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    小学数学冀教版五年级下 6.2.2两步计算的分数除法问题 课件

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    数学五年级下册六、分数除法图片ppt课件

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    这是一份数学五年级下册六、分数除法图片ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了复习旧知,我会找,探究新知,解决下面的问题,课堂练习,画龙点睛等内容,欢迎下载使用。
    (1)女生人数占全班总人数的 。(2)小军的体重是爸爸体重的 。  (3)动物园中大熊猫比小熊猫多 。 (4)火车的速度相当于飞机速度的 。
    下面每组中的两个量,应把谁看作单位“1”?
    1、五年级有女生16人,男
    2、美术小组共有学生25人,手工小组的人数比
    生人数是女生的
    16× =4(人)
    答 : 男生有4人。
    答 : 手工小组有20人。
    玩具厂计划为客户生产一批玩具车,已经完成计划的 ,还要生产190辆。这批玩具车有多少辆?
    想一想,谁是单位“1”?
    画出线段图,帮助分析:
    单位“1” ?辆
    试一试,用方程能解吗?
    计划生产的辆数-已经生产的辆数=还要生产的辆数
    我用算术法,剩下的占全部的几分之几?
    190辆对应分率是1-
    190÷(1- )= 190÷= 950(辆) 答:这批玩具车有950辆。
    美术小组共有学生25人,美术小组的人数比航
    x = 25
    X = 25 ÷
    答:航模小组有20人。
    航模小组的人数 + 美术小组比航模小组多的人数 = 美术小组的人数
    美术小组共有学生25人,
    航模小组人数比美术小组
    单位“1”已知,直接用乘法计算;单位“1”未知,可以列方程解答。
    美术小组共有学生25人,美术小组的人数比航模
    航模小组的人数 - 美术小组比航模小组少的人数 = 航模小组的人数
    答:航模小组有30人。
    今天我们学习的解决问题有什么特点?我们
    今天我们进一步学习了单位“1”未知的分数除法应用题,单位“1”未知,可以用方程来解答,也可以用算术来解答。。
    1.求一个数的几分之几是多少。
    2.已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
    注:单位“1”的量×对应分率=部分量
    注:部分量÷对应分率=单位“1”的量
    看图列式(要求:找出题目中给出了哪些信息,然后列式解答)
    条件:女同学有12人,女同学比男同学多
    问题:男同学有多少人?
    (1 + ) x = 12

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