教科版三年级下册科学期末测试卷带答案【能力提升】
展开教科版三年级下册科学期末测试卷及答案一.选择题(共10题,共20分)1.在运动会上,运动员跑过弯道时做的是( )。A.曲线运动 B.直线运动 C.摆动2.波兰天文学家( )提出地球是球形的,并于去世前发表了著作《天体运行论》。A.哥白尼 B.托勒密 C.麦哲伦3.要想研究物体的运动速度,必须要知道( )。A.物体的颜色 B.物体的起点和终点 C.物体的长度4.人们常说蜻蜓点水,有些蜻蜓在池塘上空飞行时,常把身体向水里点一下,这时蜻蜓在( )。A.喝水 B.产卵 C.洗澡5.动物的生命周期为( )。A.生长发育、繁殖、死亡 B.出生、生长发育、死亡 C.出生、生长发育、繁殖、死亡6.蚕蜕皮时不吃不动,好像睡着一样,称作“( )”。A.睡 B.眠 C.觉 D.蜕7.通常描述河水上涨的参照物是( )。A.河堤 B.河水 C.岸边的人8.下面对蚕蛾的描述中正确的是( )。A.头部有复眼和触角,触角呈羽毛状 B.胸部有两对足及两对翅 C.腹部有一对腹足9.我们站在自动扶梯上,我们就可以跟电梯一起上楼,下列说法正确的是( )。A.人站在电梯上,相对地面是静止的 B.人站在电梯上,相对电梯面是静止的 C.人站在电梯上,相对电梯面是运动的10.下列物体中,运动速度最快的是( )。A. B. C.二.填空题(共10题,共56分)1.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是( ),当小球冲出桌面后,它的运动路线是( )。2.动物的一生都要经历( )、( )、( )、( )的过程,这样的生命过程一代代循环往复,使种族得以延续。3.月相的变化规律:上半月由( )到( ),下半月由( )到( )。4.地球是太阳系中的一颗( )。5.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即( )。6.以过山车轨道起点为中心,借助( )来判断方向,用细绳和软纸测量距离,从而描述小球在轨道上的位置,小球在过山车上经过的运动形式是( )和( )。7.自然界中的动物都有( )也都要经历( )、( )、( )、( )四个阶段。8.我们对动物进行分类前,要先确定一个( )。9.物体的运动可以分为( )和( )两种形式。10.物体的运动方式主要有( )、( )、( )、( )和( )五种。三.判断题(共10题,共20分)1.我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。( )2.每个晴朗的晚上8:00,月亮总是出现在几乎同一个位置上,只是形状不同。( )3.站在自动扶梯上的人是静止的。( )4.物体平移时的轨迹是弧线,摆动时的轨迹是直线。( )5.蚕吐丝结茧后,经过大约3天时间,蚕蛹就变成蚕蛾了。( )6.高速列车的运动速度比汽车慢。( )7.人和其他动物一样也具有生命周期。( )8.动物的一生都要经历变态过程。( )9.像蚕一样,许多动物都是通过产卵繁殖后代的。( )10.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。( )四.连线题(共1题,共4分)1.把卵的内部结构和相应的作用用线连接起来。卵壳 为卵提供水分和营养卵白 保护作用卵黄 为卵孵化提供氧气气室 为卵孵化提供营养物质五.填表题(共1题,共10分)1.比较雄蛾与雌蛾的外形有什么异同,完成下表。六.简答题(共5题,共31分)1.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?2.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?3.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?4.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。5.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?七.材料题(共2题,共19分)1.阅读下面的材料,回答相关问题 蜗牛虽然是雌雄同体,但必须要两只蜗牛相结合,才能分别产出受精卵,繁殖后代。 生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。受精卵在母体内先孵化成胎仔,然后生下来。而一种生活在深海里的叫做浮鮫的鲨鱼却是通过产卵繁殖后代的。 一只幼水螅从母体上分离出来,很快就能独立生活了。 海葵可以通过折断自身的一部分,或者将自身一分为二的方法来繁殖。判断下列说法是否正确。①动物只有胎生和卵生两种繁殖方式。( )②浮鲛是卵胎生的动物。( )③水螅的繁殖可以不需要父母同时参与。( )④蜗牛是雌雄同体的,可以自己繁殖后代。( )⑤海葵能将自己折断,变成两个海葵。( )2.阅读资料 回答问题。 