人教部编版七年级下册23 太空一日示范课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册23 太空一日示范课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了太空一日，合作探究，文章小结，太空之旅，拓展提升等内容，欢迎下载使用。

杨利伟 ，1983年6月入伍，1987年毕业于中国人民解放军空军第八飞行学院，历任空军某师飞行员、中队长，曾飞过强击机、歼击机等机型，安全飞行1350小时，被评为一级飞行员，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员；1996年，参加航天员初选，入围；1998年1月，从800多名入围者中脱颖而出，成为中国首批航天员之一；在“神舟”五号载人飞船发射准备阶段，经专家组无记名投票，入选“3人首飞梯队”，最终被确定为首飞航天员。
2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由“长征二号F”火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，经过21个小时的太空飞行，绕地球14圈后，于10月16日6时25分安全返回地面，自主出舱，成为中国进入太空的第一人。同年11月7日，被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号，并颁发“航天功勋”奖章。2008年被授予少将军衔。
2003年10月15日9时，我国“神舟五号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。这也标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。
杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》，由20万字和150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。
弧形（ ） 炽（chì）热 轮廓（kuò） 俯瞰（kàn） 模拟（nǐ） 遨 (á)游 严谨(jǐn) 稠密（ ） 概率（gài） 烧灼（zhuó） 无虞（yú）
炽热：轮廓：严谨：五脏六腑：千钧(jūn)重负:耐人寻味：惊心动魄：屏（bǐng）息凝神：
①构成、界定一个图形或物体的外缘的线条。②指事情的大概情况。
意味深长,值得人仔细体会琢磨。
原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人感到非常惊险和紧张。
人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
比喻很沉重的负担，也比喻非常重大的责任。
暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止（呼吸）。
1.快速浏览全文,注意借助各部分的小标题,概括每一部分的主要内容。
　第一部分:作者自述发射瞬间痛苦难忍;
　第二部分:作者所见到的太空奇景;
　第三部分:作者在太空遭遇神秘的敲击声;
　第四部分:作者自述归途如此惊心动魄。
2.快速浏览课文，找出杨利伟在太空中都看到了什么？
从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧；在太空中，我们可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位；他曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人；在太空中，还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过。
阅读课文，思考下列问题。
1.快速浏览课文，找出杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
火箭和飞船急剧抖动，产生共振
失重状态下“本末倒置”的错觉
2.试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
答：示例1：文中写到当一个关键的操作——抛伞，即将开始时，“我”坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误，体现了作为一个航天员严谨、科学的态度。
示例2：文中神秘的敲击声一段中写到“很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……”，也体现了作为一个航天员严谨、科学的态度。
示例3：文中飞船共振一段中写到“那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。”从“26秒”的数字中也能体现作为一个航天员严谨、科学的态度。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场的紧张气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。
结合课文，体会下列语句蕴含的情感。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。深沉的热爱之情溢于言表。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电和光束从舷窗模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！
平安回到地球、回到祖国，喜不自禁。悬在心上的大石头终于落地了。
作者在文章的叙述中,你觉得英雄身上有哪些品质,请说一说。
严谨的科学态度、坚持不懈、踏实肯干、敢于尝试、不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气以及感念国家和人民的厚戴，感恩师长、战友、同志和亲人的关爱之情。
俯瞰地球发现神秘敲击声
惊心动魄的太空飞行严谨科学的工作态度
飞船：振动 急剧抖动
紧张 惊慌恐惧 应付自如
太空生活趣事多　　你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。　　在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。　　喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。　　在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步，为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。　　在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。
请你为航天英雄杨利伟写几句颁奖词。
1.什么是颁奖词。　　颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 2.颁奖词的特点。 (1)情感性　饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。 (2)深刻性　对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。
(3)简洁性　颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。 (4)系列性　在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。
3.颁奖词的写法。 大笔写意，点明人物的事迹。写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。
【例】根据下面人物事迹，为“2015年度感动中国十大人物”之一的郎平写一段颁奖词。
【事迹】 “铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”的事迹，是她的高度的责任感和强烈的爱国心带领中国女排克服重重困难重返世界之巅的。
颁奖词：临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇！　　
答：颁奖词示例：那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。