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    广东省广州市重点中学2022年中考数学仿真试卷含解析

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    这是一份广东省广州市重点中学2022年中考数学仿真试卷含解析,共19页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.郑州地铁Ⅰ号线火车站站口分布如图所示,有A,B,C,D,E五个进出口,小明要从这里乘坐地铁去新郑机场,回来后仍从这里出站,则他恰好选择从同一个口进出的概率是(  )

    A. B. C. D.
    2.下列各式中,互为相反数的是( )
    A.和 B.和 C.和 D.和
    3.下列各式中正确的是(  )
    A. =±3 B. =﹣3 C. =3 D.
    4.如图,在中,D、E分别在边AB、AC上,,交AB于F,那么下列比例式中正确的是  

    A. B. C. D.
    5.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=60°,则∠2的度数是(  )

    A.60° B.50° C.40° D.30°
    6.如图,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F,若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于(  )

    A.∠EDB B.∠BED C.∠EBD D.2∠ABF
    7.小亮家与姥姥家相距24 km,小亮8:00从家出发,骑自行车去姥姥家.妈妈8:30从家出发,乘车沿相同路线去姥姥家.在同一直角坐标系中,小亮和妈妈的行进路程s(km)与时间t(h)的函数图象如图所示.根据图象得出下列结论,其中错误的是(  )

    A.小亮骑自行车的平均速度是12 km/h
    B.妈妈比小亮提前0.5 h到达姥姥家
    C.妈妈在距家12 km处追上小亮
    D.9:30妈妈追上小亮
    8.下列运算正确的是(  )
    A.﹣3a+a=﹣4a B.3x2•2x=6x2
    C.4a2﹣5a2=a2 D.(2x3)2÷2x2=2x4
    9.下列四个几何体中,主视图与左视图相同的几何体有(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    10.已知,C是线段AB的黄金分割点,AC<BC,若AB=2,则BC=(  )
    A.3﹣ B.(+1) C.﹣1 D.(﹣1)
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.27的立方根为 .
    12.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,那么不等式kx+b<0的解集是_____.

    13.在实数范围内分解因式:x2y﹣2y=_____.
    14.若顺次连接四边形ABCD四边中点所得的四边形是矩形,则原四边形的对角线AC、BD所满足的条件是_____.
    15.如图所示,矩形ABCD的顶点D在反比例函数(x<0)的图象上,顶点B,C在x轴上,对角线AC的延长线交y轴于点E,连接BE,△BCE的面积是6,则k=_____.

    16.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则BE:BC的值为_________.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)解方程组:
    18.(8分)如图,点A的坐标为(﹣4,0),点B的坐标为(0,﹣2),把点A绕点B顺时针旋转90°得到的点C恰好在抛物线y=ax2上,点P是抛物线y=ax2上的一个动点(不与点O重合),把点P向下平移2个单位得到动点Q,则:
    (1)直接写出AB所在直线的解析式、点C的坐标、a的值;
    (2)连接OP、AQ,当OP+AQ获得最小值时,求这个最小值及此时点P的坐标;
    (3)是否存在这样的点P,使得∠QPO=∠OBC,若不存在,请说明理由;若存在,请你直接写出此时P点的坐标.

    19.(8分)如图,沿AC方向开山修路.为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD=120°,BD=520m,∠D=30°.那么另一边开挖点E离D多远正好使A,C,E三点在一直线上(取1.732,结果取整数)?

    20.(8分)已知关于x的一元二次方程3x2﹣6x+1﹣k=0有实数根,k为负整数.求k的值;如果这个方程有两个整数根,求出它的根.
    21.(8分)如图,在三个小桶中装有数量相同的小球(每个小桶中至少有三个小球),
    第一次变化:从左边小桶中拿出两个小球放入中间小桶中;
    第二次变化:从右边小桶中拿出一个小球放入中间小桶中;
    第三次变化:从中间小桶中拿出一些小球放入右边小桶中,使右边小桶中小球个数是最初的两倍.
    (1)若每个小桶中原有3个小球,则第一次变化后,中间小桶中小球个数是左边小桶中小球个数的____倍;
    (2)若每个小桶中原有a个小球,则第二次变化后中间小桶中有_____个小球(用a表示);
    (3)求第三次变化后中间小桶中有多少个小球?

