小学数学北师大版一年级下册一 加与减（一）跳伞表演教案

这是一份小学数学北师大版一年级下册一 加与减（一）跳伞表演教案，共3页。教案主要包含了教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
四、教学过程
课后反思：
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
创设情境
问题导入
探索新知
观察图，理解图意
蜗牛在跳伞
（1）背红色降落伞的蜗牛比背黄色的多几个？
14-6
纸上计算
14-6=8
（2）背蓝色降落伞的蜗牛比背红色的少几个？
14-7
14-7=7
用昨天的减去今天的
11-5
摆小棒
（1) 先摆11根小棒，再从中一根一根地拿掉，拿走5根后，就知道还剩7根。
(2)
用电脑出示课本中的全景图
你能说一下这幅图的意思吗?
提一个减法问题
怎么列式？
14-6＝?该怎么算呢?下面同学们用自己喜欢的方法算出来
14-6=8（个）
还能够提出不一样的减法问题吗？
怎么列式？
14-6＝?该怎么算呢?下面同学们用自己喜欢的方法算出来
14-7=7（个）
出示11页“试一试”中的例题
提问：今天比昨天少生了几个蛋？
怎么列式？
11-5=？如何计算？
用小棒演示
课前调整（手写）
引起兴趣从学生熟悉的生活情境入手，进而调动学生的积极性
探索方法
实践方法
巩固新知
小结
先把摆好的12根小棒分成10根和1根，再从10根里拿掉5根剩5根，把这5根加上1根，就得到还有6根了。
(3) 把5根小棒分两次拿。先从11根里拿走1根，再从10根里拿走4根，最后只剩下6根了。
(4) 想6+5＝11，反过来11-5＝6
方法和十几减5 是一样的
11-2= 9 12-3=9
13-4=9
做练一练
小组讨论
11-5=6（个）
十几减5会做了，那十几减4,3,2呢？
11-2= 12-3=
13-4=
做书上练习
这节课我们学习了什么内容?你有什么收获，有什么问题吗?
学生概括总结，既发挥学生的主体作用又反馈了学生的学习效果。教师小结点到为止，不给过多的结论性东西，不限制学生的算法
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