部编版语文四年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案课件PPT

这是一份部编版语文四年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案课件PPT，共54页。PPT课件主要包含了提升练习，练一练，婀娜摇曳迸发，一《卡多利亚兰》，二《敬重卑微》，尤其实在开拓开展，参考答案，透明的橘紫，一《倒影》，二《乐山大佛》等内容，欢迎下载使用。

2.在文中的横线上填入适当的歇后语。3 在文中的□内填入适当的标点符号。简要概括短文中列举的两件事的主要内容。 第一件事： 第二件事： 用“ ”画出本文的中心句子。根据中心,联系上下文,想象人物的心理活动。我撞倒了一位白发苍苍的老太太,老太太想: 。
（二）《逗人喜爱的黄燕》
我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶 给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!
后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了 些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。
黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷。吃饱后,它总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不 由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我
注意清洁卫生。我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。
清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山,带进树林,带上蓝天,带进白云,带 到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千，使我产生了拥抱大 自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识,明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。
1.从文中找出下列词语的近义词。
2.按要求写句子。(1)小黄燕真是一只逗人喜爱的小鸟。(缩句)
(2)黄燕吃菜叶。(扩句)
(3)阅读文章最后一段,用“要是……·会……·也会……”写一句话。
文中画横线的句子在文中所起的作用是 。仔细阅读文中加粗的句子,联系上下文说说“我”明白了什么?
5.小作者对黄燕的态度经历了一个转变的过程,从最开始的 到注意它、 它。通过观察,小作者发现小黄燕 、 。
参考答案（一）既;又(或:不但;而且)如果;就十五个吊桶打水;七上八下3.“?”,。:“。”“我”撞了老太太,老太太却向“我”道歉“我”撞了面包车,使车门受损,但司机却向“我”道歉。其实,道歉就是站在对方的角度想问题,它会使很多复杂的问题一下 子变得简单和温和。示例:哎,我走路怎么没注意后面有车呢?下次得当心点。
（二）1.偶尔惭愧敏捷愿望2.(1)小黄燕是小鸟。(2)示例:聪明可爱的黄燕津津有味地吃菜叶。(3)示例:要是没有太阳,地球会一片黑暗,也 会寸草不生、荒无人烟。承上启下黄燕都知道爱整洁,我们更应该注意清洁卫生。不在意它(或:懒得管它)观察爱清洁鸣声动听
（一）《搭石》家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会 活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面 的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面 的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给 人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总 会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家 常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人 们把这看成理所当然的事。
