人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里复习练习题，共4页。试卷主要包含了刀削面是特产，下列做法属于为邻居着想的是，邻里之间不应该，我的家乡景美、物美、人美，邻里之间应该等内容，欢迎下载使用。
1.刀削面是（ ）特产。
A.河北
B.陕北
C.山西
2.下列做法属于为邻居着想的是（ ）。
A.无视邻居
B.帮邻居收衣服
C.和邻居吵架
3.邻里之间不应该（ ）。
A.互相理解，互相帮助
B.凡事都要斤斤计较
C.有了矛盾协商解决
4.邻居小健向你请教数学题，这时你会（ ）。
A.笑话他很差劲哟
B.告诉他没时间
C.给他耐心讲解
5.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。
A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富
B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了
C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱
6.邻里之间应该（ ）。
A.漠不关心
B.和睦相处
C.有用就理
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）。
2.常言道，（ ）。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。
3.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，（ ）常常伸出援助之手。
4.如果平时能多为邻居想一想，就可以（ ）很多麻烦。
5.你的家住在（ ）省（ ）市或县。
6.家乡的（ ）美、（ ）美，家乡的（ ）更美。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家乡的景美物美家乡的人更美。（ ）
2.做事多为邻居着想能避免邻里间的纠纷。 （ ）
3.带领家乡人致富的人是为了满足自己的虚荣心。 （ ）
4.远亲不如近邻，我们要和邻居搞好关系。（ ）
5.小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。（ ）
6.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
名称 简称
辽宁省 黑
黑龙江省 辽
江苏省 沪
山西省 苏
上海市 晋
五.简答题(共5题，共37分)
1.你的家乡有哪些特产？请给大家简要介绍一下。
2.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
3.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请你来当家乡的小导游，向游客介绍一下家乡的自然风光或特产。（回答至少三个）
4.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
5.处理邻里关系应该注意些什么？
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.援助之手
2.远亲不如近邻
3.近邻；邻居们
4.减少
5.湖北；襄阳
6.景；物；人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.譬如，海南的学生回答：我的家乡在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、有荔枝、菠萝等,还有我最喜欢的椰子。
2.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
3.自然风光：綦江古剑山、丁山湖、老瀛山等；重庆金佛山、金刀峡、长江三峡等；特产：东溪黑鸦子、赶水萝卜干、饭遭殃、老四川牛肉干等。
4.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
5.平时多为邻居想一想，与邻居相处应该相互理解、相互包容。
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。