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    教科版三年级下册科学期末测试卷(完整版)word版

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    教科版三年级下册科学期末测试卷(完整版)word版

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    这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷(完整版)word版,共7页。试卷主要包含了下列说法正确的是,观察蚕宝宝的头部,发现,过山车往往有回形轨道等内容,欢迎下载使用。
    1.从触碰实验可以知道,蚕对外界刺激( )。
    A.有反应 B.无反应 C.有剧烈反应
    2.下列说法正确的是( )。
    A.如果两个物体不是同时出发,我们就无法比较它们运动的快慢
    B.如果两个物体不是从同一地点出发,我们就无法比较它们运动的快慢
    C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离,我们就能比较它们运动的快慢
    3.按人的不同生长时期的特点来看,我们三年级的小朋友正处于( )期。
    A.儿童 B.青年 C.中年
    4.观察蚕宝宝的头部,发现( )。
    A.头比较大 B.有口器,像针一样,适于咀嚼桑叶 C.有口器,有两片“牙齿”的大颚,适于咀嚼桑叶
    5.阳光下旗杆影子长4米,半小时后旗杆影子变成4.5米,这种现象会发生在一天中的( )。
    A.上午 B.中午 C.下午
    6.过山车往往有回形轨道(如下图所示)。乘客坐在车厢中,沿着轨道仰面朝上冲进回环,在顶部的时候,呈现头竖直朝下的状态,非常惊险刺激。为什么过山车在回环顶部的时候也 不会掉下来呢?原来,回环实际上就是一个离心力装置。在回环里,乘客受到的力不断变化:在回环的底部,离心力的 方向与重力一致,此时游客感觉到身体特别沉重;当沿着回环向上运动时,乘客会感到离心力将自己往座位方向挤压;到了回环顶部,乘客完全倒了过来,重力想把乘客“拽”下去,但此时离心力比重力更大,且方向直指天空,把乘客“按”在了座位上。从理论上来说,只要达到一定的速度,就算没有安全防护,乘客也百分之百不会掉下来。当然,出于安全考虑,还是必须 做好防护措施。
    过山车运动到回环顶部时不会掉下来,是因为( )。
    A.过山车没有受到重力 B.过山车受到的重力足够大 C.过山车受到的离心力比重力更大
    二.填空题(共6题,共30分)
    1.蚕的一生会经历( )、( )、( )和成虫四种形态。
    2.请你为下列动物分类。
    ①蝴蝶 ②金鱼;③青蛙;④熊猫;⑤奶牛 ⑥蚕蛾
    (1)从卵孵化而来:( )(填序号,下同)。
    (2)由母体直接生下来:( )。
    (3)变态发育:( )。
    (4)不变态发育:( )。
    3.农历上半月的月相变化规律是( ),下图的月相出现在农历( )[填“上半月”或“下半月”],大约是农历( )[填“二十三”或“初八”]。
    4.蚕蛾在交配、产卵后就会( ),它的生命周期也就结束。
    5.我们对动物进行分类前,要先确定一个( )。
    6.蚕卵的外部形态包括( )、( )、( )等。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.蚕宝宝一生要蜕皮2次。( )
    2.老鹰能捕捉到老鼠,是因为老鹰比老鼠运动的慢。( )
    3.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,应该重新测量一次。( )
    4.羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。( )
    5.蚕蛾的头上有两对触角。( )
    6.我们可以通过数格子的方式来比较陆地和海洋的面积大小。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线题。
    苹果落地
    过山车 直线运动
    推箱子 曲线运动
    火箭发射
    五.简答题(共5题,共28分)
    1.蚕蛾是昆虫吗?为什么?
    2.说说昆虫身体的主要特点。
    3.将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照,观察并描述蚕宝宝身体长度的变化。
    4.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?
    5.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比,你是静止的还是运动的?与这名同学相比,你是静止的还是运动的?
    六.材料题(共2题,共14分)
    1.根据下面的实验回答问题。
    在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子,先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球,然后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下,最后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状。
    1.想一想,如果从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会怎样?
    2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的,那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响?撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响?
    2.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
    七.综合题(共3题,共25分)
    1.请你设计一个实验方案,证明地球是球形的。
    2.请将下列动物进行分类(填序号)。除此之外,你还能再举例吗?
    ①人②牛③鲸④兔⑤羊⑥蜗牛⑦金鱼⑧鸽子⑨蚂蚁⑩蝙蝠
    3.如图是三(1)班小余同学这学期的养殖收获,他很想知道蚕茧内的蚕蛔是怎样的?请与他合作一起完成观察记录活动:
    1.小明用剪刀剪开蚕茧置于实验桌上,通过观察请在图上用自己的方法标出蚕蛹的眼睛、翅膀和气孔。
    2.轻轻用棉签触碰蚕蛹,发现它会( ),这说明蛹是( )。
    3.在剪开的茧里你还发现了( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.卵;幼虫;蛹
    2.①②③⑥;④⑤;①③⑥;②④⑤
    3.亮面在右,由缺变圆;下半月;二十三
    4.死亡
    5.分类标准
    6.大小;形状;颜色
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.蚕蛾是昆虫。因为蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。蚕蛾的一生历经卵、幼虫、蛹、成虫4个发育阶段。符合完全变态昆虫的特征。
    2.身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
    3.刚开始比硬币小,慢慢的长大后和硬币差不多大。
    4.可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间并记录下来,用时短的速度快,用时长的速度慢。
    5.与周围的树木、建筑物相比,你是运动的;与这名同学相比,你是静止的。
    六.材料题
    1.1.从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快,产生的环形山就越深;天体的体积越大,产生的环形山就越大。
    2.如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某时刻相同或相近,那么它们之间就处于相对静止的状态,这样飞行员就有可能用手抓到子弹。
    七.综合题
    1.材料:地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤:(1)在纸做的小船上插一根火柴棒当作桅杆。
    (2)让船在地球仪上模拟航行。
    (3)观察船进港时,发现先看见船只的枪杆,再看见船身;观察船出港时,发现船只的船身先消失,然后枪杆才消失。
    2.⑥⑦⑧⑨;①②③④⑤⑩;鸡、鸭、蜜蜂;猪、狗、猫
    3.1.略;2.动;有生命的;3.蜕下的皮

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