最新中考物理一模试题分类演练——物态变化（Word版含答案）

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2022年中考物理一模试题分类演练——物态变化1.（2022福建南平市一模）下列物质中，属于非晶体的是（　　）A. 玻璃 B. 海波 C. 食盐 D. 雪花2.（2022北京市平谷区一模）关于物态变化，下列现象属于汽化的是 （　　）A. 烧开水时壶嘴冒出的“白气” B. 夏天，室外的湿衣服变干C. 用铝水浇注铝锭 D. 冬天，室外结冰的衣服直接变干3（2022北京顺义区一模）下列措施中，能使蒸发加快的是（　　）A. 把新鲜蔬菜放入保鲜袋中 B. 将玻璃板上的水滴向周围摊开C. 把盛有酒精的瓶口盖严 D. 给播种后的农田覆盖地膜4.（2022北京通州区一模）如图所示的自然现象中，属于凝固现象的是（　　）5.（2022北京西城区一模）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（　　）A. 初春，湖面上冰化成水 B. 盛夏，草叶上形成露珠C. 深秋，枫叶上形成霜 D. 严冬，树枝上形成雾凇6.（2022福建省漳州市一模）习近平总书记曾引用“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”来赞誉我国科技工作者。从物理学角度来看，霜的形成过程中所发生的物态变化是（　　）A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华7.（2022广大附中一模）下列物理现象及原因分析错误的是（　　）A. 寒冬河水结冰是凝固现象B. 湿衣服被太阳晒干是汽化现象C. 抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是空气液化形成的D. 冬天玻璃上会出现冰花，这是凝华现象8.（2022甘肃省平凉市、定西市一模）中华诗词蕴含丰富的物理知识。对下列诗句中包含的物态变化的分析正确的是（　　）A. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是汽化现象B. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰的形成是熔化现象C. “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，雾的形成是升化现象D. “山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，霜的形成是凝华现象9.（2022福建南平市一模）如图各实验中所描述“变多”、“变少”的过程，属于液化现象的是（　　）A. 向外拉活塞液体乙醚变少了 B. 玻璃片下的碘颗粒变多了C. 试管里的冰变少了 D. 金属盘下的水滴变多了10.（2022北京顺义区一模）图中的体温计所示温度为______℃；11.(2022佛山市三水区一模）如图甲所示，体温计的示数是_____℃．12.（2022北京西城区一模）如左图所示，木块的长度为___________cm；如右图所示，体温计的示数为___________℃。13.（2022东莞市茶山中学一模）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。 _____（选填“甲”、“乙”或“丙”）为气态，由甲到乙是 _____（填物态变化的名称）过程。14.（2022北京西城区一模）小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水，直至水沸腾，她撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要________。她用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，她观察到________，这是因为烧瓶内水面上方气压_____（选填“增大”或“减小”），水的沸点_________（选填“升高”或“降低”）。15.（2022广东省揭阳市一模）小李在实验室取出-10℃的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。根据图像可知0 ~ 4min内这块冰的内能 ______ （选填“增加”或“不变”），加热到6min时，将处于 ______ （ 选填“固态”“液态”或“固液共存态”），加热到 ______ min，水开始沸腾。16.（2022北京通州区一模）为探究水蒸发快慢与水的质量是否有关，小明设计了如下实验：用两个同样的滴管在同一烧杯中取水，并同时在甲、乙两块相同的玻璃板上滴上一滴水和两滴水，如图甲、乙所示，小明准备将甲、乙两玻璃板，平放到空气流速及温度相同的环境下，放置一段时间再进行观察。请回答如下问题：（1）探究水蒸发快慢与水的质量是否有关的实验中，自变量是______；（2）小明设计的实验在控制变量上存在的问题是______。17.（2022北京市平谷区一模）图甲所示的是某同学探究水沸腾规律的实验装置。（1）图甲所示烧瓶中水的温度为______℃；（2）待水沸腾后，为了探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点，该同学测量并记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论：______；加热时间/min00.511.522.53温度/℃100100100100100100100（3）水沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时用橡皮塞塞住烧瓶口，用抽气机向外抽气，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这说明水的沸点与水上方的______有关。18.（2022北京顺义区一模）（1）在研究某物质熔化时温度的变化规律实验中，持续加热该物质，记录并描绘出该物质温度随时间变化的图线，如图甲所示。根据图像可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），15~20min时间内，该物质温度不变，但必须继续加热，这表明该物质熔化过程中______；（2）在探究水沸腾时温度的变化规律实验中，用酒精灯加热小烧杯中的水，观察到______现象时可判断出水沸腾了。记录并描绘出水温度随时间变化的图线，如图乙所示，根据图像可知，水的沸点是______℃，此过程的物态变化属于______。19.（2022福建南平市一模）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。