    22.(10分)有一项工程,若甲队单独做,恰好在规定日期完成,若乙队单独做要超过规定日期3天完成;现在先由甲、乙两队合做2天后,剩下的工程再由乙队单独做,也刚好在规定日期完成,问规定日期多少天?
    23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
    (1)将△ABC向下平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;
    (2)将△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2;
    (3)判断以O,A1,B为顶点的三角形的形状.(无须说明理由)

    24.某学校为增加体育馆观众坐席数量,决定对体育馆进行施工改造.如图,为体育馆改造的截面示意图.已知原座位区最高点A到地面的铅直高度AC长度为15米,原坡面AB的倾斜角∠ABC为45°,原坡脚B与场馆中央的运动区边界的安全距离BD为5米.如果按照施工方提供的设计方案施工,新座位区最高点E到地面的铅直高度EG长度保持15米不变,使A、E两点间距离为2米,使改造后坡面EF的倾斜角∠EFG为37°.若学校要求新坡脚F需与场馆中央的运动区边界的安全距离FD至少保持2.5米(即FD≥2.5),请问施工方提供的设计方案是否满足安全要求呢?请说明理由.(参考数据:sin37°≈,tan37°≈)




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    列表得出进出的所有情况,再从中确定出恰好选择从同一个口进出的结果数,继而根据概率公式计算可得.
    【详解】
    解:列表得:

