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    江苏省南通市海安市2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

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    这是一份江苏省南通市海安市2022年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共18页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,的倒数是,下面说法正确的个数有等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1.如图,点P∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是( ).A B C D2.下列说法中,正确的是(  )A.长度相等的弧是等弧B.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧C.经过半径并且垂直于这条半径的直线是圆的切线D.在同圆或等圆中90°的圆周角所对的弦是这个圆的直径3.2012﹣2013NBA整个常规赛季中,科比罚球投篮的命中率大约是83.3%,下列说法错误的是A.科比罚球投篮2次,一定全部命中B.科比罚球投篮2次,不一定全部命中C.科比罚球投篮1次,命中的可能性较大D.科比罚球投篮1次,不命中的可能性较小4.方程5x2y=-9与下列方程构成的方程组的解为的是(  )Ax2y1 B3x2y=-8C5x4y=-3 D3x4y=-85.如图,⊙O的半径OD⊥AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC,若AB=8CD=2,则cos∠ECB为(  )A B C D6.如图,点P是菱形ABCD的对角线AC上的一个动点,过点P垂直于AC的直线交菱形ABCD的边于MN两点.设AC2BD1APx△AMN的面积为y,则y关于x的函数图象大致形状是(    )A B C D7.的倒数是(  )A B2 C﹣2 D8.下面说法正确的个数有(  )如果三角形三个内角的比是1∶2∶3,那么这个三角形是直角三角形;如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这么三角形是直角三角形;如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;△ABC中,若∠A∠B=∠C,则此三角形是直角三角形.A3    B4    C5    D69.在如图的20166月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是(   )A27 B51 C69 D7210.2016福建省莆田市)如图,OPAOB的平分线,点CD分别在角的两边OAOB上,添加下列条件,不能判定POC≌△POD的选项是(  )APCOAPDOB BOC=OD COPC=∠OPD DPC=PD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11.若一个反比例函数的图象经过点A(mm)B(2m,-1),则这个反比例函数的表达式为______12.x=﹣1是关于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一个解,则m的值为______13.用一直径为10cm的玻璃球和一个圆锥形的牛皮纸纸帽可以制成一个不倒翁玩具,不倒翁的轴剖面图如图所示,圆锥的母线AB⊙O相切于点B,不倒翁的顶点A到桌面L的最大距离是18cm.若将圆锥形纸帽的表面全涂上颜色,则需要涂色部分的面积约为     cm2(精确到1cm2).14.已知扇形的弧长为2,圆心角为60°,则它的半径为________15.如图,在平面直角坐标系中,函数y=k0)的图象经过点A12)、B两点,过点Ax轴的垂线,垂足为C,连接ABBC.若三角形ABC的面积为3,则点B的坐标为___________16.某篮球架的侧面示意图如图所示,现测得如下数据:底部支架AB的长为1.74m,后拉杆AE的倾斜角∠EAB=53°,篮板MN到立柱BC的水平距离BH=1.74m,在篮板MN另一侧,与篮球架横伸臂DG等高度处安装篮筐,已知篮筐到地面的距离GH的标准高度为3.05m.