练一练1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查音序 ；按部首查字法应查部首 。“俗”字在字典中有三种解释:①风俗;②通俗并广泛流行的;③趣味不高 的,令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选第 种解释。2、文段中的一句俗语是: 。请你再写一句 。3、在文中的（）内填入适当的标点符号。
4.认真阅读第 3 自然段,文段中所说的“理所当然的事”是指 从“理所当然”这个词我们体会到 。
（二）《聪明的阿明》从前,有个聪明的孩子,叫阿明。一天（）阿明到十里外的舅舅家做客（）还没进村（）一群调皮的小孩子突然 围住他（）对他说（）阿明哥哥（）大家都夸你聪明（）今天（）我们也考考 你（）好吗（）“好,你们出题吧!”阿明回答说。孩子们互相咬了下耳朵。一个孩子说:“我们当中有个姓王的孩子,你能猜出来吗 猜不出就不放你进村。”只见“呼啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛 都紧紧盯着阿明,好像怕他逃跑似的。阿明不慌不忙,看看这个,望望那个。忽然他大声叫道:“姓王的孩子脸红了!”喊 声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。阿明立刻跑上前去,笑嘻嘻 地拉着那个孩子的手说:“你姓王,没错吧?”这时候,姓王的孩子真的脸红了。孩子们你看我,我看你,都呆了,一下还弄不清阿明是怎么知道的
1、给第 2 自然段括号内加上合适的标点符号。2、文中的“咬了下耳朵”是什么意思?————————————3、找出文中的象声词写下来,再另外写出 3 个。————————————4、这篇短文写了一件什么事?(不超过 20 个字)————————————5、阿明是怎么知道哪个孩子姓王的？用“ ”在文中画出。
（三）《根的讨论》太阳慢慢地落山了,田地里开始展开一场讨论。农作物们都在讲自己的根呢! “哎呀——我先说。”地瓜先开了口,“玉米大哥总说我侵占它的地盘,其实是因 为我的叶子下面长了不定根,所以才到它那儿吸收养料。”玉米挺着胸(脯 捕)说:“我明白,地瓜弟弟,我的根和你的不同。我有一条主根,还 有 许 多 侧 根 , 牢 牢 地 抓 住 土 壤 , 我 才 能 抬 起 头 望 见 远 山 呀 。 ” “我的根可不是起这个作用的。”半天没开腔的萝卜说,“我的根又肥又大,(储藏 储存)了许多养料。我的根是人最喜欢的地方。我还有许多须根呢!哎,对了,土豆 妹妹的根和我的一样。”“不对,不对!”土豆忙反驳,“我说萝卜大哥,你搞错啦!我的根不是那样的。又肥
又大的是我的茎,叫块茎,我的根是长在茎下边的。”【】哎哟【】]我怎么搞错了【】原来咱们的根是各不相同的呀【】萝卜这才恍 然大悟【】
练一练1、选出文中括号里正确的字词并打“√”。写出下列词语的近义词。吸收—（）喜欢—（）侵占—（）讨论—（）“农作物们”是指 。
4.根据“农作物们”根的特点，写出它们分别是谁。分主根和侧根的是()，长着不定根的是(),根又肥又大的是(根长在块茎下边的是（）。
在最后一个自然段的【】内填入适当的标点符号。“萝卜这才恍然大悟”,其中“恍然大悟”的意思是 ；萝卜“悟” 出了： 。
（四）《蜜蜂与排雷》有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可加以利用,造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学的研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有 非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更能吃苦耐劳外,在寻找 “猎物”的准确性方面也显得更高一筹。目前世界各地约有 1.1 亿颗地雷等待排除,每年约有 2.6 万人因触雷而致死或致 残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂具有这种本领呢?因为蜜蜂在长期生存竟争中形成的嗅觉异常敏锐, 可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常群体出动,因此在 搜索同样面积的情况下,它们的工作效率远远比狗高。科学研究表明,这些“探雷 蜜蜂”只需要接受短短几天的训练,就可以达到搜索地雷的要求。
