小学数学青岛版 (六三制)一年级下册三 丰收了——100以内数的认识授课ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (六三制)一年级下册三 丰收了——100以内数的认识授课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，回顾复习，情境引入，例题讲解，根据数的顺序，根据数位的意义，培优例题，规范解答，三位数，两位数等内容，欢迎下载使用。

15-7+4=9+3-6=4+9-5=12-9+8=6+5-7= 8-4+9=15-8=11-（ ）（ ）+6=13-58-（ ）=12-79-（ ）=11-911-（ ）=13-414-5=（ ）-6
在括号里填上合适的数。
（1）九十三是由（ ）个十和（ ）个一组成的。（2）四十八里面有4个（ ）和8个（ ）。（3）五十里面有（ ）个（ ）。（4）六十二里面有（ ）个十和2个（ ）。
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
40比20大，所以42比27大。
比较最高位十位上的数。
十位数字相同，再比较个位数字。
个位数字2<8，所以42<48。
小玉摘了42个石榴，小玲摘了27个石榴，小强摘了48个石榴。
48>42>27,即小强摘的个数>小玉摘的个数>小玲摘的个数,因此小强摘得最多,小玲摘得最少。
42 比 27 多得多,27 比 42 少得多,即小玉摘的比小玲多得多,小玲摘的比小玉少得多。
48 比 27 多得多,27 比 48 少得多,即小强摘的比小玲多得多,小玲摘的比小强少得多。
48 比 42 多一些,42 比 48 少一些,即小强摘的比小玉多一些,小玉摘的比小强少一些。
表示两个数相差较大，用“多得多”“少得多”描述；
表示两个数相差较小，用“多一 些”“少一些”描述。
例1 连一连，把信送到正确的邮筒。
大于60的数有：61、96、74、80、85
小于60的数有：51、29、56、26、48、38
例1连一连，把信送到正确的邮筒。
十位上的数字3>2,所以32>23
（ ）跳的比（ ）多一些，比（ ）多得多。（ ）跳的比（ ）少一些，比小新（ ）。
50比48多一些，比27多得多。
48比50少一些，比27多得多。
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
4.在合适的答案下面画“√”。