则篮球架横伸臂DG的长约为_____m(结果保留一位小数,参考数据:sin53°≈cos53°≈tan53°≈).17.因式分解:a3a=______三、解答题(共7小题,满分69分)18.(10分)如图,小明的家在某住宅楼AB的最顶层(AB⊥BC),他家的后面有一建筑物CDCD∥AB),他很想知道这座建筑物的高度,于是在自家阳台的A处测得建筑物CD的底部C的俯角是43°,顶部D的仰角是25°,他又测得两建筑物之间的距离BC28米,请你帮助小明求出建筑物CD的高度(精确到1米).19.(5分)如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边DE=0.4mEF=0.2m,测得边DF离地面的高度AC=1.5mCD=8m,求树高.20.(8分)如图,AD是等腰ABC底边BC上的高,点OAC中点,延长DOE,使AEBC,连接AE.求证:四边形ADCE是矩形;AB17BC16,则四边形ADCE的面积=     AB10,则BC     时,四边形ADCE是正方形.21.(10分)如图所示,某校九年级(3)班的一个学习小组进行测量小山高度的实践活动.部分同学在山脚A点处测得山腰上一点D的仰角为30°,并测得AD的长度为180米.另一部分同学在山顶B点处测得山脚A点的俯角为45°,山腰D点的俯角为60°,请你帮助他们计算出小山的高度BC(计算过程和结果都不取近似值)22.(10分)已知:四边形ABCD是平行四边形,点O是对角线ACBD的交点,EF过点O且与ABCD分别相交于点EF,连接ECAF1)求证:DF=EB;(2AF与图中哪条线段平行?请指出,并说明理由.23.(12分)先化简,再求值:(x+1y)1﹣(1y+x)(1y﹣x)﹣1x1,其中x+1y﹣124.(14分)观察与思考:阅读下列材料,并解决后面的问题在锐角ABC中,ABC的对边分别是abc,过AADBCD(如图(1)),则sinB=sinC=,即ADcsinBADbsinC,于是csinBbsinC,即,同理有:,所以即:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等在锐角三角形中,若已知三个元素(至少有一条边),运用上述结论和有关定理就可以求出其余三个未知元素.根据上述材料,完成下列各题.(1)如图(2)ABC中,B45°C75°BC60,则A     AC     (2)自从去年日本政府自主自导钓鱼岛国有化闹剧以来,我国政府灵活应对,现如今已对钓鱼岛执行常态化巡逻.某次巡逻中,如图(3),我渔政204船在C处测得A在我渔政船的北偏西30°的方向上,随后以40海里/时的速度按北偏东30°的方向航行,半小时后到达B处,此时又测得钓鱼岛A在的北偏西75°的方向上,求此时渔政204船距钓鱼岛A的距离AB.(结果精确到0.01≈2.449


    参考答案 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解析】试题分析:作点P关于OA对称的点P3,作点P关于OB对称的点P3,连接P3P3,OA交于点M,OB交于点N,此时△PMN的周长最小.由线段垂直平分线性质可得出△PMN的周长就是P3P3的长,∵OP=3∴OP3=OP3=OP=3.又∵P3P3=3,∴OP3=OP3=P3P3,∴△OP3P3是等边三角形, ∴∠P3OP3=60°,即3∠AOP+∠BOP=60°∠AOP+∠BOP=30°,∠AOB=30°,故选B考点:3.线段垂直平分线性质;3.轴对称作图.2、D【解析】
    根据切线的判定,圆的知识,可得答案.【详解】解:A、在等圆或同圆中,长度相等的弧是等弧,故A错误;B、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧,故B错误;C、经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线,故C错误;D、在同圆或等圆中90°的圆周角所对的弦是这个圆的直径,故D正确;故选:D【点睛】本题考查了切线的判定及圆的知识,利用圆的知识及切线的判定是解题关键.3、A【解析】试题分析:根据概率的意义,概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生。因此。A、科比罚球投篮2次,不一定全部命中,故本选项正确;B、科比罚球投篮2次,不一定全部命中,正确,故本选项错误;C科比罚球投篮的命中率大约是83.3%科比罚球投篮1次,命中的可能性较大,正确,故本选项错误;D、科比罚球投篮1次,不命中的可能性较小,正确,故本选项错误。故选A。 4、D【解析】试题分析:将xy的值代入各项检验即可得到结果.解:方程5x+2y=﹣9与下列方程构成的方程组的解为的是3x﹣4y=﹣1故选D点评:此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.5、D【解析】
