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    物理九年级全册第2节 电生磁课堂检测

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    这是一份物理九年级全册第2节 电生磁课堂检测,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

     

    2021-2022学年人教版物理九年级全一册 第二十章

    电生磁 同步练习

    一、单选题

    1.世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是(              

    A. 安培                                  B. 奥斯特                                  C. 法拉第                                  D. 伏特

    2.在图中,静止小磁针N极指向正确的是(    

    A. a                                           B. b                                           C. c                                           D. d

    3.在下列通电螺线管中,小磁针静止时N极指向正确的是(              

    A.                B.                C.                D. 

    4.有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图所示,则通电螺线管(   

     

    A. 左侧为N极,a端为正极                                      B. 左侧为S极,a端为正极
    C. 左侧为N极,b端为正极                                      D. 左侧为S极,b端为正极

    5.图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则(   

    A. 两线圈左右分开                                                  B. 两线圈向中间靠拢
    C. 两线圈静止不动                                                  D. 两线圈先左右分开,然后向中间靠拢

    6.如图所示,C为条形磁铁,D为铁棒,下列说法正确的是(      )

    A. B为电源负极,则C被排斥,D被吸引               B. B为电源负极,则D都被排斥
    C.  A为电源负极,则C被排斥,D被吸引             D. A为电源负极,则

    7.通电螺线管和磁体A的磁极附近的磁感线分布如图所示,小磁针处于静止状态。则(  

    A. 小磁针的b端为N                                             B. 通电螺线管左端为N
    C. 电源“+” 极为c                                             D. 螺线管上看得见的导线中的电流自下而上

    8.如图所示,开关S闭合,发现弹簧缩短,小磁针旋转到如图中所示位置静止,则下列说法正确的是(   

    A. 电源右端是负极                                                  B. 小磁针上端是S
    C. 滑动变阻器向左移动时,弹簧的长度变短           D. 通电螺线管的下端为N

    二、填空题

    9.图中,静止在通电螺线管周围的小磁针,其中指向错误的是________(填标号)。 

    10.如图所示,闭合开关S,通电螺线管上方的小磁针静止时,小磁针的N极指向右,则电源的右端为________极。在滑动变阻器的滑片Pa端向b端滑动的过程中,通电螺线管的磁性________(选填逐渐增强”“逐渐减弱始终不变”) 

     

    11.如图所示,用细线悬挂的磁体 AB,磁极未知。当闭合开关 S 后,磁体的 B 端与通电螺线管左端相互排斥,则 B 端是磁体的 ________极,向右移动滑动变阻器的滑片,通电螺线管的磁性会________(选填增强减弱)。断开开关S,磁体静止时,A 端会指向地理的________(选填北方南方)。 

    三、作图题

    12.如图所示,请按小磁针的指向,标出螺线管中的电流方向,并在括号中标明螺线管右端的极性。

    13.在图中画出通电螺线管的SA点的电流方向。

    14.如图,请根据小磁针静止时N极的指向标出 处的磁感线方向和电源正、负极。 

    15.根据图中通电螺线管的S极,标出磁感线的方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正负极。 

    16.如图所示,小磁针静止在甲、乙两个通电螺线管之间,请你完成: 

    甲通电螺线管的绕法和A点磁感线的方向;

    乙通电螺线管电源的正、负极。

    17.将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成).要求: 

    A.电路能改变电磁铁磁性的强弱

    B.使小磁针静止时如图所示.

    四、实验探究题

    18.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,观察到小磁针偏转。 

    1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________   

    2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明________   

    3)实验中小磁针的作用是________   

    4)实验中用到的一种重要科学研究方法是(              

    A.类比法
    B.转换法
    C.控制变量法
    D.等效替代法

    19.              

     

    1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了________;断开开关,小磁针在________的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了________   

    2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后________(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与________周围的磁场分布是相似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时________极的指向就是该点处磁场的方向.如图丙所示的两个通电螺线管会相互________   


    答案解析部分

    一、单选题

    1.【答案】 B  

    【考点】通电直导线周围的磁场   

    【解析】【解答】A.电流的单位是安培,因此安培对电流的研究作出了贡献,A不符合题意;

    B1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,是世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家,B符合题意;

    C.法拉第在1831年发现了电磁感应现象,C不符合题意;

    D.为纪念伏特对电学的贡献,把伏特作为电压的单位,D不符合题意。

    故答案为:B

     
    【分析】奥斯特发现了电流的磁效应,是第一个发现电与磁之间联系的科学家。

    2.【答案】 B  

    【考点】通电螺线管的磁场   

    【解析】【解答】由图可知,通电螺线管正面电流方向向下,则由右手螺旋定则可知,通电螺线管右端为N级,左端为S极,根据磁极之间的相互作用可知,静止时b小磁针N极指向正确.

