教科版三年级下三年级下册科学期末测试卷含答案【能力提升】

这是一份教科版三年级下三年级下册科学期末测试卷含答案【能力提升】，共11页。试卷主要包含了吃桑叶阶段的蚕，我们称之为，蚕的身体两侧的小黑点是，下面的物体中，不能产生影子的是，蚕蛾的触角与下面哪一个最接近？，下列动物的一生要经过变态的是，可以使小球跑得更快等内容，欢迎下载使用。

1.在游乐场里玩过山车不能体验到的运动方式是（ ）。
A.曲线运动 B.直线运动 C.摆动
2.吃桑叶阶段的蚕，我们称之为（ ）。
A.成虫 B.幼虫 C.蛹
3.某天下午2时，小红测得一棵树在阳光下的影子长2米，如果1小时后再测，树的影子长度会（ ）。
A.不变 B.大于2米 C.小于2米
4.蚕的身体两侧的小黑点是（ ）。
A.口器 B.眼睛 C.气门
5.下面的物体中，不能产生影子的是（ ）。
A.无色透明玻璃 B.木球 C.石块
6.蚕蛾的触角与下面哪一个最接近？（ ）。
A. B. C.
7.下列动物的一生要经过变态的是（ ）。
A.鸡 B.蟾蜍 C.狗
8.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为（ ）。
A.月相 B.月牙 C.月亮
9.月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（ ）。
A.地势比较高的地方 B.地势比较低的地方 C.地势比较平的地方
10.（ ）可以使小球跑得更快。
A.增加小球的质量 B.减少推小球的力量 C.把轨道变缓一些 D.减小小球的质量
二.填空题(共10题，共48分)
1.动物会经历出生、（ ）、（ ）、死亡的过程。
2.蚕在二龄之后，身体呈（ ）形，颜色为（ ）色。
3.太阳（ ）的变化会引起物体影子的变化，阳光下物体影子的方向与太阳的方向（ ）。太阳最高时影子最（ ），太阳位置最低时影子最（ ）。
4.在上册科学课中，我们学习过有关蜗牛的知识，如图所示是蜗牛的生长变化过程，根据图示情况可知，蜗牛是以（ ）方式繁殖后代的。
5.“小明站在讲台的右边”，参照物是（ ）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（ ）。
6.蚕蛾分为（ ）和（ ）。雌蛾腹部（ ），翅短小、爬行（ ）；雄蛾腹部（ ），翅大，爬行（ ）。
7.太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（ ）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（ ）。
8.如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、（ ）、（ ）。
9.蚕结茧十多天后，（ ）从（ ）中钻了出来。
10.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.可以用手随意触摸蚕。（ ）
2.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。（ ）
3.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（ ）
4.鸡卵也叫作鸡蛋。（ ）
5.刚从蚕茧钻出来的蚕蛾飞得很快。（ ）
6.河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（ ）
7.根据设计要求，“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。（ ）
8.月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。 （ ）
9.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。（ ）
10.因为有了各种生物的繁殖，我们的世界才会丰富多彩。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车
钟摆 转动
风扇 摆动
荡秋千 平动
滑滑梯
下落的雨滴
2.连线题。
弹弓射石子 重力
气球小车开动 摩擦力
飞机扔出的炸弹往下掉 弹力
滚动的足球逐渐停下来 反冲力
五.简答题(共5题，共29分)
1.观察蚕蛹，请用图画和文字记录自己的发现。
蚕蛹的观察：
2.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？
3.你知道有哪些物体在运动？
4.昆虫的特征是什么？
5.小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？
六.材料题(共2题，共14分)
1.根据下面的实验回答问题。
在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。
1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？
2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？
2.阅读下面的材料回答问题。
鲁班发明锯的故事
相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？
于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。
后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。
于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。
于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的（ ）和蝗虫（ ）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（ ）状，通过反复实验，最终发明了锯。
七.综合题(共3题，共22分)
1.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。
1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（ ）。
A.小明 B.小王 C.一样快
2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（ ）。
A.小明 B.小伟 C.小王
3.对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（ ）。
A.运动相同时间，比距离长短 B.运动相同距离，比时间多少 C.以上两种方法都用
2.看图回答问题。
（1）请你判断图中的老鹰是否运动，并写出你的判断依据。
（2）请你设计一个方法来比较两匹马的运动快慢，可以用画图和文字的形式。
3.蚕和蚕蛾是同一种生物的不同阶段，它们有什么相同和不同？请完成以下维恩图。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
7.B
8.A
9.B
10.D
二.填空题
1.生长发育；繁殖
2.长圆筒；青白
3.位置；相反；短；长
4.产卵
5.讲台；左边
6.雌蛾；雄蛾；肥大；慢；狭长；较快
7.短；长
8.遮挡物；接收影子的屏
9.蚕蛾；茧
10.曲线运动
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.蛹的体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体缩短，为棕色。
2.这是因为我们行走时以自己为参照物，我们向前走，不动的大树相对于我们在往后“走”。
3.鸟儿在天空中飞翔，驾鸯在水中游，小乌龟在岸上爬，行驶的汽车和自行车等。
4.身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作昆虫。
5.不正确。如果这个物体是规则的几何体，如圆柱体之类的不同侧面的影子可能会一致；如果形状不规则，那么不同侧面的影子是不同的。
六.材料题
1.1.从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快，产生的环形山就越深；天体的体积越大，产生的环形山就越大。
2.小细齿；牙齿；细齿
七.综合题
1.B；B；A
2.（1）老鹰在运动，因为它相对于蒙古包（参照物）的方向和距离都发生了变化。
（2）方法一：让两匹马在相同的时间内围着同一个马圈跑，观察哪一匹马跑的圈数多（远），跑得远的速度快。方法二：让两匹马跑完同一个马圈，记录哪匹马用的时间少，用时少的马运动的快。
3.如下：