    A
    B
    C
    D
    E
    A
    AA
    BA
    CA
    DA
    EA
    B
    AB
    BB
    CB
    DB
    EB
    C
    AC
    BC
    CC
    DC
    EC
    D
    AD
    BD
    CD
    DD
    ED
    E
    AE
    BE
    CE
    DE
    EE
    ∴一共有25种等可能的情况,恰好选择从同一个口进出的有5种情况,
    ∴恰好选择从同一个口进出的概率为=,
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了列表法求概率,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适用于两步或两步以上完成的事件;解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    2、A
    【解析】
    根据乘方的法则进行计算,然后根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
    【详解】
    解:A. =9,=-9,故和互为相反数,故正确;
    B. =9,=9,故和不是互为相反数,故错误;
    C. =-8,=-8,故和不是互为相反数,故错误;
    D. =8,=8故和不是互为相反数,故错误.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了有理数的乘方和相反数的定义,关键是掌握有理数乘方的运算法则.
    3、D
    【解析】
    原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值.
    【详解】
    解:A、原式=3,不符合题意;
    B、原式=|-3|=3,不符合题意;
    C、原式不能化简,不符合题意;
    D、原式=2-=,符合题意,
    故选:D.
    【点睛】
    此题考查了立方根,以及算术平方根,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
    4、C
    【解析】
    根据平行线分线段成比例定理和相似三角形的性质找准线段的对应关系,对各选项分析判断.
    【详解】
    A、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∵CE≠AC,∴,故本选项错误;
    B、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,∵AD≠DF,∴,故本选项错误;
    C、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,故本选项正确;
    D、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,∵AD≠DF,∴,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了平行线分线段成比例的运用及平行于三角形一边的直线截其它两边,所得的新三角形与原三角形相似的定理的运用,在解答时寻找对应线段是关健.
    5、D
    【解析】
    由EF⊥BD,∠1=60°,结合三角形内角和为180°即可求出∠D的度数,再由“两直线平行,同位角相等”即可得出结论.
    【详解】
    解:在△DEF中,∠1=60°,∠DEF=90°,
    ∴∠D=180°-∠DEF-∠1=30°.
    ∵AB∥CD,
    ∴∠2=∠D=30°.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查平行线的性质以及三角形内角和为180°,解题关键是根据平行线的性质,找出相等、互余或互补的角.
    6、C
    【解析】
    根据全等三角形的判定与性质,可得∠ACB=∠DBE的关系,根据三角形外角的性质,可得答案.
    【详解】
    在△ABC和△DEB中,,所以△ABC△BDE(SSS),所以∠ACB=∠DBE.故本题正确答案为C.
    【点睛】
    .
    本题主要考查全等三角形的判定与性质,熟悉掌握是关键.
    7、D
    【解析】
    根据函数图象可知根据函数图象小亮去姥姥家所用时间为10﹣8=2小时,进而得到小亮骑自行车的平均速度,对应函数图象,得到妈妈到姥姥家所用的时间,根据交点坐标确定妈妈追上小亮所用时间,即可解答.
    【详解】
    解:A、根据函数图象小亮去姥姥家所用时间为10﹣8=2小时,
    ∴小亮骑自行车的平均速度为:24÷2=12(km/h),故正确;
    B、由图象可得,妈妈到姥姥家对应的时间t=9.5,小亮到姥姥家对应的时间t=10,10﹣9.5=0.5(小时),
    ∴妈妈比小亮提前0.5小时到达姥姥家,故正确;
    C、由图象可知,当t=9时,妈妈追上小亮,此时小亮离家的时间为9﹣8=1小时,
    ∴小亮走的路程为:1×12=12km,
    ∴妈妈在距家12km出追上小亮,故正确;
    D、由图象可知,当t=9时,妈妈追上小亮,故错误;
    故选D.
    【点睛】
    本题考查函数图像的应用,从图像中读取关键信息是解题的关键.
    8、D
    【解析】
    根据合并同类项、单项式的乘法、积的乘方和单项式的乘法逐项计算,结合排除法即可得出答案.
    【详解】
    A. ﹣3a+a=﹣2a,故不正确;
    B. 3x2•2x=6x3,故不正确;
    C. 4a2﹣5a2=-a2 ,故不正确;
    D. (2x3)2÷2x2=4x6÷2x2=2x4,故正确;
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了合并同类项、单项式的乘法、积的乘方和单项式的乘法,熟练掌握它们的运算法则是解答本题的关键.
    9、D
    【解析】
    解:①正方体的主视图与左视图都是正方形;
    ②球的主视图与左视图都是圆;
    ③圆锥主视图与左视图都是三角形;
    ④圆柱的主视图和左视图都是长方形;
    故选D.
    10、C
    【解析】
    根据黄金分割点的定义,知BC为较长线段;则BC= AB,代入数据即可得出BC的值.
    【详解】
    解:由于C为线段AB=2的黄金分割点,且AC<BC,BC为较长线段;
    则BC=2×=-1.
    故答案为:-1.
    【点睛】
    本题考查了黄金分割,应该识记黄金分割的公式:较短的线段=原线段的 倍,较长的线段=原线段的 倍.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、1
    【解析】
    找到立方等于27的数即可.
    解:∵11=27,
    ∴27的立方根是1,
    故答案为1.
    考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算
    12、x>﹣1.
    【解析】
    一次函数y=kx+b的图象在x轴下方时,y<0,再根据图象写出解集即可.
    【详解】
    当不等式kx+b<0时,一次函数y=kx+b的图象在x轴下方,因此x>﹣1.
    故答案为:x>﹣1.
    【点睛】
    本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b(k≠0)的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b(k≠0)在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    13、y(x+)(x﹣)
    【解析】
    先提取公因式y后,再把剩下的式子写成x2-()2,符合平方差公式的特点,可以继续分解.
    【详解】
    x2y-2y=y(x2-2)=y(x+)(x-).
    故答案为y(x+)(x-).
    【点睛】
    本题考查实数范围内的因式分解,因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.在实数范围内进行因式分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止.
    14、AC⊥BD
    【解析】
    根据题意画出相应的图形,如图所示,由四边形EFGH为矩形,根据矩形的四个角为直角得到∠FEH=90°,又EF为三角形ABD的中位线,根据中位线定理得到EF与DB平行,根据两直线平行,同旁内角互补得到∠EMO=90°,同理根据三角形中位线定理得到EH与AC平行,再根据两直线平行,同旁内角互补得到∠AOD=90°,根据垂直定义得到AC与BD垂直.
    【详解】
    ∵四边形EFGH是矩形,
    ∴∠FEH=90°,
    又∵点E、F、分别是AD、AB、各边的中点,
    ∴EF是三角形ABD的中位线,
    ∴EF∥BD,
    ∴∠FEH=∠OMH=90°,
    又∵点E、H分别是AD、CD各边的中点,
    ∴EH是三角形ACD的中位线,
    ∴EH∥AC,
    ∴∠OMH=∠COB=90°,
    即AC⊥BD.

