34多彩世界2阅读训练与写作技巧试卷（无答案）

这是一份34多彩世界2阅读训练与写作技巧试卷（无答案），共9页。试卷主要包含了学习目标，做题技巧，实战演练等内容，欢迎下载使用。
学习体会文章所表达的思想感情
二、做题技巧
1、整体把握
三、实战演练
初出茅庐
走在放学回家的路上
黄小平
走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。
通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。
这时候，走在阳光下，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地舒张起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。
我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿……
我正紧张地想着，忽然一个踉跄。不好，我跌到哪里去了？脚下怎么软绵绵、湿答答的？
原来，我闯进了稻田里！我的鞋！我叫了起来，鞋险进了烂泥团，失踪了！
我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。
“你在这儿干什么？”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。
“我，”我尴尬地看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”
“你的鞋？怎么会掉到田里？”
“我……”怎么跟他说呀，我是因为“闭着眼睛走路游戏”才闯进稻田里的呀！
1.照样子，写词语。（从短文中找）
暖洋洋（ABB式）______________________________________ ___________________
2.从短文中找出下列词语的反义词。
粗暴________（ ） 放松________（ ）
3.根据短文内容填空。
文中的“自己和自己玩”的游戏，是指___________________游戏。正当“我”玩得起劲、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，我闯进了___________________。“我”的___________________陷进了烂泥团，失踪了！
4.根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”在玩“闭眼睛游戏”时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。 （ ）
（2）“我”在玩“闭眼睛游戏”时，从钢索上掉了下来，一头披着乱发的狮子正大张着罪，等着我掉进去，它好美餐一顿……（ ）
5.联系上下问想想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时，“我”为什么觉得尴尬？
________________________________________________________________`
`````
________________________________________________________________
6. 猜一猜，连一连。
马儿 尾巴断了还能生长
金鱼 睡觉时睁一只眼，闭一只眼
猫头鹰 用鼻子听声音
蝙蝠 站着睡觉
壁虎 睁着眼睛睡觉
小试牛刀
竹林里的童年
许婷妍
那一片翠色欲滴的竹林是我童年的回忆，那一棵棵高大挺拔的竹子是我童年的陪伴，那竹林旁边一条布满青苔的小路有着我童年的足迹。
竹林就在奶奶家那高大的围墙后面。左边的竹子叶子比较密，人在下面不怕被太阳晒，而右边那片竹子相对比较稀疏，阳光透下来还很明亮呢。
自从我发现了这片竹林后，便把它好好地“装修”了一番-----在竹林里加了一个吊床，一个秋千，一把椅子，还有一个杂物袋和垃圾捅。但弄这些也让我费了好大的劲，光是做吊床就让我东奔西跑。我弄来好多零零碎碎、五颜六色的布条，交错地固定在柱子上，虽不好看，但我还是自以为很了不起的。我在吊床上惬意地躺了一会儿，神奇的是吊床居然没有破，没使我屁股开花，这让我高兴极了！
自从发现了竹林，就把自己当成了这片竹林的主人。竹林就是我的小王国，我的乐园。我在竹林里愿意唱唱歌就唱唱歌，愿意看看书就坐在右边的竹林下看看书。阳光透过稀疏的竹叶，是斑驳陆离的，很有看书的感觉。愿意在吊床上躺一会儿，我想吊床不会抗议，竹子也不会抗议吧？还愿意荡一会儿秋千，让风儿穿过我的指头，穿过我的头发，那感觉可真不错！
我现在已经如竹林里的竹笋一样长大了，也没有再去竹林待上一整天，可一看那片竹林，我童年在竹林里的记忆就像放电影一般在我脑海里回放。
1.联系上下文解释下列词语。
惬意_______________________________________________________________
斑驳_______________________________________________________________
2.照样子，写词语。
零零碎碎（AABB）式__________________ __________________
五颜六色（含数字）__________________ __________________
3.缩写句子。
我现在已经如竹林里的竹笋一样长大了。
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4.自从“我”发现了这片竹林后，便把它好好地“装修”了一番。“我”是怎样“装修”的？请用“—”画出相关的语句。
5.认真读短文第4自然段，从中可以看出竹林是“我”的___________，是“我”的___________。从“___________”这个词语可以看出“我”是竹林的___________，在竹林中“我是自由自在的。
6.那一片翠色欲滴的竹林是“我”童年的回忆，是“我”的小王国，那在你童年的记忆中，你的小王国是哪里呢？是什么样子的呢？快来告诉大家吧！
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怀念小时候
张崇嘉
（ ）如今我已经长大了，（ ）我还十分怀念小时候那个调（tiá dià ）皮、好奇、胆小的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴，怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很顽皮，整天嘻嘻哈哈得疯玩。（ ）把东家的玻璃打碎了，（ ）把西家的花草给拔掉了。邻居们都拿我没办法，（ ）我干了一点调皮的事，他们（ ）摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，（ ）他知道我干了调皮事，我（ ）要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时候我很好（hǎ hà）奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在填上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂事，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”
小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，我就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时， 我就用被子蒙（mēng méng）得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。
小时候呀，小时候，你为什么过得那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2.在文中找出下列词语的反义词。
忘记________（ ） 成熟________（ ）
有趣________（ ） 丑陋________（ ）
3.选择恰当的关联词语填入文中的括号里。
如果……就…… 虽然……但是……
只要……就…… 不是……就是……
4.根据文章内容填空。
长大的“我”怀念小时候那个________、________、________的“我”怀念那________的生活，怀念_________________________，怀念______________________。
5.本文的结构是________________________。第2-4自然段各围绕哪句话来写的？请用“—”画出来。
6.你喜欢文中小时候的“我”吗？为什么？
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7.文中小时候的“我”既调皮又可爱，其实在诗人的笔下也有很多这样的小孩子。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
你知道“闲看儿童捉柳花”中的“柳花”指的是什么吗？（ ）
A.杨花 B.柳絮 C.柳枝编的花环
习作：童年有许多美好的回忆，请你以“童年趣事”为题写一篇文章，题目自拟。
佳作示范：
童年趣事
“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”
“你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房里去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。
那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。
妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。
“笑什么？”妈妈奇怪地问道。
“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。
我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。