西师大版六年级下册数与代数教案

《比和比例》教学设计

教学内容：

西南师大版小学六年级数学下册总复习《比和比例》

教学目标：

1、知识与技能：通过具体问题的探究，进一步认识正比例、反比例的量，加深对正、反比例意义的理解。并运用正、反比例的知识解决一些实际问题。

2、过程与方法：引导学生对比、比例的意义和基本性质、比例尺、解比例、正反比例的量和应用比例知识解决问题等内容进行回顾和整理。

3、情感、态度与价值观：培养学生的问题意识，体会重要的数学思想。

教学重点：

进一步认识正比例、反比例的量，加深对正、反比例意义的理解，并运用正、反比例的知识解决一些实际问题。

教学难点：

理解正、反比例的联系和区别。

教学过程：

一、直接导入，板书课题。

二、回顾与交流：

1、回忆：关于比和比例，我们学习了哪些知识。

指名回答，全班交流。

2、讨论：

(1) 什么是比？比的基本性质是什么？怎样化简比？

(2) 什么是比例？比例的基本性质是什么？怎样解比例？

(3) 举出生活中成正比例或反比例的实例。

小组讨论后，指名汇报，全班交流。

3、教学例1

(1) 出示例1，从中获取信息。

(2) 观察表格，说一说：你发现了什么？

指名回答，全班交流。

(3) 独立完成导学案“激疑导学”，并在小组内交流、讨论。

(4) 指名汇报演板，全班交流、订正。

4、教学例2

(1) 出示例2，从中获取信息。

(2) 独立思考，完成导学案“激疑导学”，并在小组内交流、讨论。

(3) 指名汇报演板，全班交流、订正。

三、当堂检测：

1、解比例：

   0.6χ:2＝1.8:4             ：＝χ：

学生独立完成，同桌互相检查、订正。

四、全课小结：

通过今天的复习，你有什么收获？