练一练1、“显”在字典中有三种解释:①露在外面容易看出来,明显;②表现,露出;③有名声、有权势地位的。文中“大显身手”的“显”应该选择 (填序号)2、根据短文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。 (1)第 2 自然段中的“猎物”在文中仅仅指地雷（ ）
第 4 自然段画线部分是一句设问句。（ ）短文主要介绍了“探雷蜜蜂”的贡献并且揭示了它们能排雷的原因。（ ） 3、第 2 自然段中,蜜蜂探雷比警犬探雷“更高一筹”具体表现在 、 和 三个方面。4、第 3 自然段中“1.1 亿”“2.6 万”采用了 (A.打比方 B.列数字 C.作比 较)的说明方法。这两个数字准确地说明了 。
（五）《其实你也有问题》有一则小故事是这样的:有位太太多年来不断指责对面太太很懒惰,“那个女人 的衣服,永远洗得不千净,看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她 怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗得不干 净。细心的朋友拿了一块抹布,把这个太太的窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就 干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。每一个人都曾经遇到过不少愤世嫉俗的人,或者,你也有过些看什么都不顺眼、永 远觉得命运对自己比较坏的朋友,但在倾听他们的怨言之后,总会发现有句老话 说得很妙:可怜之人,必有可恨之处。看到外面的问题,总比看到自己内在的问题容易些;错怪别人,也比检讨自己来得
容易,于是,愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老,遇到有人过得好,都想咬他一口,斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。
1、给红色字选择正确的读音,在上面画“√”。晾衣服( liàngliáng)抹布(mǒmā ) 灰渍( zìzé)斜视(xié2、联系上下文,解释下面的词语。
明察秋毫: 愤世嫉俗:
3.写出下面词语的反义词。懒惰——()干净——()
4、对面太太的衣服洗不干净是因为什么？——————————————————5、举例说明“可怜之人，必有可恨之处”。——————————————————6、读了这篇短文，你明白一个什么道理？——————————————————
（六）《种菊》霜降是季节的号角,那些散布着的菊花的花蕾,闻声而醒,忙着张开千面万面金黄 的笑脸,尽扫百花离去后的荒芜。小院的菊花此刻也被号角唤醒。花朵虽小,颜色却纯正,在小院中( yang yI)着清 冽的芳香。于是晨昏之际,盘桓花前,流连忘返,不禁细赏菊花的仪态万千。纤细 的、婉约的、(enu)的、娇羞的,仅从造型来看,变化就特别丰富,翩翩起舞,( ya ye)生姿。菊花以其一身淡雅清香、凌霜孤傲的品性,以及不畏严寒的傲骨,赢得了很多人的 青睐。从古至今,很多诗人留下了许多赞美菊花的诗篇。种菊也是缘于这样一种敬重欣赏的心态。春天,趁刚下过一场雨,将邻居剪下来的 菊花枝插了一地,平时只是泼些残茶剩水,菊花也枝繁叶茂了一个春夏。到了秋天 枝头密密匝匝地缀满了花蕾,霜降过后,终于激情( beng f),不知引来多少惊艳 的目光。为了一次烂漫的绽放,菊花蓄积了一生的时光。默默奉献,默默在枝头绽放,这是 菊花留给我们的最昂贵的思索。
1、读拼音,写词语。[ yáng yì ]（
[ bèng fā ]（）
[ yá yè ]（）2.解释下面词语的意思。
清冽: 流连忘返: 仪态万千: 从文中找出描写菊花品格的语句并在下面画“ ".全篇在描写上主要运用了 的修辞手法。文中的“号角”指的是什么?为什么说它是“季节的号角”?————————————————————文章标题是“种菊”,可全篇大部分笔墨都在描写菊的样貌及特点,而非种菊, 你能理解其中的道理吗?————————————————————