    连接EB,设圆O半径为r,根据勾股定理可求出半径r=4,从而可求出EB的长度,最后勾股定理即可求出CE的长度.利用锐角三角函数的定义即可求出答案.【详解】解:连接EB由圆周角定理可知:∠B=90°⊙O的半径为r由垂径定理可知:AC=BC=4∵CD=2∴OC=r-2由勾股定理可知:r2=r-22+42∴r=5BCE中,由勾股定理可知:CE=2∴cos∠ECB==故选D【点睛】本题考查垂径定理,涉及勾股定理,垂直定理,解方程等知识,综合程度较高,属于中等题型.6、C【解析】△AMN的面积=AP×MN,通过题干已知条件,用x分别表示出APMN,根据所得的函数,利用其图象,可分两种情况解答:(10x≤1;(21x2解:(1)当0x≤1时,如图,在菱形ABCD中,AC=2BD=1AO=1,且AC⊥BD∵MN⊥AC∴MN∥BD∴△AMN∽△ABD=即,=MN=x∴y=AP×MN=x20x≤1),0函数图象开口向上;2)当1x2,如图,同理证得,△CDB∽△CNM==MN=2-x∴y=AP×MN=2-x),y=-x2+x∵-0函数图象开口向下;综上答案C的图象大致符合.故选C本题考查了二次函数的图象,考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力,体现了分类讨论的思想.7、B【解析】
    根据乘积是1的两个数叫做互为倒数解答.【详解】解:×11的倒数是1故选B【点睛】本题考查了倒数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.8、C【解析】试题分析:①∵三角形三个内角的比是123设三角形的三个内角分别为x2x3x∴x+2x+3x=180°,解得x=30°∴3x=3×30°=90°此三角形是直角三角形,故本小题正确;②∵三角形的一个外角与它相邻的一个内角的和是180°若三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则此三角形是直角三角形,故本小题正确;③∵直角三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,若三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形,故本小题正确;④∵∠A=∠B=∠C∠A=∠B=x,则∠C=2x∴x+x+2x=180°,解得x=45°∴2x=2×45°=90°此三角形是直角三角形,故本小题正确;⑤∵三角形的一个外角等于与它不相邻的两内角之和,三角形的一个内角等于另两个内角之差,三角形一个内角也等于另外两个内角的和,这个三角形中有一个内角和它相邻的外角是相等的,且外角与它相邻的内角互补,有一个内角一定是90°,故这个三角形是直角三角形,故本小题正确;⑥∵三角形的一个外角等于与它不相邻的两内角之和,又一个内角也等于另外两个内角的和,由此可知这个三角形中有一个内角和它相邻的外角是相等的,且外角与它相邻的内角互补,有一个内角一定是90°,故这个三角形是直角三角形,故本小题正确.故选D考点:1.三角形内角和定理;2.三角形的外角性质.9、D【解析】设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+1.列出三个数的和的方程,再根据选项解出x,看是否存在.解:设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+1故三个数的和为x+x+7+x+1=3x+21x=16时,3x+21=69x=10时,3x+21=51x=2时,3x+21=2故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是3故选D点睛此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.10、D【解析】试题分析:对于A,由PC⊥OAPD⊥OB得出∠PCO=∠PDO=90°,根据AAS判定定理可以判定POC≌△POD;对于B OC=OD,根据SAS判定定理可以判定POC≌△POD;对于C∠OPC=∠OPD,根据ASA判定定理可以判定POC≌△POD;,对于DPC=PD,无法判定POC≌△POD故选D考点:角平分线的性质;全等三角形的判定. 