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    人教部编版八年级下册自由平等的真谛课文ppt课件

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    这是一份人教部编版八年级下册自由平等的真谛课文ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了无法治不自由,辩一辩,法治与自由的关系,法眼看平等等内容,欢迎下载使用。

    1.感受自由都是法律之内的自由,体会法治规范自由又保障自由;体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则,领会平等的真谛所在。 2.提高学生对“自由是有限制的、相对的”的辩证认识能力;初步培养学生用法律的视角认识自由和平等的真谛的意识和能力。 3.知道自由、平等在法治意义上的内涵;懂得自由都是法律之内的自由,法治与自由相互联系。
    法律意义上平等的含义、意义?
    请同学们思考“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”这句诗的含义。(1)四人一小组进行讨论。(2)每组选择一名代表发言。
    这句诗表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。
    1.自由对个人和社会意义 拥有自由,能增强个人的幸福感,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步和繁荣。
    想一想:人为什么渴望自由?(自由对个人和社会有意义?)
    我们是否可以在微信、微博等网络平台发表自己的言论?
    我们拥有言论自由,就可以想说什么就说什么吗?
    自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
    校园伤害、暴力、欺凌事件频发
    必要的限制是对自由的保护!
    规则的缺失或者不健全、不合理,导致师生的自由受到损害
    假如规则不存在了,你真的“自由”了吗?
    (1)拥有自由,能增强个人的幸福感,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(2)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(3)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
    2.如何理解自由应受必要的限制?
    无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
    男子陈某因现实生活不得志,在网络上发布不当言论诋毁戍边烈士肖思远。杭州互联网法院2022年4月1日对该民事公益诉讼案公开开庭审理,当庭判令被告陈某在国家级媒体公开赔礼道歉、消除影响。
    公益诉讼起诉人诉称,2021年2月至4月期间,陈某在“人民日报”“央视新闻”“头条新闻”等微博账号下,发布针对戍边烈士肖思远的不当评论内容共计20条,诋毁其形象和名誉。陈某的行为侵害戍边烈士肖思远的名誉和荣誉,损害社会公共利益,故向杭州互联网法院提起民事公益诉讼。
    材料说明了什么?
    《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规,均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定,详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的9类信息,其中包括散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息;侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的信息等。 中华人民共和国宪法第三十五条规定:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 中华人民共和国集会游行示威法第四条规定:公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
    1、无论是现实世界还是网络世界,自由的边界是指什么?2、什么是自由?体现在哪些方面?
    这个边界就是宪法和法律。
    3、自由的含义?P100
    ①自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。②自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
    2022年3月28日,有网民在微信群中发布涉及天津静海区大邱庄镇疫情的不实言论。经查,刘某枫虚构事实编造涉疫敏感言论在微信群内进行发布,后刘某发在明知刘某枫发布不实信息的情况下,将该信息截图发布至微信朋友圈中,严重扰乱区域疫情防控秩序,造成群众恐慌。刘某枫、刘某发的行为涉嫌寻衅滋事罪,已被公安机关依法刑事拘留。思考:公民有言论自由权,那为什么刘某枫、刘某发会被拘留?法治与自由之间是什么关系?
    刘某枫、刘某发有言论自由权,但刘某枫、刘某发在行使自由权时不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人合法的自由和权益。刘某枫、刘某发虚构信息,散布谣言损害了社会利益,违反了法律,所以被依法处罚。
    (1)法治与自由相互联系,不可分割。(2)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;(3)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。(4)法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享有自由。
    一句话:享受自由须守法治底线, 法治规范、保障自由。
    少数民族代表出席全国人大会
    公民享有平等的受教育权
    结合图片,请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识,它有哪些意义?要求:准确、简洁的说出自己的观点时间:3分钟
    在法律意义上,平等具有两层含义:
    一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;
    二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
    2.在法律意义上,平等的意义:
    法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会义法治的基本原则之一。
    宪法第二章权利与义务的第四十八条明确规定:“中华人民共和国妇女在政治的、 经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。” 继承法第二章的第九条中明确规定:继承权男女平等。 劳动法第二章的第十三条中明确规定,妇女享有与男子平等的就业权 利。在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高 对妇女的录用标准。 教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 中华人民共和国兵役法第三条:中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。
    上述法律的规定说明了什么?
    公民在法律面前人人平等,任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
    思考:《宪法》和《教育法》的规定是如何体现平等的?
    任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项权利
    思考: 《宪法》和《兵役法》的规定是如何体现平等的?
    任何公民都一律平等地履行宪法和法律规定各项义务。
    湖北公安县夹竹园派出所原所长黎某违反疫情防控规定外出聚餐,殴打小区防控人员,受到留党察看处分; 荆州市商务局科长何某之子在微博上炫耀其父动用关系将其从封城的外地接回荆州,父亲被停职; 河南新郑市某医院副院长楚某拒绝按照规定佩戴口罩,面对工作人员的督促,连说16个“我不戴”,也被免了职;
    思考: 以上案例说明了在违法或犯罪行为面前,平等是如何体现的?
    公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
    ①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
    3、法律面前人人平等的表现?P102-103
    自由不是为所欲为的,它是有限制的、相对的
    法治与自由相互联系,不可分割
    任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
    1、国家一级作家王清平说:“如果一个人追求绝对的自由,那就成了脱缰野马。社会是在良好秩序下运行的整体,任何一个公民都要在遵守国家法律、维护社会公德、尊重别人的前提下,谋取自己的自由。”对此认识正确的是( )①只有在网络空间,才有绝对的自由 ②人们不能按照自己的意志活动 ③无限制的自由会导致混乱与伤害④有边界才有秩序,守底线才享有自由A.①② B.②③ C.①③ D.③④
    2. 2021年3月1日起正式实施的《<中华人民共和国国歌>国家通用手语方案》实现了听力残疾人想“演唱”国歌的愿望。在今年全国政协开幕会上,政协委员用手语“演唱”国歌的一幕,令国人动容。上述材料表明( )A. 在我国,允许特殊群体享有特权B. 自由就是在法律允许的范围内依照自己的意愿活动C. 任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利D. 维护公平是捍卫社会公平正义的最后一道防线
    3.有什么样的法治,就有什么样的自由;自由逾越了法治,就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了( ) A.法治大于自由 B.自由可以超越法治 C.法治与自由相互联系,不可分割 D.人们的自由是不允许受到损害的
    4、下列能体现法律意义上平等的有( )①男女同工同酬 ②一次选举一人一票 ③老人、残疾人等在乘坐公共交通工具时应获得优先权 ④《反家庭暴力法》规定未成年人、孕期的妇女等遭受家庭暴力的应当给予特殊保护A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④
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