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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题精品(全国通用)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步达标检测题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了《曾子杀猪》的故事告诉我们要,属于诚实的行为,同伴相处应该等内容,欢迎下载使用。
    1.《曾子杀猪》的故事告诉我们要( )。
    A.要实事求是
    B.不要撒谎
    C.既要诚实,又要守信
    2.属于诚实的行为( )。
    A.参加作文竞赛,请妈妈帮忙写
    B.实话实说
    C.考试抄同学的答案
    3.和“不同”的同学相处,正确得当的做法应是( )。
    A.强迫他和自己做相同的事
    B.不与他来往
    C.希望他能改变自己,与我“相同”
    D.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
    4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是( )海涅的名言。
    A.法国
    B.英国
    C.德国
    5.同伴相处应该( )。
    A.互相帮助、和睦相处
    B.孤立说谎的同学
    C.为他做所有的事情
    6.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该( )。
    A.不理他让他自己待着
    B.在背后嘲笑他
    C.下课后和他一起玩
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.我们身边的( )都是不同的,学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    2.学会改进自己,( )自己,让自己变得更好,我们就能做( )的自己。
    3.生活中充满了各种“不同”,当这些“不同”和谐相处时,会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢?
    ①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
    ②( )
    ③( )
    4.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    5.诚实是中华民族的( ),是做人( )。
    6.我们每个人都有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.即使是最好的朋友,其兴趣、爱好、思维方式往往也不尽相同。( )
    2.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。( )
    3.赵妍和赵慧是双胞胎,他们两个人一模一样,一点不同的地方都没有。( )
    4.关心和帮助他人是—门学问,需要我们不断地学习。( )
    5.昨天的作业妈妈忘记签字了,干脆自己签一个,免得老师批评。( )
    6.抄袭是不好的行为,但偶尔抄袭一次没有什么关系。 ( )
    四.简答题(共5题,共36分)
    1.有的人说“做老实人吃亏”,你对这句话有什么想法?
    2.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿黑,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗?为什么?(不少于2条)
    3.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    4.如果遇到下面的情况,你该怎么做?
    测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该:
    5.列举你心中的诚实行为。
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.D
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.每个人;相处
    2.接纳;更好
    3.大街上,人们穿着不同款式的衣服,各有特色。大海里,有不同种类的鱼儿,在水中嬉戏游玩。
    4.理解
    5.传统美德;之本
    6.改进
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.示例:我觉得这句话是错误的,“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”,诚实是中华民族的传统美德,是做人之本,我们应该做一个诚实守信的人。
    2.李明的说法是错误的,李明帮助人的出发点是好的,但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人;李明这样做不仅不会让王刚感激他,反而会引发矛盾,甚至引起冲突。
    3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    4.虚心向同桌请教,并表示感谢。
    5.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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