北师大版一年级下册做个减法表教学设计

重点：进一步巩固20以内数的退位减法的计算。

难点：经历整理20以内数的退位减法表的过程，体验有顺序地思考的方法。

课前准备：投影仪、卡片。

教学过程：

一、20以内退位减法口算练习
二、整理退位减法的卡片

1、小组内同学把减法卡片分类整理。教师强调要按照一定的规律分别排列。
2、指名汇报自己的小组怎样排列？为什么要这样排列？
   （1）可以找得数相同的。
   （2）可以找被减数相同的。
   （3）可以找减数相同的。
3、做个减法表。
   （1）认真观察减法表，说一说，你发现了什么规律？
   （2）交流。可以横着看，竖着看，斜着看。
三、巩固练习
     1、出示减法表。
     2、把下面的减法表填写完整。
四、总结

作业设计：完成“练习一”第3题。

板书设计：

做 个 减 法 表

14-6=   18-5=    15-7=    11+8=

9+5=    13-7=    14+3=    16-8=

16-7=   13+6=    4+8=     7+6=

课后反思：