    故答案为:AC⊥BD.
    【点睛】
    此题考查了矩形的性质,三角形的中位线定理,以及平行线的性质.根据题意画出图形并熟练掌握矩形性质及三角形中位线定理是解题关键.
    15、-1
    【解析】
    先设D(a,b),得出CO=-a,CD=AB=b,k=ab,再根据△BCE的面积是6,得出BC×OE=1,最后根据AB∥OE,得出,即BC•EO=AB•CO,求得ab的值即可.
    【详解】
    设D(a,b),则CO=-a,CD=AB=b,
    ∵矩形ABCD的顶点D在反比例函数y=(x<0)的图象上,
    ∴k=ab,
    ∵△BCE的面积是6,
    ∴×BC×OE=6,即BC×OE=1,
    ∵AB∥OE,
    ∴,即BC•EO=AB•CO,
    ∴1=b×(-a),即ab=-1,
    ∴k=-1,
    故答案为-1.
    【点睛】
    本题主要考查了反比例函数系数k的几何意义,矩形的性质以及平行线分线段成比例定理的综合应用,能很好地考核学生分析问题,解决问题的能力.解题的关键是将△BCE的面积与点D的坐标联系在一起,体现了数形结合的思想方法.
    16、1:4
    【解析】
    由S△BDE:S△CDE=1:3,得到 ,于是得到 .
    【详解】
    解: 两个三角形同高,底边之比等于面积比.


    故答案为
    【点睛】
    本题考查了三角形的面积,比例的性质等知识,知道等高不同底的三角形的面积的比等于底的比是解题的关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、
    【解析】
    设=a, =b,则原方程组化为,求出方程组的解,再求出原方程组的解即可.
    【详解】
    设=a, =b,
    则原方程组化为:,
    ①+②得:4a=4,
    解得:a=1,
    把a=1代入①得:1+b=3,
    解得:b=2,
    即,
    解得:,
    经检验是原方程组的解,
    所以原方程组的解是.
    【点睛】
    此题考查利用换元法解方程组,注意要根据方程组的特点灵活选用合适的方法. 解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理.
    18、(1)a=;(2)OP+AQ的最小值为2,此时点P的坐标为(﹣1,);(3)P(﹣4,8)或(4,8),
    【解析】
    (1)利用待定系数法求出直线AB解析式,根据旋转性质确定出C的坐标,代入二次函数解析式求出a的值即可;
    (2)连接BQ,可得PQ与OB平行,而PQ=OB,得到四边形PQBO为平行四边形,当Q在线段AB上时,求出OP+AQ的最小值,并求出此时P的坐标即可;
    (3)存在这样的点P,使得∠QPO=∠OBC,如备用图所示,延长PQ交x轴于点H,设此时点P的坐标为(m,m2),根据正切函数定义确定出m的值,即可确定出P的坐标.
    【详解】
    解:(1)设直线AB解析式为y=kx+b,
    把A(﹣4,0),B(0,﹣2)代入得:,
    解得:,
    ∴直线AB的解析式为y=﹣x﹣2,
    根据题意得:点C的坐标为(2,2),
    把C(2,2)代入二次函数解析式得:a=;
    (2)连接BQ,

    则易得PQ∥OB,且PQ=OB,
    ∴四边形PQBO是平行四边形,
    ∴OP=BQ,
    ∴OP+AQ=BQ+AQ≥AB=2,(等号成立的条件是点Q在线段AB上),
    ∵直线AB的解析式为y=﹣x﹣2,
    ∴可设此时点Q的坐标为(t,﹣t﹣2),
    于是,此时点P的坐标为(t,﹣t),
    ∵点P在抛物线y=x2上,
    ∴﹣t=t2,
    解得:t=0或t=﹣1,
    ∴当t=0,点P与点O重合,不合题意,应舍去,
    ∴OP+AQ的最小值为2,此时点P的坐标为(﹣1,);
    (3)P(﹣4,8)或(4,8),
    如备用图所示,延长PQ交x轴于点H,

    设此时点P的坐标为(m,m2),
    则tan∠HPO=,
    又,易得tan∠OBC=,
    当tan∠HPO=tan∠OBC时,可使得∠QPO=∠OBC,
    于是,得,
    解得:m=±4,
    所以P(﹣4,8)或(4,8).
    【点睛】
    此题属于二次函数综合题,涉及的知识有:二次函数的图象与性质,待定系数法求一次函数解析式,旋转的性质,以及锐角三角函数定义,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
    19、450m.
    【解析】
    若要使A、C、E三点共线,则三角形BDE是以∠E为直角的三角形,利用三角函数即可解得DE的长.
    【详解】
    解:,,