第4min时温度计的示数（如图甲）是______℃；（2）根据表数据可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度______；时间t/min01234567温度t/℃89919395  999999 （3）实验中收集多组数据是为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；（4）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度______水的沸点（选填“高于”或“低于”）；（5）实验中小明观察到水沸腾时水中产生气泡的现象应该是如图______所示（选填“乙”或“丙”）；（6）如图丁所示，小明根据自己的记录数据，画出的水温随时间变化的图像a，小华实验时，仅烧水质量比小明的少，则她画出的图像是______（填“a”、“b”或“c”）。20.（2022福建南平市一模）如图是“探究冰熔化时温度的变化及状态变化的规律”的实验装置。（1）安装实验器材时，应按照______（填“自上而下”或 “自下而上”）的顺序进行。（2）将装冰的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的冰______。（3）下表是实验中记录的数据，可判断：冰在第6 min时处于______状态。冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。理由______。时间t/min012345678910温度t/℃-4-3-2-100000.511.521.（2022福建省漳州市一模）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）实验时，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的目的是 ___________ ；（2）加热过程中，某时刻温度计示数如图甲所示为 ___________ ℃；（3）小冬用该装置先后做了两次实验，绘制出图乙所示的a、b两条图线。由图线可知：水沸腾过程中，温度 ___________ ；（4）两次实验绘制的图像不同的原因：可能是水的 ___________ 不同。22.(2022佛山市三水区一模）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数正确是______（选填“A”、“B”或“C”）；（2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的______（选填“左”或“右”）图；（3）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，水在沸腾时，温度______；此时，水的沸点是______oC，小组的同学想探究水在沸腾过程中是否要吸热，接下来他们的做法是______；（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的；（5）在实验时，为了减少实验时间，可采取的操作是______。
2022年中考物理一模试题分类演练——物态变化参考答案1.（2022福建南平市一模）下列物质中，属于非晶体的是（　　）A. 玻璃 B. 海波 C. 食盐 D. 雪花【答案】A2.（2022北京市平谷区一模）关于物态变化，下列现象属于汽化的是 （　　）A. 烧开水时壶嘴冒出的“白气” B. 夏天，室外的湿衣服变干C. 用铝水浇注铝锭 D. 冬天，室外结冰的衣服直接变干【答案】B3（2022北京顺义区一模）下列措施中，能使蒸发加快的是（　　）A. 把新鲜蔬菜放入保鲜袋中 B. 将玻璃板上的水滴向周围摊开C. 把盛有酒精的瓶口盖严 D. 给播种后的农田覆盖地膜【答案】B4.（2022北京通州区一模）如图所示的自然现象中，属于凝固现象的是（　　）【答案】C5.（2022北京西城区一模）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（　　）A. 初春，湖面上冰化成水 B. 盛夏，草叶上形成露珠C. 深秋，枫叶上形成霜 D. 严冬，树枝上形成雾凇【答案】A6.（2022福建省漳州市一模）习近平总书记曾引用“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”来赞誉我国科技工作者。从物理学角度来看，霜的形成过程中所发生的物态变化是（　　）A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华【答案】C7.（2022广大附中一模）下列物理现象及原因分析错误的是（　　）A. 寒冬河水结冰是凝固现象B. 湿衣服被太阳晒干是汽化现象C. 抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是空气液化形成的D. 冬天玻璃上会出现冰花，这是凝华现象【答案】C8.（2022甘肃省平凉市、定西市一模）中华诗词蕴含丰富的物理知识。对下列诗句中包含的物态变化的分析正确的是（　　）A. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是汽化现象B. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰的形成是熔化现象C. “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，雾的形成是升化现象D. “山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，霜的形成是凝华现象【答案】D9.（2022福建南平市一模）如图各实验中所描述“变多”、“变少”的过程，属于液化现象的是（　　）A. 向外拉活塞液体乙醚变少了 B. 玻璃片下的碘颗粒变多了C. 试管里的冰变少了 D. 金属盘下的水滴变多了【答案】D10.（2022北京顺义区一模）图中的体温计所示温度为______℃；【答案】 36.5 11.(2022佛山市三水区一模）如图甲所示，体温计的示数是_____℃．【答案】    37.8   12.（2022北京西城区一模）如左图所示，木块的长度为___________cm；如右图所示，体温计的示数为___________℃。【答案】    ①. 3.50    ②. 36.313.（2022东莞市茶山中学一模）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。 _____（选填“甲”、“乙”或“丙”）为气态，由甲到乙是 _____（填物态变化的名称）过程。【答案】    ①. 丙    ②. 凝固14.（2022北京西城区一模）小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水，直至水沸腾，她撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要________。她用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，她观察到________，这是因为烧瓶内水面上方气压_____（选填“增大”或“减小”），水的沸点_________（选填“升高”或“降低”）。