    故答案为:B

     
    【分析】根据电流方向结合安培定则判断螺旋管的磁极位置,结合磁极间的相互作用判断小磁针的指向。

    3.【答案】 A  

    【考点】通电螺线管的磁场   

    【解析】【解答】解:A、由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针左端为S极,A符合题意;

    B、由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针右端为S极,B不符合题意;

    C、由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针右端为S极,C不符合题意;

    D、由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针左端为S极,D不符合题意;

    故答案为:A

     
    【分析】结合通电螺线管的电流方向,利用右手螺旋定则求解通电螺线管的NS极。

    4.【答案】 C  

    【考点】安培定则,通电螺线管的极性和电流方向的判断   

    【解析】【解答】解:由于小磁针静止时,其左端为S极,右端为N极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的右端为S极,左端为N极。

    根据螺线管的NS和螺线管的线圈绕向。利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。由于电流是从电源的正极流出,经过外电路回到电源负极。所以可以确定电源的右端为正极,左端为负极。

    故答案为:C

     【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极,再利用安培定则可知电流方向.

    5.【答案】 A  

    【考点】安培定则   

    【解析】【解答】由右手定则,可判断出左边线圈的右端是N极,右边线圈的左端是N极,所以中间相接近的两端是内名磁极,由磁极间的相互作用可知,同名磁极相互排斥,所以两线圈左右分开.

    故答案为:A

    【分析】利用安培定则及磁极间的相互作用解答即可.

    6.【答案】 A  

    【考点】安培定则   

    【解析】【解答】若A为电源正极,B为电源负极,由安培定则知,通电螺线管的左端为N极,与C排斥,与D吸引,A的说法正确,B的说法错误;若B为电源正极,A为电源负极,由安培定则知,通电螺线管的左端为S极,与C吸引,与D吸引,C. D的说法错误。

    故答案为:A

    【分析】安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).
    同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.

    7.【答案】 C  

    【考点】安培定则   

    【解析】【解答】根据磁感线的方向可以判断,磁体A的右端和通电螺线管的左端都是S极,根据磁极间的相互作用,所以小磁针的b端为S极,a端为N极,AB选项错误;

    根据安培定则,用右手握住螺线管,让大拇指指向螺线管的N极,则弯曲的四指指向电流的方向,螺线管上电流的方向向下,电流从螺线管的左端流进,右端流出,所以电源的c端为正极,螺线管上看得见的导线中的电流自上而下,C符合题意,D不符合题意;

    故答案为:C

    【分析】在磁体外部,磁感线从磁体的北极出来回到南极.
    安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).

    8.【答案】 C  

    【考点】通电螺线管的磁场   

    【解析】【解答】已知开关闭合后,发现弹簧缩短,根据磁极间的相互作用,同名磁极相互排斥,则螺线管上端为N极,下端为S极,由右手螺旋定则可得,电流由右侧流入,故电源右侧为正极,左侧为负极;由磁极间的相互作用可知小磁针的上端为N极,下端为S,ABD错误,滑动变阻器向左移动时,阻值减小,电流变大,通电螺线管的磁性增强,弹簧的长度变短,C符合题意。

    故答案为;C.

    【分析】安培定则共涉及三个方向:电流方向、磁场方向、线圈绕向,告诉其中的两个方向可以确定其中的另一个方向.弹簧缩短,由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极,利用右手螺旋定则可得出电源的正负极.

    二、填空题

    9.【答案】   

    【考点】通电螺线管的磁场   

    【解析】【解答】由图示知,电流从通电螺线管的右边流入,据安培定则知,通电螺线管的N极在左端,而名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以号小磁针的N极应指向左边。
    【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极位置,结合磁极间相互作用判断小磁针的指向。

    10.【答案】 正;逐渐增强  

    【考点】通电螺线管的磁场,安培定则   

    【解析】【解答】小磁针的北极指右,螺线管的右侧是南极,根据安培定则判断电源的右端是正极,当滑动变阻器从ab时,电阻减小,电流变大,螺线管的磁性逐渐增强。
    故答案为:正;逐渐增强。

    【分析】根据螺线管的磁极位置和安培定则判断电流方向,电路中电流越大,磁性越强。

    11.【答案】 N;减弱;南方  

    【考点】通电螺线管的磁场   

    【解析】【解答】开关闭合后,根据安培定则可以判断出通电螺线管的左端为N极,磁体B端与其相斥,则B端为N极。向右移动变阻器的滑片P,变阻器接入电路的电阻增大,电源电压不变,电路中的电流减小,通电螺线管的磁性会减弱。A端是S极,在磁体能自由转动时,它会指向地理的南方。
    【分析】根据安培定则可以判断出通电螺线管的磁极位置,当电流变小时,磁性减弱,根据磁极间的作用判断磁体的磁极,并确定指向。

    三、作图题

    12.【答案】 解:如图所示:

    【考点】通电螺线管的磁场,安培定则   

    【解析】【解答】图中可知,小磁针的左端为N极,右端是S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的左端是N极,右端是S极;

    根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指向螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流由螺线管的左端流入,右侧流出,如图所示:

     
    【分析】根据小磁针的磁极位置判断螺线管的磁极,结合安培定则判断电流方向。

    13.【答案】 解:如图所示:

    【考点】安培定则   

    【解析】【解答】由图可知,小磁针的左端是N极,右端是S极,由磁极间的相互作用可知螺线管的左端是N极,右端是S极,由安培定则可知电流从螺线管的右端流入,如图所示:

     
    【分析】结合通电螺线管的NS极,利用右手螺旋定则求解通电螺线管的电流方向。

    14.【答案】 解:如图所示: 

    【考点】安培定则   

    【解析】【解答】小磁针在磁场中受到磁力作用,小磁针静止时N极指向和磁感线方向相同,所以可以判断磁感线方向如图中箭头方向,根据磁体周围的磁感线都是从N极出发回到S极,可以判断通电螺线管的左端是N极,右端是S极,根据安培定则可以判断电流从通电螺线管的右端进入、从左端流出,可以判断电源的右端是正极、左端是负极,如图所示:

     
    【分析】结合通电螺线管的NS极,利用右手螺旋定则求解通电螺线管的电流方向,判断电源的正负极。

    15.【答案】 解:如图所示: 

    【考点】通电螺线管的磁场,安培定则   

    【解析【解答】由图知道,通电螺线管的左端为S极,由于异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,所以,小磁针的右端为N极,左端为S极。

    又因为在磁体外部,磁感线总是从N极发出,回到S极,所以,磁感线的方向是指向左的。

    由安培定则知道,伸出右手使大拇指指示螺线管的右端N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流从螺线管的左端流入,则电源的左端为正极,右端为负极。

     
    【分析】根据通电螺旋管的磁极位置判断小磁针的磁极位置,结合安培定则判断电流方向。

    16.【答案】 解:如图所示; 

    【考点】通电螺线管的磁场,安培定则   

    【解析】【解答】解:(1)小磁针的下端是N极、上端S极,由磁极间的相互作用规律可知,甲螺线管的右端是N极,其左端是S极;且电流从右端流入、左端流出,结合安培定则可知甲通电螺线管的绕法;

    在磁体外部,磁感线由N极出发,回到S极,据此可知A点磁感线的方向斜向右上方;(2)根据小磁针的磁极,由磁极间的相互作用规律可知,乙螺线管的左端是N极,其右端是S极;根据安培定则可知,乙通电螺线管电源的右侧为正极,左侧为负极,如下图所示:

     

     
    【分析】根据磁极间的作用判断通电螺线管的磁极,结合安培定则判断电流方向、或给螺线管绕线。

    17.【答案】 解:如图所示: 

    【考点】通电螺线管的磁场   

    【解析】【解答】电路能改变电磁铁磁性的强弱,对于确定的电磁铁,铁芯和匝数一定,只能改变电流的大小,在电路在改变电流的大小的器材是滑动变阻器,电路中接入滑动变阻器;

    电路接通后能使小磁针静止在图示位置。由此推断电磁铁的左端是S极,右端是N极,根据安培定则,电流应该在电磁铁的右端流入,左端流出,电源的右端是正极,左端是负极。

    如图所示

     
    【分析】奥斯特实验证明电流周围存在这磁场,通电螺线管周围的磁场可以利用右手螺旋定则判断NS极。

    四、实验探究题

    18.【答案】 1)磁场
    2)磁场方向与电流的方向有关
    3)证明磁场的存在
    4B  

    【考点】通电直导线周围的磁场   

    【解析】【解答】(1)这是著名的奥斯特实验,实验中,开关闭合时,小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在着磁场;(2)改变电流方向,小磁针的方向也发生了偏转,说明了产生的磁场方向也改变,即表明了通电导体周围的磁场方向与电流方向有关;
    3)小磁针受到磁场力的作用能够发生偏转,故小磁针可以检测磁场的存在;
    4)实验中通过小磁针的转动可以检测磁场的存在,用到了转换法,B符合题意。
    故答案为:(1)磁场;(2)磁场方向与电流方向有关;(3)证明磁场的存在;(4B
    【分析】(1)奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场;
    (2)当电流方向改变时,产生的磁场方向也改变,所以小磁针的偏转方向也改变;(3)通过小磁针的偏转可以检验磁场是否存在;
    (4)通过小磁针的偏转可以检验磁场是否存在用到了转换法。

    19.【答案】 1)通电导体周围存在磁场;地磁场;磁场方向与电流方向有关
    2)敲打或敲击;条形磁体;N;排斥  

    【考点】通电螺线管的磁场,安培定则   

    【解析】【解答】(1)接通电路时小磁针偏转,说明通电导体周围存在磁场,断开开关,小磁针在地磁场的作用下回复指示南北,当电流方向改变时,小磁针偏转方向改变,说明电流产生的磁场方向和电流方向有关;
    2)探究通电螺线管周围的磁场时,在通电螺线管周围撒些铁屑,并敲击,根据出现的图像,通电螺线管周围的磁场分布和条形磁铁相似,当在螺线管外部放小磁针时,小磁针北极指向是磁场的方向,在图丙中,根据安培定则,相邻的螺线管磁极相同,会排斥。

    【分析】(1)通电导体周围存在磁场,磁场的方向和电流方向有关;
    2)通电螺线管周围的磁场分布和条形磁铁相似,根据安培定则判断通电螺线管的磁极,结合磁极间同名磁极相互排斥的规律解答。

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