我们知道月球上有许许多多环形山,但你对环行山了解多少? “环形山”这个名字是伽利略起的,它在希腊文中的意思是 “碗”,所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构,酷似地球上的火山口,四周高如山、成环状,中央有 一块圆形的平地,外围是一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面,或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里,小的不过是些凹坑;直径大于1公里的环形山总数33,000多个,占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山,直径295千米,比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞,数不胜数。环形山的形状各不相同,有的大环形山内再套一个小环形山,有的大环形山中央有一个很深的坑穴,如牛顿环形山,中心坑穴深达8000多米;还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰,叫做“中央峰”。 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等,其中以我国古代科学家名字的有4 座:石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外,为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究,人们对环形山进行了许多分类。其中,有个日本学者1969年提出一个环形山分类法,将环形山分为克拉维型(古老的环形山,一般都面目全非,有的还山中有山),哥白尼型(年轻的环形山,常有“辐射纹”,内壁一般带有同心园状的段丘,中央一般有中央峰),阿基米德形(环壁较低,可能从哥白尼型演变而来),碗型和酒窝型(小型环形山,有的直径不到一米)。(1)月球上的最大的环形山是哪座山?(2)科学家将月球上的环形山分为几类?(3)带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山?八.综合题(共2题,共20分)1.观图,回答下列关于月相的问题(阴影表示暗面)。(1)按每月时间排列,顺序为( )。(用字母表示)(2)月相为C时,可能发生( );月相为D时,可能发生( )。[填“日食”或“月食”](3)月相为A、B时,日、地、月三者的位置关系为( );月相为C、D时,日、地、月三者的位置关系为( )。(填序号)2.某同学为了探究蚕茧里钻出的蚕蛾是不是用蚕变成的,对蚕蛾和蚕蛹的形态进行了观察和比较请根据观察到的现象回答下列问题。1.蚕蛾和蚕蛹的身体都分为、( )胸、( )三部分。2.蚕蛾的头部有1对( )、复眼和口器,胸部有( )对足,( )对翅。3.用箭头指出蚕蛾和蚕蛹身体各部分的大致位置。4.蚕蛾和蚕蛹还有要些共同点或不同点?至少再写出4条。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.B10.A二.填空题1.直线;曲线2.出生;成长;繁殖;死亡3.缺;圆;圆;缺4.行星5.时长6.方向盘;直线运动;曲线运动7.生命周期;出生;生长发育;繁殖;死亡8.分类标准9.直线运动;曲线运动10.平动;转动;滚动;振动;摆动三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.小;黑色;狭长;大;快;大;灰色;肥大;短小;慢六.简答题1.能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度,速度大的运动得快。2.坐船的人随着小小竹排在江中前进,而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物,后一句是以小小竹排作参照物。3.天体运行的速度越快,形成的环形山就越大。天体自身体积越大,形成的环形山也就越大。4.小球在起点的东南方32厘米处。5.这是因为我们行走时以自己为参照物,我们向前走,不动的大树相对于我们在往后“走”。七.材料题1.×;×;√;×;√2.(1)月球上最大的环形山是贝利环形山(2)五类:克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型(3)带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山八.综合题1.CBDA;日食;月食;②、③;④、①2.头;腹;触角;3;2;;蚕蛾和蚕蛹的腹部都有环节;都有眼、口器、触角;蚕蛹的胸部有盾片,蚕蛹胸部有翅膀和三对足。
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