（七）《山羊与绵羊》蒙古族人说:“五畜”比例均衡,才能保持草原的健康兴旺.草原五畜是:骆驼、马 牛、羊……咦,怎么少了一个?原来,这里的“羊”有两种:山羊和绵羊。对牧民来 说,虽然经常把山羊和绵羊混在一起放牧,但是它们是两种完全不同的家畜。家畜都是由野生动物驯化而来的,山羊的野生祖先是野山羊,而绵羊的祖先是盘 羊。从进化角度来说,它们的确是不同的物种。其实,山羊和绵羊从一出生就很不
同,刚出生的绵羊浑身长满细小的毛毛卷,而山羊虽然也是“卷发”,但却是“大波浪”。等它们长大些,山羊的毛会变成飘逸的“直发”,而绵羊则是终身“卷 发”。不只外貌,山羊的脾气秉性和绵羊也大相径庭:绵羊沉闷,山羊活泼;绵羊比较懒, 山羊却喜欢登高望远、探索世界。所以牧民放牧绵羊时,往往要在绵羊群里混入 几只山羊—山羊可以带着绵羊群上山过河,去较远的地方吃草。如果只有绵羊, 羊群就会停留在同一个地方,把草吃光也不换地方。如果有狼进入羊群,绵羊往往 会吓得挤成一团,一声也不敢吭,而山羊则会大声示警。
练一练1、比一比,先注音,再组词。畜() 蓄() 搐() 2、短文主要从三个方面介绍山羊和绵羊的不同,请简要概括。 (1) (2) (3) 3、联系上下文,我知道“如果只有绵羊,羊群就会停留在同一个地方,把草吃光也 不换地方”这句话是为了说明(可多选)()。A.绵羊的秉性比较懒
绵羊的秉性比较胆小放牧绵羊时混入山羊的意义
（八）《倒影》池塘边上,一棵构尾巴草的幼苗长了出来,小草长得很慢,它每天都问狗尾巴草妈 妈:“妈妈,我长大了没有?”“还没有。”构尾巴草妈妈说,“等到哪一天,你能看到自己了,就说明你已经长大 了。”“怎么才能看见自己呢?”小狗尾巴草天天在想…风里雨里,小狗尾巴草不断往上长。终于有一天,小狗尾巴草看到自己了。它是从 池塘里的倒影中看到自己的。小狗尾巴草长得那么高了,它看到了池塘里自己细 长身子的倒影,还有自己像尾巴一样的花穗的倒影。小狗尾巴草望着水中的自己,白天和小鱼们在一起游戏;夜晚呢,在月光的映照下, 它身边亮着闪烁的星星。池塘边上,小狗尾巴草每天都能看见自己了。它从水中的倒影里发现自己不断长 大,长得那么神气、那么美丽。它抬头看看边上——这时,妈妈已经衰老了,已经看不见了。池塘里再也映照不出它的倒影
练一练1、仿照例子,用带点的词语写一句话。池塘里还有自己像狗尾巴一样的花穗的倒影。————————————————它从水中的倒影里发现自己不断长大,长得那么神气、那么美丽。————————————————“池塘里再也映照不出它的倒影……”一句中的“它”指 ,这句话告 诉我们 。“它看到了池塘里自己细长身子的倒影”,这句话暗示了什么?————————————————文章为何以“倒影”为题?谈谈你的理解。————————————————“小狗尾巴草天天在想…”它在想什么?请你发挥想象,写出它所想的内容。————————————————
（一）1、Ssu亻②2、紧走搭石慢过桥
示例:种瓜得瓜,种豆得豆
3. （ 、，，!）4.（年轻人遇上老人来走搭石,总要伏下身背老人过去）（尊老爱幼的美德）（二）1、标点填空：（，。，，；“，。，，？”）2.低声商量。3、呼啦。示例：刷刷、咚咚、哈哈。4、阿明用自己的聪明才智找出了姓王的孩子。5、忽然他大声叫道:“姓王的孩子脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝个 孩子的脸上望去。（三）1、脯、储、存。2、吸取喜爱侵犯商量3、地瓜、玉米、萝卜、土豆4、玉米 地瓜萝卜土豆5、（“!?!”。）
6.形容忽然醒悟土豆妹妹跟自己不一样。土豆又大又肥的是块茎,而根在块茎下。（四）1、②2、(1)×(2)√(3)√3、容易训练吃苦耐劳准确性高4、B世界各地因地雷数量众多而产生的重大安全隐患（五）1、晾(liàng)抹(mā )渍(zì)斜(xié)2、（1）视力好到能辨清秋天鸟兽的羽毛。比喻目光敏锐，能洞察一切。（明 视力。秋毫：秋天鸟兽新生出的细毛）（2）对现实社会和习俗表示愤恨憎恶勤快困难肮脏粗心是因为这个太太自家窗户脏，所以以为别人的衣服洗不干净。5、示例：那些手脚齐全的乞丐，看上去很可怜，但这种境遇实际上是由于他们 的懒惰造成的。6、人要多检讨自己，少指责别人。（六）