【答案】    ①. 持续吸热    ②. 水重新沸腾    ③. 减小    ④. 降低15.（2022广东省揭阳市一模）小李在实验室取出-10℃的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。根据图像可知0 ~ 4min内这块冰的内能 ______ （选填“增加”或“不变”），加热到6min时，将处于 ______ （ 选填“固态”“液态”或“固液共存态”），加热到 ______ min，水开始沸腾。【答案】    ①. 增加    ②. 固液共存态    ③. 1416.（2022北京通州区一模）为探究水蒸发快慢与水的质量是否有关，小明设计了如下实验：用两个同样的滴管在同一烧杯中取水，并同时在甲、乙两块相同的玻璃板上滴上一滴水和两滴水，如图甲、乙所示，小明准备将甲、乙两玻璃板，平放到空气流速及温度相同的环境下，放置一段时间再进行观察。请回答如下问题：（1）探究水蒸发快慢与水的质量是否有关的实验中，自变量是______；（2）小明设计的实验在控制变量上存在的问题是______。【答案】    ①. 水的质量    ②. 没有控制液滴的表面积相同17.（2022北京市平谷区一模）图甲所示的是某同学探究水沸腾规律的实验装置。（1）图甲所示烧瓶中水的温度为______℃；（2）待水沸腾后，为了探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点，该同学测量并记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论：______；加热时间/min00.511.522.53温度/℃100100100100100100100（3）水沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时用橡皮塞塞住烧瓶口，用抽气机向外抽气，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这说明水的沸点与水上方的______有关。【答案】    ①. 84    ②. 水沸腾时，要不断吸热，温度保持不变    ③. 气压18.（2022北京顺义区一模）（1）在研究某物质熔化时温度的变化规律实验中，持续加热该物质，记录并描绘出该物质温度随时间变化的图线，如图甲所示。根据图像可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），15~20min时间内，该物质温度不变，但必须继续加热，这表明该物质熔化过程中______；（2）在探究水沸腾时温度的变化规律实验中，用酒精灯加热小烧杯中的水，观察到______现象时可判断出水沸腾了。记录并描绘出水温度随时间变化的图线，如图乙所示，根据图像可知，水的沸点是______℃，此过程的物态变化属于______。【答案】    ①. 晶体    ②. 要不断吸热    ③. 大量气泡上升，且体积变大    ④. 99    ⑤. 汽化19.（2022福建南平市一模）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。第4min时温度计的示数（如图甲）是______℃；（2）根据表数据可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度______；时间t/min01234567温度t/℃89919395  999999 （3）实验中收集多组数据是为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；（4）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度______水的沸点（选填“高于”或“低于”）；（5）实验中小明观察到水沸腾时水中产生气泡的现象应该是如图______所示（选填“乙”或“丙”）；（6）如图丁所示，小明根据自己的记录数据，画出的水温随时间变化的图像a，小华实验时，仅烧水质量比小明的少，则她画出的图像是______（填“a”、“b”或“c”）。【答案】    ①. 缩短实验时间    ②. 97    ③. 保持不变    ④. 寻找普遍规律    ⑤. 高于    ⑥. 乙    ⑦. b20.（2022福建南平市一模）如图是“探究冰熔化时温度的变化及状态变化的规律”的实验装置。（1）安装实验器材时，应按照______（填“自上而下”或 “自下而上”）的顺序进行。（2）将装冰的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的冰______。（3）下表是实验中记录的数据，可判断：冰在第6 min时处于______状态。冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。理由______。时间t/min012345678910温度t/℃-4-3-2-100000.511.5【答案】    ①. 由下而上    ②. 受热均匀    ③. 固液共存    ④. 晶体    ⑤. 冰在熔化过程中温度保持不变21.（2022福建省漳州市一模）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）实验时，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的目的是 ___________ ；（2）加热过程中，某时刻温度计示数如图甲所示为 ___________ ℃；（3）小冬用该装置先后做了两次实验，绘制出图乙所示的a、b两条图线。由图线可知：水沸腾过程中，温度 ___________ ；（4）两次实验绘制的图像不同的原因：可能是水的 ___________ 不同。【答案】    ①. 缩短加热时间    ②. 96    ③. 保持不变    ④. 质量22.(2022佛山市三水区一模）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数正确是______（选填“A”、“B”或“C”）；（2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的______（选填“左”或“右”）图；（3）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，水在沸腾时，温度______；此时，水的沸点是______oC，小组的同学想探究水在沸腾过程中是否要吸热，接下来他们的做法是______；（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的；（5）在实验时，为了减少实验时间，可采取的操作是______。【答案】    ①. B    ②. 左    ③. 不变    ④. 99    ⑤. 停止对水加热，观察水是否继续沸腾    ⑥. 液化    ⑦. 减少烧杯中水的质量或提高水的初温