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、 【解析】【分析】根据反比例函数图象上点的横、纵坐标之积不变可得关于m的方程,解方程即可求得m的值,再由待定系数法即可求得反比例函数的解析式.【详解】设反比例函数解析式为y=由题意得:m2=2m×(-1)解得:m=-2m=0(不符题意,舍去),所以点A-2-2),点B-41),所以k=4所以反比例函数解析式为:y=故答案为y=.【点睛】本题考查了反比例函数,熟知反比例函数图象上点的横、纵坐标之积等于比例系数k是解题的关键.12、1【解析】试题分析:将x=﹣1代入方程得:1﹣3+m+1=0,解得:m=1考点:一元二次方程的解.13、174cm1【解析】直径为10cm的玻璃球,玻璃球半径OB=5,所以AO=18−5=13,由勾股定理得,AB=11∵BD×AO=AB×BO,BD=圆锥底面半径=BD=,圆锥底面周长=1×π,侧面面积=×1×π×11=.点睛: 利用勾股定理可求得圆锥的母线长,进而过B作出垂线,得到圆锥的底面半径,那么圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷1.本题是一道综合题,考查的知识点较多,利用了勾股定理,圆的周长公式、圆的面积公式和扇形的面积公式求解.把实际问题转化为数学问题求解是本题的解题关键.14、6.【解析】分析: 设扇形的半径为r,根据扇形的面积公式及扇形的面积列出方程,求解即可.详解: 设扇形的半径为r根据题意得:解得 :r=6故答案为6.点睛: 此题考查弧长公式,关键是根据弧长公式解答.15、4).【解析】
    由于函数y=x0常数k0)的图象经过点A11),把(11)代入解析式求出k=1,然后得到AC=1.设B点的横坐标是m,则AC边上的高是(m-1),根据三角形的面积公式得到关于m的方程,从而求出,然后把m的值代入y=,即可求得B的纵坐标,最后就求出了点B的坐标.【详解】函数y=x0、常数k0)的图象经过点A11),把(11)代入解析式得到1=∴k=1B点的横坐标是mAC边上的高是(m-1),∵AC=1根据三角形的面积公式得到×1•m-1=3∴m=4,把m=4代入y=∴B的纵坐标是B的坐标是(4).故答案为(4).【点睛】解答本题的关键是根据已知坐标系中点的坐标,可以表示图形中线段的长度.根据三角形的面积公式即可解答.16、1.1【解析】
    过点DDO⊥AH于点O,先证明△ABC∽△AOD得出=,再根据已知条件求出AO,则OH=AH-AO=DG.【详解】解:过点DDO⊥AH于点O,如图:由题意得CB∥DO∴△ABC∽△AOD=∵∠CAB=53°tan53°=,∴tan∠CAB==,∵AB=1.74m∴CB=1.31m四边形DGHO为长方形,∴DO=GH=3.05mOH=DG=AO=1.1875m∵BH=AB=1.75m∴AH=3.5mOH=AH-AO≈1.1m∴DG≈1.1m.故答案为1.1.【点睛】本题考查了相似三角形的性质与应用,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的性质与应用.17、aa1)(a + 1【解析】分析:先提取公因式a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.解答:解:a3-a=aa2-1),=aa+1)(a-1). 三、解答题(共7小题,满分69分)18、39【解析】
    过点AAECD,垂足为点E, 在Rt△ADE中,利用三角函数求出的长,在Rt△ACE中,求出的长即可得.【详解】解:过点AAECD,垂足为点E由题意得,AE= BC=28EAD25°EAC43°Rt△ADE中,Rt△ACE中,(米),答:建筑物CD的高度约为39米.19、树高为 5.5 【解析】
