人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步练习题，共4页。试卷主要包含了在车站买票，我们要，乘坐公共汽车时，我会，下面做法正确的是，下面说法正确的是，当好朋友不守规则的时候，我要等内容，欢迎下载使用。
1.在车站买票，我们要（ ）。
A.排好队，按顺序买票
B.争先恐后，使劲往前挤
C.插队
2.乘坐公共汽车时，我会（ ）。
A.主动购票
B.能逃票就逃票
C.趁人多时混进去
3.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边
B.王芳经常采摘花园里的花
C.小强过马路时，红灯亮了也不管
D.小飞按时交作业
4.下面说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的责任
C.维护公共设施只是一句漂亮话
5.下面做法正确的是（ ）。
A.考试时可以传纸条给身边的同学
B.在公交车上只给老人让座
C.小明把自己的铅笔借给同学用
6.当好朋友不守规则的时候，我要（ ）。
A.劝他要遵守规则
B.当做没看见
C.跟他一起不守规则
二.填空题(共6题，共18分)
1.游戏中有规则，（ ）中也是处处有规则。
2.交通报警电话是（ ），火警电话是（ ）。
3.公民的通信自由和（ ）是受法律保护的。
4.我们在关心和帮助他人时，要（ ）他们的隐私和意愿，还要以（ ）与（ ）的态度帮助他们。
5.雷锋是一个（ ）的人。
6.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
三.判断题(共6题，共12分)
1.关心和帮助他人是很容易的，不需要我们不断地学习。（ ）
2.小明用石头打坏了路灯。（ ）
3.“嘿嘿，个子矮够不着吧，我来帮你吧！”这样的说法缺乏平等的态度。（ ）
4.共享单车使用完之后，要把它放在规定的地方，方便其他人使用。（ ）
5.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规。（ ）
6.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连。
路上的窨（yìn）井盖不见了 向城市建设管理部门反应
学校食堂阿姨 江西遂川
苹果 为学生准备营养餐
路灯坏了 烟台
“狗牯脑”绿茶； 拨打110报警
五.简答题(共5题，共36分)
1.生活处处有规则，你能列举一些规则，并说明它们的作用吗？
2.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
3.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？
4.列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。
5.生活中处处有规则，那我们应该怎么样遵守规则。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.生活
2.122；119
3.通信秘密
4.尊重；友善；热诚
5.充满爱心
6.规则
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.学校规则可以保证我们健康、安全，愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手，遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
2.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
3.不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在于我们的家庭生活中，学习生活中及社会生活中，只要我们每天生活在这个世界上，就有规则，它就在我们身边。我们通过看、问、思考、查资料等方法就能找到很多规则。
4.路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明，方便人们在晚上出行。
5.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。
（2）无人监督时更要遵守规则。
（3）学会排队不插队。
（4）不乱扔垃圾，保护环境。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。