
2.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
3.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
4.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
5.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.省力
2.不同
3.说谎；诚实
4.诚实；诚实守信
5.美德
6.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
2.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
3.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
4.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
5.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。