11我会反问句与陈述句之间的互换试卷（无答案）

这是一份11我会反问句与陈述句之间的互换试卷（无答案），共7页。试卷主要包含了文言小短文，解释句子中加点词的意思，你喜欢哪个季节的风？为什么?等内容，欢迎下载使用。
登鹳雀楼
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
2.文言小短文
人有亡斧者
人有亡斧者，意其邻人之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧者也。抇其谷而得其斧，他日复见其邻之子，动作态度，无似窃斧者也。
1.解释句子中加点词的意思。
（1）视其行步，窃斧也 （ ）
（2）抇其谷而得其斧（ ）
2.用现代汉语翻译“无为而不窃斧也”，正确的一项是（ ）
（1）没有作为就去偷斧子。
（2）没有行为举止像是偷斧子的
（3）没有一样行为举止不像是偷斧子的
（4）没有原因不像偷斧子的
3.用现代汉语翻译下面的句子，并注意画线部分的语序提示。
人有亡斧者，意其邻人之子。

4.下列句子在翻译成现代汉语时，画线部分语序调整不正确的一项是（ ）
A.富者曰：“子何恃而往？”
B.公将焉之？
C. 甚矣，汝之不惠
★阅读目标： 我会反问句与陈述句之间的互换
阅读方法点拨：
反问句如何改成陈述句
1.有否定词的反问句改成陈述句。
例：这不是伟大的母爱吗？
这句话里有个否定词“不”，改成陈述句时，首先要将否定词去掉，再把表示反问语气的“吗”去掉，把句末的问号改成句号。
改为：这是伟大的母爱。
有否定词的反问句，包括单重否定和双重否定，我们在转换时，要把它们变成肯定的语气。
2.无否定词的反问句改成陈述句。
例：谁见过这么美丽的花呢？
这个句子的动词“见”前没有否定词，改陈述句时，要加上否定词。
改为：谁也没有见过这么美丽的花。
3.有疑问语的反问句改成陈述句。
例：难道你要相信这是真的吗？
改成陈述句时，要去掉疑问语气词“难道”，并且加上否定词“不”。
改为：你不要相信这是真的。
二、陈述句如何改成反问句
陈述句改成反问句一般可以分为三步：
第一步：加上疑问词“怎么能……呢”或者“难道……”等。
第二步：有“不”字的去掉“不”，没有“不”字的加上“不”。
第三步：句号改为问号。
例：我要称赞这朵花的美丽。
改为：我怎么能不称赞这朵花的美丽呢？

游毓璜顶公园
阳春三月，风和日丽，我畅游了烟台的毓璜顶公园。
我从公园的东门随着人流拾级而上。走着走着，一^座西峻的石坊挡在我的面前。石坊中央书写着“小蓬莱”三个苍劲有力的大字，赫然醒目。
离开石坊，我缓步而行，来到玉皇庙。相传这座庙始建于元朝末
年，至今已有六百年的历史。我步入大殿，门旁有把门将军秦琼和尉迟敬德的塑像◦向里走，玉皇大帝端坐正中，金童玉女侍候两旁，南极北极拱手听命。每一个人物塑像都栩栩如生，好像都有自己的思想感情；你一摆手，他们好像就向你走来；你一说话，他们好像就要跟你搭话。雕塑也是一种艺术，它和书法一样，都具有一种美感，都给人一种美的享受。朋友，难道你不敬仰那些努力创造雕塑艺术的人吗？
在风景如画的毓璜顶园林中，我游兴勃发，跳跃着，奔跑着，去寻找园林的美景。
1.照样子从文中找出几个四字词语。
阳春三月 风和日丽
2.文中作者在毓璜顶公园主要游览了 。
3.把下面的反问句改成陈述句。
朋友，难道你不敬仰那些努力创造雕塑艺术的人吗?

4.你对文中画线句子是怎样理解的?


风
一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（）它们都是风，（）它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草绿了，花开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。
( )有点儿风（ ）是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏
风”呢。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的，黄色的树叶纷纷落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼。清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，（）我们有一颗火热的心。
风啊！风！人们有时欢迎你，需要你，可是有时又讨厌你，怕你。
我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？
1.在文中找出下列词语的反义词。
暖烘烘一一( ) 欢迎——( )
2.在文中括号内填上恰当的关联词语。
3.把下面的陈述句改成反问句。
金风给人们带来了丰收的喜悦。

4.用横线画出文中的拟人句。
5.你喜欢哪个季节的风？为什么?


美丽的大明湖盡
大明湖是一个天然湖泊，湖水由众多泉水汇流而成，因为春天湖上杨柳染烟，夏天风荷映日，所以留下千古绝句“ ”
。”
暑假的一天下午，我和爸爸妈妈走进大明湖的东门参观游览。首先映入我们眼帘的是挺拔苍翠的树木。我们听着清脆的钟声，沿着台阶到了汇波楼。汇波楼一共有两层，我们登上了第二层，看到了大明湖的全景。远处，蓝蓝的天空下，几座连绵起伏的山峰清晰可见。大明湖的周围绿树环抱，湖水碧波荡漾，就像一面镜子，倒映着蓝天白云。湖中的小岛，就像镜子上的宝石。看到这美景，我高兴得手舞足蹈。
走下汇波楼，我们沿着小路来到了南丰祠，南丰祠里有一座“雨荷厅”最吸引人。这里红柱雕窗，青瓦飞檐，四周环廊，东西北三面都有水，里面种着荷花，粉红色的荷花非常艳丽。
从南丰祠出来，我们又来到了铁公祠。铁公祠里面有座人物铜像，气势威武，爸爸说他是铁柱。铁铉为官尽职尽责，令人敬佩。
从铁公祠出来，我们一路欣赏着美景，大明湖的景色真是美不胜收！我们不知不觉走到了南门，拍照留念，而后恋恋不舍地离开了美丽的大明湖。
1.根据短文内容，从下面三句话中选择合适的句子，抄写在文中的横线上。
(1)清风明月本无价，近水遥山皆有情。
(2)四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
(3)树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。
2.这篇短文是按顺序写的，游览路线是：
东门—（ )—( )—( )—( )
3.概括第二自然段的意思。
。”
4.根据要求，从文中摘抄四字词语。
(1)表现我游览大明湖后心情的词语:
(2)概括大明湖景色的词语：