政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则达标测试

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则达标测试，共4页。试卷主要包含了我的特点从可以了解到，下面做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪种做法不是爱护公共设施的行为？（ ）
A.保持楼道路面的整洁
B.不往下水道里乱扔杂物
C.社区里的标志和设施如有损坏及时报修
D.从楼上往下扔垃圾
2.猜谜语“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。”谜底是（ ）。
A.火车 B.汽车 C.自行车
3.我的特点从（ ）可以了解到。
A.活动中
B.镜子里
C.别人的看法中
4.在帮助他人时，应以（ ）的态度对待需要帮助的人。
A.平等
B.高傲
C.鄙视
D.怜悯
5.下面做法正确的是（ ）。
A.考试时可以传纸条给身边的同学
B.在公交车上只给老人让座
C.小明把自己的铅笔借给同学用
6.生活中有很多警戒线，它其实也是规则，需要我们遵守。下列（ ）设置的不合理。
A.银行设置了一米警戒线，其他客户需要在一米线外等待
B.我在我的教室座位设置了警戒线，不允许其他人经过
C.施工现场设置了警戒线，防止出现意外事故
二.填空题(共6题，共16分)
1.公共设施是为了（ ）大家的生活而设置的。
2.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
3.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。
4.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
5.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不（ ）我们就无法发现。
6.规则是我们自己制定的，大家都要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以在楼道里堆放杂物和垃圾。（ ）
2.生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。 （ ）
3.在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是关爱自己，也是关爱别人。（ ）
4.乘坐电梯时不要超员，否则会影响电梯的安全运行。（ ）
5.只要有人不遵守规则，我也不遵守规则。（ ）
6.小明在电影院看电影时大声接电话。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.当以下“公共设施”遭到破坏时，应该怎么办呢？先想一想，再连一连。
室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区的健身器械坏了 拨打110报警
五.简答题(共5题，共32分)
1.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
2.说一说你身边的公共设施有哪些？（至少4种）你能说出它们的作用吗？
3.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
4.帮助他人要注意些什么？
5.你知道哪些公共设施？（至少写出5种）
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.方便
2.规则；自觉
3.公共设施
4.自觉
5.关爱；留心
6.遵守
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
2.垃圾桶：装垃圾；健身设施：帮助人们健身；广场：为人们提供活动的场所；公园的座椅：为人们提供休息的地方。
3.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
4.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
5.垃圾箱、路灯、交通信号灯、公园长条椅、路面井盖等。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。