清冷,清凉。指留恋美好的景致或事物而舍不得离去。 (3)形容仪态极其美丽动人。3、为了一次烂漫的绽放,菊花蓄积了一生的时光。默默奉献,默默在枝头绽放,这 是菊花留给我们的最昂贵的思索。拟人霜降。因为霜降时节意味着秋天来临。作者“种菊”是因为酷爱菊花,所以文章大部分笔墨都在描写菊花的样貌及 特点,借此向读者展示菊花的可爱之处,从而自然地引出“种菊”的主题。（七）1、 chù ;家畜(畜牧)xù;积蓄chù;抽搐2.(1)物种不同,山羊的祖先是野山羊,绵羊的祖先是盘羊;(2)外貌不同,山羊刚出 生时毛是“大波浪”,长大些变“直发”,而绵羊终身“卷发”;(3)脾气秉性不同 山羊活泼、喜欢探索(且勇敢),绵羊沉闷、较懒(且胆小)。3.AC（八）1、示例:(1)淅淅沥沥的小雨像那跳动的精灵一样可爱。(2)夏天的夜晚,是那么的 宁静,那么的美丽。2.狗尾巴草妈妈狗尾巴草妈妈含辛茹苦地抚育孩子,耗尽了精力,已经衰老了。同
时,还包含着小狗尾巴草对妈妈无尽的感激之情。这句话暗示了小狗尾巴草在妈妈的精心呵护下,已经长大,心中充满了无限喜 悦。“倒影”体现了狗尾巴草从生长到衰老的过程,也十分含蓄地写出了母爱的 伟大。示例:妈妈的回答好奇怪,真要把我搞糊涂了。
院子里的卡多利亚兰开花了。花开 4 枝,每枝 3 朵,每一朵花都有茶碗般大,因此,才 12 朵花就感觉有满院的繁华。
卡多利亚兰非常奇特。它不像其他兰花那样对开,而是每枝开 3 朵。它也不像其他兰花那样细雅,而是花形硕大,有着毫不隐藏的热情。
最特殊的是,一般的兰花是香兰不美、美兰不香。卡多利亚兰却不同,它不只颜色多彩、花形多姿,还有悠长的香,香气中带有野姜的风味,是 极少数美香并具的兰花之一。
A 我家的卡多利亚兰是黄紫色的,从三瓣黄中吐出一瓣紫。B 初开时是米黄与淡紫颜色;随着时间的增长,颜色不断加深;至盛开时,黄转为透 明的橘,紫化成近墨的蓝紫。C 那鲜眀的配色,常使我想起古典小说中 的侠女衣着。D 她们常立在远方的湖边,如宁静的苍鹭,一跃而起时则 化成美丽的风蝶。
院子里的这盆卡多利亚兰,去年花期比较晚,而且只开了两枝。今年想必是暖冬的关系,一闻到春的消息,它们就等不及来人间报到。
我是去年夏天带朋友上山赏兰,带回这一盆卡多利亚兰的。我喜欢它
堂堂正正、顾盼自在的样子。我总想着:唯有堂堂正正、顾盼自在地开花,才能有真正美丽的生命。
提升练习1.看拼音,再补充词语
毫不 yǐn cáng（）
花形shuò dà（）美香bìngjù（）
一 yuè ér（）起
táng táng（）正正guā mù（）相看
gù pàn（）自在香气 yōu cháng（）
查字典填空。“繁华”的“繁”字是 结构,用音序查字法应先查音序 再 查音节 ;用部首查字法应查部首 再查 。按文章内容填空。卡多利亚兰颜色 ,花形 ,花香 。其中,作者重点写了 。“一闻到春的消息,它们就等不及来人间报到。”这句话运用了 的修辞手法,文中还有一句,也运用了同样的修辞手法,是 。4.读第 4 自然段,按要求做题。(1)这一段着重写()。 A.卡多利亚兰颜色多彩 B.卡多利亚兰颜色鲜艳 C.卡多利亚兰颜色的变化
D.卡多利亚兰花期较晚这一段中描写颜色的词有 、、、、、 、 、 、 。这一段写了哪两层意思?用“‖”隔开。5.作者喜欢卡多利亚兰的主要原因是什么?说说你的见解。
6.在日常生活中,你最喜欢哪种花?为什么?试着写出花的样子和特点。
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,蚁后生儿,工蚁持家。它们在原野、荒难上搬运食物,建设家园,想不到小小生灵,竟活得如此滋润活得如此有 秩(zhìzì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,向火海边缘逃离。蚁团不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但却不见缩小。 显然,这层被灼焦的蚂蚁至死也不松动分毫,肝胆俱裂放弃自己的岗
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见熊熊的火在烧,一团黑风正沿着山脊（jí jǐ ）门流动;我仿佛听见噼 里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没 有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。
生命的渺小,体力的单薄(bó bá)并没有什么可怕,世上称得上伟大的东西,往往不在于体积,而在于精神,卑微的蚂蚁值得我们尊重。过去我 常常因为自己没有高大的身材而感到自卑,作为人类比起蚂蚁,我们有 什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃?
