人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里练习题，共5页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，安塞腰鼓是的文化艺术活动，陕北人的极有特色，下面做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.到邻居家串门，下列哪一行为不恰当？（ ）
A.吃饭时间不去邻居家串门
B.在邻居家玩要有礼貌，不大声喧哗
C.在邻居家玩的时候乱翻邻居东西
2.下列说法不正确的是（ ）。
A.我的家乡有很多传统文化，我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃，我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹，我很骄傲
3.楼上的邻居把还在滴水的衣服晾晒在阳台上，把我晾的被子全都弄湿了。我应该怎么做？（ ）
A.忍气吞声
B.寻找方法去沟通
C.找邻居大吵大闹
4.安塞腰鼓是（ ）的文化艺术活动。
A.华北地区
B.东北地区
C.陕北地区
5.陕北人的（ ）极有特色。
A.琵琶
B.腰鼓
C.古筝
6.下面做法正确的是（ ）。
A.张奶奶收稻谷，我主动去帮她
B.王爷爷走不动了，我装作没看见
C.要下雨了，小芳家晒的衣服没人收，我为了怕麻烦装作没看见
D.小强把果皮丢在地上
二.填空题(共6题，共30分)
1.与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去（ ）。
2.小区里的健身器材遭到破坏我会向（ ）报告。
3.邻里互助，生活（ ）。
4.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ），无锡惠山的（ ），（ ）的哈密瓜。
5.如果（ ）能多为（ ）想一想，就可以（ ）很多麻烦。
6.与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。但是如果自己受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。我们还可以找（ ）、（ ）、（ ）等帮忙一起解决。
三.判断题(共6题，共12分)
1.东北地区的文化艺术形式丰富多彩，最有名的是皮影戏。 （ ）
2.小明暑假去乡下姥姥家，他到山上看到很多小野果，摘一颗就吃了起来。（ ）
3.对待身边需要帮助的人，我们应该把爱心变成行动。（ ）
4.葡萄是吐鲁番的特产。（ ）
5.家乡的发展变化大，但是我还是不喜欢它。（ ）
6.在邻居家玩，要注意自己的言行。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
吐鲁番 泥人
无锡惠山 葡萄
山西 火锅
陕北 刀削面
重庆 腰鼓
五.简答题(共5题，共46分)
1.在你生活的地方有哪些服务者，他们的工作职责是什么？
2.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
3.你能出一道题目，让大家猜猜你的家乡在哪里？
4.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
5.在我们的家乡要举办一场“家乡特产展览会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.沟通
2.居委会
3.和睦
4.葡萄；泥人；新疆
5.平时；邻居；减少
6.相互理解；相互包容；沟通；居委会；村委会；小区物业
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.交通警察、医生、售货员、理发师、电工、公交车司机。交警的职责是指挥交通，保证道路畅通；医生的职责是治病救人，给他人以生的希望和健康。
2.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
3.冬季到来时，就会有很多南方的游客来我们这里看雾凇。
4.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
5.特产：玉米。哪里的玉米棒最大？吉林的玉米棒最大！
香甜可口人人夸，来往的客人尝尝吧！
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。