教科版三年级下册科学期末测试卷含答案（完整版）

这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷含答案（完整版），共8页。试卷主要包含了下面的物体中，不能产生影子的是，动物卵的共同特征是，人在阶段力气最大，判断物体运动快慢的标准是，下面动物一般不是卵生的等内容，欢迎下载使用。
1.下面的物体中，不能产生影子的是（ ）。
A.无色透明玻璃 B.木球 C.石块
2.动物卵的共同特征是（ ）。
A.形状相同 B.颜色相同 C.孕育新的生命
3.人在（ ）阶段力气最大。
A.儿童 B.青年 C.老年
4.判断物体运动快慢的标准是（ ）。
A.物体运动距离的长短 B.物体运动所用时间的长短 C.物体单位时间内通过距离的长短
5.下面（ ）动物一般不是卵生的。
A.昆虫类 B.鸟类 C.哺乳类
6.一个完整的农历月，如果从农历初一开始月相变化规律是（ ）。
A.从缺变为圆再变缺 B.从圆变为缺 C.从圆变缺再变圆
二.填空题(共6题，共42分)
1.一个物体在接近其平衡状态下，来回往返运动并最后停在“零点”叫（ ）。如（ ）、（ ）等。
2.下图所示的蚂蚁头上有（ ）对触角，胸部有（ ）对足，它（ ）（“不是”或“是”）昆虫。
3.在生活中，我们一般用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）八个方向来描述方向。
4.物体运动的快慢，就是物体运动（ ）的大小。喷气式客机的速度是每小时（ ）千米，高速列车的速度是每小时（ ）千米。
5.在蜜蜂、牛、青蛙、老鼠这4种动物中，属于胎生的是（ ）；属于卵生的是（ ）。
6.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是（ ），坐在转椅上旋转是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.参照物就是绝对不动的物体。（ ）
2.在剪开的茧里，有一只蚕宝宝。（ ）
3.如果不将蚕卵冷藏，温度适宜时蚕卵就会孵化出蚁蚕。（ ）
4.人的生命经历和哺乳动物相似。（ ）
5.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（ ）
6.我们人类是哺乳动物。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.请将下列天体与其对应的特点连线。
有生命
太阳 能发光
地球 有水
月球 有环形山
有黑子
五.简答题(共5题，共34分)
1.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？
2.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。
3.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？
4.你现在属于什么年龄段？为了你的健康成长，我们应该做好哪些准备？请你列举三条。
5.请指出图中各部件的作用。
六.材料题(共2题，共12分)
1.阅读下面的材料回答问题。
鲁班发明锯的故事
相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？
于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。
后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。
于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。
于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的（ ）和蝗虫（ ）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（ ）状，通过反复实验，最终发明了锯。
2.一天深夜，李先生在家里看书，被人用木棍从背后打晕，家里丢失了很多财物。案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户紧闭。案发不久，住在对面的王先生向警察报案，他说：“我从房间向外看时，无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子，猛击另一个人的头部。我发现不对劲，所以打电话报警了。”警察勘察完现场，却对王先生说：“你说谎，你就是盗窃的人！”说完，就将王先生逮捕了。
请你利用影子产生的条件解释一下警察逮捕王先生的依据。
七.综合题(共3题，共26分)
1.如图所示是蝴蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下列问题。
2.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。
1.在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（ ）。
A.月球 B.月海盆地 C.大小不同的环形山
2.制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（ ）。
A.用大小不同的力扔球
B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出
C.必须朝同一个方向扔球
3.观察到的现象，描述不正确的是（ ）。
A.有的坑大，有的坑小 B.有的坑深，有的坑浅 C.有的坑重叠，有的没有坑
4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是（ ）。
3.简答题。
将物体与运动时会出现的运动类型分类。
荡动的秋千 滑直滑梯的小朋友 转动的风车 跳起的青蛙
直线运动 ； 曲线运动
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.振动；尺子在桌边缘的振动；水珠落入水面
2.一；三；是
3.东；南；西；北；东南；东北；西南；西北
4.速度；900；300
5.牛、老鼠；蜜蜂、青蛙
6.直线运动；曲线运动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.见过（或没见过）。（1）轨道的总长度应在2米以上（2）要有直线轨道和曲线轨道（3）轨道的坡度要有变化（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨（5）整座“过山车”要稳定。
2.让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起跑，看1分钟内谁跑的更运，跑得选的就是跑步速度快的。（让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起地，看谁先跑完100来的距离，用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可）
3.不可以只做一次，要做多次。在科学实验中所得的数据，往往会出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同一个实验在相同的条件下重复几次，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值。
4.属于儿童。注意良好的生活习惯；加强体育锻炼；合理饮食，注意营养；好好学习天天向上；珍爱生命；注意卫生等。
5.①号部件能起到缓冲和转向的作用；②号部件能起到加速的作用；③号部件能起到固定的作用。
六.材料题
1.小细齿；牙齿；细齿
2.答：因为靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户作为屏，李先生没有在光源和屏之间，所以李先生的影子不可能落在窗户上。王先生说谎了。
七.综合题
1.如下：
2.A；C；C；环形山的形成，可能是流星、小行星等撞击月球形成的。
3.直线运动：滑直滑梯的小朋友
曲线运动：荡动的秋千 转动的风车 跳起的青蛙