提升练习选出下列加点字的正确读音并打“√”秩(zhìzì)序山脊（jíjǐ ）单薄(bó bá)括号中的词哪一个是带点词的近义词?在这个词的下面打“√”。
3.“和睦、忙碌”可重叠成“和和睦睦、忙忙碌碌”“伟大、深刻、模糊”中能这样重叠的词是 ，重叠后变成 。4,将下面的反问句改为陈述句,意思保持不变。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃?
5.文章第 5 自然段中“这段文字”指的是哪段?哪些段落是作者读了“这第段文字”所联想到的?
6.细读课文,想一想,作者为什么敬重卑微的蚂蚁?
2.上 下 Ffan糸
（一）1.硕大隐藏并具跃而堂堂顾盼刮目悠长笔画(11 画)
3.(1)多彩 多姿 悠长 颜色(2)拟人我喜欢它堂堂正正、顾盼自在的样子。 4.(1)C(2)黄紫色三瓣黄一瓣紫米黄淡紫黄 蓝紫(3)A‖BCD
因为卡多利亚兰具有堂堂正正、顾盼自在的样子。示例:做人也应像卡多利亚兰一样堂堂正正、顾盼自在,这样才能有真正美丽的生命。略。
（二）秩(zhì )序山脊（ jǐ ）单薄(bó)特别开辟模糊模模糊糊比起蚂蚁,我们没有理由言渺小,说卑微,没有理由自暴自弃。第 4 自然段。第 5、6 自然段。因为蚂蚁在面对灾难的时候,能够齐心协力,勇于牺牲,它们虽然生命 渺小、体力单薄,但精神伟大,所以令作者敬重。
有一只毛毛虫,因为自身行动不灵活,又长相丑陋,而对上帝抱怨：
“你创造的万物固然神妙,但却把我的一生分成两个阶段,不是丑陋迟笨,就是美丽轻盈,使我在前一阶段受尽人们辱骂,后一阶段却获得诗 人的歌颂,这未免太不协调了。你何不平均一下,让我现在虽丑陋点,却 行动轻巧,以后当漂亮蝴蝶时,行动迟缓一点,这样我做毛毛虫和蝴蝶 的两个阶段不就都很愉快吗?”
“你大概以为自己的构思不错。”上帝说,“可是如果那样做,你根本活不了多久。”
“为什么呢?”毛毛虫摇着小脑袋问。
“因为如果你有蝴蝶的美貌,却只有毛毛虫的速度,一下子就会被捉住了。”上帝说,“你要知道,正因你的行动迟缓,我才赐给你丑陋的外貌, 使人类都不敢去碰你,这样对你只有好处啊!现在,你还要坚持你的构 思吗?”
“不,请维持你原来的安排吧。”毛毛虫这才慌张地说,“到现在我才知道,不论美与丑,轻盈与迟缓,只要是你创造的,一定都是完美的!”
提升练习1、读拼音,写词语。 bà yuàn（） yú kuài（）
gē sòng（）wéi chí（）
2.根据下面的意思在括号里写出相应的词语。
行动不灵活。（不搭理,不理会。（ 3.照样子,写词语。
4.选择恰当的关联词填在下列句子中相应的括号里。既……又……如果……就……虽然……但……(1)()那样做,你根本()活不了多久
)丑陋,行动()丑一点,(
)不灵活)行动能轻巧些.
有一只毛毛虫觉得自己长得(你何不平均一下,让我现在( 5.根据文章内容填空.