    根据两角相等的两个三角形相似,可得 △DEF∽△DCB ,利用相似三角形的对边成比例,可得, 代入数据计算即得BC的长,由 ABAC+BC ,即可求出树高.【详解】∵∠DEF∠DCB90°∠D∠D   ∴△DEF∽△DCB   ∵DE0.4mEF0.2mCD8m∴CB4m),∴ABAC+BC1.5+45.5(米)答:树高为 5.5 .【点睛】本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形的模型.20、 (1)见解析;(2①1.【解析】试题分析:(1)根据平行四边形的性质得出四边形ADCE是平行四边形,根据垂直推出ADC=90°,根据矩形的判定得出即可;2求出DC,根据勾股定理求出AD,根据矩形的面积公式求出即可;要使ADCE是正方形,只需要ACDE,即DOC=90°,只需要OD2+OC2=DC2,即可得到BC的长.试题解析:(1)证明:AEBC∴∠AEO=∠CDO.又∵∠AOE=∠CODOA=OC∴△AOE≌△CODOE=OD,而OA=OC四边形ADCE是平行四边形.ADBC边上的高,∴∠ADC=90°□ADCE是矩形.2解:AD是等腰ABC底边BC上的高,BC=16AB=17BD=CD=8AB=AC=17ADC=90°,由勾股定理得:AD===12四边形ADCE的面积是AD×DC=12×8=1BC=时,DC=DB=ADCE是矩形,OD=OC=2OD2+OC2=DC2∴∠DOC=90°ACDEADCE是正方形.点睛:本题考查了平行四边形的判定,矩形的判定和性质,等腰三角形的性质,勾股定理的应用,能综合运用定理进行推理和计算是解答此题的关键,比较典型,难度适中.21、【解析】
    解:如图,过点DDE⊥AC于点E,作DF⊥BC于点F,则有DE∥FCDF∥EC∵∠DEC=90°四边形DECF是矩形,∴DE=FC∵∠HBA=∠BAC=45°∴∠BAD=∠BAC﹣∠DAE=45°﹣30°=15°∵∠ABD=∠HBD﹣∠HBA=60°﹣45°=15°∴△ADB是等腰三角形.∴AD=BD=180(米).Rt△AED中,sin∠DAE=sin30°=∴DE=180•sin30°=180×=90(米),∴FC=90米,Rt△BDF中,∠BDF=∠HBD=60°sin∠BDF=sin60°=∴BF=180•sin60°=180×(米).∴BC=BF+FC=90+90=90+1)(米).答:小山的高度BC90+1)米.22、1)见解析;(2AF∥CE,见解析.【解析】
    1)直接利用全等三角三角形判定与性质进而得出△FOC≌△EOAASA),进而得出答案; 2)利用平行四边形的判定与性质进而得出答案.【详解】1)证明:四边形ABCD是平行四边形,点O是对角线ACBD的交点,∴AO=CODC∥ABDC=AB∴∠FCA=∠CAB△FOC△EOA∴△FOC≌△EOAASA),∴FC=AE∴DC-FC=AB-AEDF=EB2AF∥CE理由:∵FC=AEFC∥AE四边形AECF是平行四边形,∴AF∥CE【点睛】此题主要考查了平行四边形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质,正确得出△FOC≌△EOAASA)是解题关键.23、﹣2【解析】【分析】先利用完全平方公式、平方差公式进行展开,然后合并同类项,最后代入xy的值进行计算即可得.【详解】原式=x1+2xy+2y12y1﹣x1﹣1x1=x1+2xy+2y1﹣2y1+x1﹣1x1=2xyx=+1y=﹣1时,原式=2×+1×﹣1=2×3﹣2=﹣2【点睛】本题考查了整式的混合运算——化简求值,熟练掌握完全平方公式、平方差公式是解题的关键.24、16020;(2)渔政船距海岛A的距离AB约为24.49海里.【解析】
    1)利用题目总结的正弦定理,将有关数据代入求解即可;2)在△ABC中,分别求得BC的长和三个内角的度数,利用题目中总结的正弦定理求AC的长即可.【详解】1)由正玄定理得:∠A60°AC20故答案为60°202)如图:依题意,得BC40×0.520(海里)∵CD∥BE∴∠DCB∠CBE180°.∵∠DCB30°∴∠CBE150°.∵∠ABE75°∴∠ABC75°∴∠A45°.△ABC中,解得AB10≈24.49(海里)答:渔政船距海岛A的距离AB约为24.49海里.【点睛】本题考查了方向角的知识,更重要的是考查了同学们的阅读理解能力,通过材料总结出学生们没有接触的知识,并根据此知识点解决相关的问题,是近几年中考的高频考点. 

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