    在中,,,


    答:另一边开挖点离,正好使,,三点在一直线上.
    【点睛】
    本题考查的知识点是解直角三角形的应用和勾股定理的运用,解题关键是是熟记含30°的直角三角形的性质.
    20、(2)k=﹣2,﹣2.(2)方程的根为x2=x2=2.
    【解析】
    (2)根据方程有实数根,得到根的判别式的值大于等于0列出关于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的值;
    (2)将k的值代入原方程,求出方程的根,经检验即可得到满足题意的k的值.
    【详解】
    解:(2)根据题意,得△=(﹣6)2﹣4×3(2﹣k)≥0,
    解得 k≥﹣2.
    ∵k为负整数,
    ∴k=﹣2,﹣2.
    (2)当k=﹣2时,不符合题意,舍去;
    当k=﹣2时,符合题意,此时方程的根为x2=x2=2.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:(2)△>0时,方程有两个不相等的实数根;(2)△=0时,方程有两个相等的实数根;(3)△<0时,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的解法.
    21、 (1)5;(2)(a+3);(3)第三次变化后中间小桶中有2个小球.
    【解析】
    (1)(2)根据材料中的变化方法解答;
    (3)设原来每个捅中各有a个小球,根据第三次变化方法列出方程并解答.
    【详解】
    解:(1)依题意得:(3+2)÷(3﹣2)=5
    故答案是:5;
    (2)依题意得:a+2+1=a+3;
    故答案是:(a+3)
    (3)设原来每个捅中各有a个小球,第三次从中间桶拿出x个球,
    依题意得:a﹣1+x=2a
    x=a+1
    所以 a+3﹣x=a+3﹣(a+1)=2
    答:第三次变化后中间小桶中有2个小球.
    【点睛】
    考查了一元一次方程的应用和列代数式,解题的关键是找到描述语,列出等量关系,得到方程并解答.
    22、规定日期是6天.
    【解析】
    本题的等量关系为:甲工作2天完成的工作量+乙规定日期完成的工作量=1,把相应数值代入即可求解.
    【详解】
    解:设工作总量为1,规定日期为x天,则若单独做,甲队需x天,乙队需x+3天,根据题意列方程得

    解方程可得x=6,
    经检验x=6是分式方程的解.
    答:规定日期是6天.
    23、(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)三角形的形状为等腰直角三角形.
    【解析】
    【分析】(1)利用点平移的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标,然后描点即可得到△A1B1C1为所作;
    (2)利用网格特定和旋转的性质画出A、B、C的对应点A2、B2、C2,从而得到△A2B2C2,
    (3)根据勾股定理逆定理解答即可.
    【详解】(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;

    (2)如图所示,△A2B2C2即为所求;
    (3)三角形的形状为等腰直角三角形,OB=OA1=,A1B==,
    即OB2+OA12=A1B2,
    所以三角形的形状为等腰直角三角形.
    【点睛】本题考查了作图﹣旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.
    24、不满足安全要求,理由见解析.
    【解析】
    在Rt△ABC中,由∠ACB=90°,AC=15m,∠ABC=45°可求得BC=15m;在Rt△EGD中,由∠EGD=90°,EG=15m,∠EFG=37°,可解得GF=20m;通过已知条件可证得四边形EACG是矩形,从而可得GC=AE=2m;这样可解得:DF=GC+BC+BD-GF=2+15+5-20=2<2.5,由此可知:“设计方案不满足安全要求”.
    【详解】
    解:施工方提供的设计方案不满足安全要求,理由如下:
    在Rt△ABC中,AC=15m,∠ABC=45°,
    ∴BC==15m.
    在Rt△EFG中,EG=15m,∠EFG=37°,
    ∴GF=≈=20m.
    ∵EG=AC=15m,AC⊥BC,EG⊥BC,
    ∴EG∥AC,
    ∴四边形EGCA是矩形,
    ∴GC=EA=2m,
    ∴DF=GC+BC+BD-GF=2+15+5-20=2<2.5.
    ∴施工方提供的设计方案不满足安全要求.

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