毛毛虫的一生分成两个阶段,在前一阶段受尽人们的 是因为它又 又 _,在后一阶段,却获得诗人的 是因为它又 又 。毛毛虫的愿望是希望前一阶段外貌 ,但行动 _；后一阶段 外貌 ，但行动 。6.读最后一段,结合自己身边的事实来谈一谈你的看法。
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我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川的乐山大佛。它修凿在岷江、大渡河和青衣江汇合处的凌云山的临江山岩上,与乐 山城隔水相望。
乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭。它高 71米,仅头部就有 10 米宽,双肩的距离为 24 米,耳长 6.72 米，耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上就可围坐 100 多人。佛像的头颈背后,筑有 完善而巧妙的排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们 誉为世界艺术珍品。
乐山大佛从唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤一锤地凿,一刀一刀地刻,整整花了 90 年的时间(公元 713 年至 803 年)才凿刻完工。佛像经过了 1000 多年的风霜雨露,至今仍然身形完好, 安详端坐。
新中国成立后,政府多次拨款维修乐山大佛。1956 年,乐山大佛被四川省列为重点保护文物。而今,它已被列入《世界遗产名录》,是举世闻 名的自然文化遗产。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上
凌云山峰,无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像
提升练习1、乐山大佛被人们誉为世界艺术珍品,从哪些语句可以看出来?请用 “~~~~~~”在文中画出来。文中画线句使用的说明方法是： _。这样写的好处是： _。仔细阅读第 3 自然段,说说从加点的词语中你体会到了什么。————————————————短文首先介绍了 _,接着写 _和 ,最后一个自然段写 ，表达了作者 之情。“现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上凌云山峰,无不 赞叹这尊举世无双的大佛坐像。”想象一下,人们会怎样赞叹?————————————————
歌颂愉快维持(2)不理不睬 自高自大
参考答案（一）1、抱怨2.(1)迟缓3.无忧无虑 又美又轻盈
4.(1)如果…就…(2)既……·又………(3)虽然………但……5.(1)辱骂丑 迟笨歌颂美丽轻盈(2)丑轻巧漂亮迟缓6.略。(提示:能结合相对性、两面性来说即可)
（二）1、第 2 自然段。列数字用具体的数字写出了乐山大佛形象生动、气魄雄伟的特 点体会到凿刻大佛的工作很艰苦,能工巧匠们雕刻得非常细致,这样的 艺术珍品汇集了劳动人民的智慧和力量。
大佛的样子修凿过程大佛的现状对
大佛的地理位置大佛的赞美略
四年级语文下册课外阅读理解练习附答案
（一）沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我 是一粒多么伟大的金子啊！你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身 上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心 理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。你为什么埋没我呢？沙子问泥土。如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙 子说。生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。 孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。 一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。 为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。
1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。
“沙里淘金”是一个成语，意思是填写近义词
安逸（骄傲（自高自大（
）埋没（） 淘洗（）告诫（） 感叹（）沙里淘金（
4.用横线划出表明本文中心的句子
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（A 你为什么埋没我呢？B 谁又能埋没你呢C 6.找出文中对应的句子。
（二）蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿 命只可能爬完四分之一的路程。“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最 重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自 语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部
分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。” 于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
1. 在文中找出下列词语的反义词乐观（） 丧 失（） 奔 跑（） 放弃（ 2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是A 借出事物，扩大见闻B见闻，见识。3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（
蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（） A 大海一望无际，开拓了认得视野。B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。 C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 后一次是为了 有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？
（三）小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的 小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行 啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡 子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙 说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道： “今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太 多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子 说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”——慵懒是一种自我扼杀。
小牛两次装病，第一次是第二次是 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再 询问表明了什么？“老家伙”指 一再询问，表明 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什 么吗？
4. 老骡子和小牛的差距在哪里？
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？
6.最后一句破折号的用处是 A 解释说明B 话题突然转换
一、如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢从沙子里淘出黄金。比喻费力大而成效少。也比喻从大量的材料中选取精 华。悠闲；埋藏；清洗； 狂妄； 劝诫；感慨自傲自大；浪里淘沙孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了A一粒黯然无光的沙子 一颗闪光的金子二、1.乐观（ 悲观 ） 丧失（ 拥有 ） 奔跑（爬行 ） 放弃（坚持 ）2.A微乎其微ABC自我说服;自我勉励蜗牛爬行三、1.第一次是 因为耕作相当辛苦，为了得到休息； 第二次是为了偷懒；