2022中考物理测量滑动摩擦力实验之改进实验装置问题知识点专练

这是一份2022中考物理测量滑动摩擦力实验之改进实验装置问题知识点专练，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2022中考物理 测量滑动摩擦力实验之改进实验装置问题知识点专练 一、单选题1．如图甲所示，小陶子在“探究滑动摩擦力的影响因素”后，对实验进行了改进，并做了进一步的研究。他将木块A叠放在足够长的B木板上，一弹簧测力计将木块A固定在左边墙壁上。现在用水平向右的力F把长木板B从右端抽出来，在0～10s内木块A下表面始终在长木板B上，力F与时间t的关系图像如图乙所示，长木板B的速度v与时间t的关系图像如图丙所示，且4～8s内弹簧测力计的示数为2N，则下列说法中正确的是（　　）A．0～10s内，木块A受到的摩擦力始终为静摩擦力B．2～4s内，长木板B所受合力为10NC．4～8s内，地面对长木板B的滑动摩擦力大小为6ND．8～10s内，长木板B做减速直线运动，弹簧测力计的示数变大2．如图所示是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时改进的实验装置。长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上，弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P，右端固定在墙上。在水平外力F的作用下，将长滑板从物块P的底下水平向左抽出。下列说法正确的是（　　）A．物块对木板的压力与木板对物块的支持力是一对平衡力B．物块受到的摩擦力是静摩擦力C．若增大拉动木板的速度，弹簧测力计的示数会变大D．木板受到木块的摩擦力大小为2.6N，方向水平向右  二、填空题3．如图所示，小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验后改进了实验装置，改进后，弹簧测力计示数稳定且便于读数。在实验中拉动板车，木块静止不动，此时木块受到板车给它的滑动摩擦力f= ____________N；木块受到的滑动摩擦力和绳对木块的拉力是一对_________（选填“相互作用力”或“平衡力”）。4．小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为_____（水平向左/水平向右），这样改进后的装置的优点是_____________________。5．小明用如图所示的改进装置探究“影响滑动摩控力大小因素”，当用力F拉动长木板时，在木块上方增加钩码数量，弹簧测力计示数将______（选填“变大”、“ 变小”或“不变”），此时木块受到的滑动摩擦力方向是水平______（选填“向左”或“向右”）。  三、实验题6．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。摩擦力的大小与什么因素有关呢？于是同学们利用长木板、毛巾、长方体物块A、B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。 （1）如图甲所示将物块A放在水平木板上，水平匀速拉动测力计，根据______知识可知：物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较甲、丙两图可以得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，______；（3）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的具体方法：______；（4）本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块A的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是______（选填序号：①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的；（5）同学们经过讨论并反复验证，改进了实验方案，如图丁所示：①改进后，同学们在进行实验时，不需要匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板______无关；②弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的______（选填“滑动”或“静”）摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力。7．如图所示，是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验： （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做_____运动、根据______知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与______的关系，采用的研究方法是______；（3）根据甲、乙两图可得结论是________ ；（4）小夏对实验装置进行了改进，如图丁所示，你觉得是否可行？ ______（填“可行”或“不可行”）。若可行，传送带应______（填“顺时针”或“逆时针”）转动。8．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小强设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 （1）实验过程中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）比较______（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；（3）比较甲、丁两次实验，小强发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；（4）实验结束后，小强又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验后发现效果更好，实验中，小强______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，拉动木板时，木块受到的滑动摩擦力方向是______。9．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：实验序号长木板表面木板放置方式拉动木块的个数弹簧测力计实数/N①较粗糙平放②较粗糙平放③较光滑平放④较光滑竖放 （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据______的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；（2）由实验序号______可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关；（3）由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的______有关；（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中______（“一定”或“不一定”）选填要匀速拉动长木板；（5）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：______。10．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小；此实验是利用______的原理；（2）比较______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；（3）如图戊所示，若斜向上拉动木块A做匀速直线运动，那么相比水平匀速拉动，木块A受到的滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；（4）刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s时的摩擦力为______N；则木块在第7s时的摩擦力为______N；（5）小东同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向向______，这样改进的好处是______。
参考答案：1．C2．D3．     4.6     平衡力4．     水平向左     不需要匀速拉动小车5．     变大     向右6．     二力平衡     压力越大，滑动摩擦力越大     在门与门框间塞入硬纸片     ②     速度的大小     滑动7．     匀速直线     二力平衡     压力     控制变量法     在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大     可行     逆时针8．     必须     等于     乙丙     错误     不需要     水平向右9．     二力平衡     ①②     粗糙程度     不一定     安装防滑链10．     等于     二力平衡     2、3     变小     3     3     水平向右     不用控制木板做匀速直线运动