四川省成都市郫都区2021-2021学年七年级下学期期中考试语文试题(word版含答案)

                                                                       2021--2022学年度下期期中检测（样卷）

七年级·语文

注意事项:

1．本试卷分为A和B卷。A卷100分，B卷50分，全卷总分150分。考试时间120分钟。

2．试卷分为试题卷和答题卡。其中试题卷6页，答题卡2页。

3．A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型题。

4．请将第Ⅰ卷1-8小题的答案，用2B铅笔填涂在答题卡指定题号的位置上。

5．在答第Ⅱ卷和B卷时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置。

6．交卷时只交答题卡。

A卷（共100分）

第Ⅰ卷（选择题  共24分）

一、基础知识（每小题3分，共12分）

1.下列词语中加点字注音有错的一项是▲

A、选聘（pìn）          校（jiào）对       目不窥（guī）园

B、狂澜（lán）          咀（jǔ）嚼         酣（hān）然入梦

C、涎（xián）水         震悚（sǒng）       燕（yān）然勒功

D、粗拙（zhuō）         晌（shǎng）午      慷慨（kǎi）淋漓

2.下列语句中没有错别字的一项是▲ 

A、杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。

B、天上闪烁的星星好像黑色暮上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪！

C、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

D、往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰妪着身子进我家来，不显得那么高。

3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是▲

A、做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁、半途而废，终将一事无成。

B、老师反复强调进出校门时要注意安全，但个别同学不以为然，结果险些造成安全事故。

C、英烈们用生命为新中国的诞生谱写了一首首可歌可泣的壮丽史诗。

D、赵雷以白描手法将纯真的情感倾注在一曲《成都》中，他也凭借清新的曲调成了家喻户晓的歌手。

4.下列句子中没有语病的一句是▲

A、当代社会，景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度。

B、进入初中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。

C、只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个更加灿烂的明天。

D、我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用价值十分广阔。

二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分）

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

5.下面语句中加点词的解释错误的一项是▲

A. 公亦以此自矜           夸耀

B. 睨之久而不去           瞪着眼

C. 康肃忿然曰             气愤的样子

D. 徐以杓酌油沥之         下滴      

6.下列语句中加点词意义和用法相同的一组是▲

A. 尝射于家圃             闻之于宋君

B.有卖油翁释担而立       后狼止而前狼又至     

C. 乃取一葫芦置于地       蒙乃始就学

D. 以我酌油知之           蒙辞以军中多务

7.对下面句子翻译最正确的一项是▲

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

A. 于是说：“我也没有他人聪明，只是手法技艺比你熟练。”陈尧咨笑着打发他走了。

B. 于是说：“我也没有别的奥妙，只是熟悉对手罢了。”陈尧咨笑着派遣他走了。

C. 于是说：“我也没有他人聪明，只是手法技艺比你熟练。”陈尧咨笑着派遣他走了。

D. 于是说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。

8.下列对文章内容理解有误的一项是▲

A.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”表明陈尧咨一开始还是很谦逊，虚心向老人请教；但“尔安敢轻吾射！”则表现出他后来的傲慢无礼。

B.陈尧咨是个射箭“十中八九”的高手，可卖油翁只是“微颔之”、“睨之”，还故意作酌油的“现场表演秀”，可见卖油翁也是一个自得自负、自以为是的人。

C.卖油翁酌油不漏一滴，不沾钱孔，确是手熟之技；但与高超的箭法是不能同日而语的，因为要练成“十中八九”的高超箭法，不仅要手熟，还要有过人的意志、超常的悟性、良好的天赋等。

D.本文故事告诉我们：不论你有多大的本领，都不要张扬自满，要内敛，要含蓄，要低调，要谦逊。

第Ⅱ卷  （其他类型题  共76分）

三、默写（共6分）

9.用课文原句默写。（6分）                        

（1）写出下面诗歌的上句或下句。（2分）（任选两句默写；若三句全写，依前两句判分。）

①__________ ▲ ________，寒光照铁衣 。（《木兰诗》）

②________ ▲ _________ ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

③马上相逢无纸笔，________ ▲ __________。（岑参《逢入京使》）

（2）从王维的《竹里馆》和韩愈的《晚春》两诗中任选一首默写。（4分）

_____________________________▲__________________________________________

四、现代文阅读（共10分）

阅读《阿长与<山海经>》选段，完成10-12题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

10.请谈谈“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”这句话的表达效果。（4分）

                               ▲                              

11.请从修辞方法的角度赏析文中画线的句子。（3分）

                               ▲                              

12．请根据选文分析阿长的形象。（3分）

_______________________________▲_______________________________

五、作文（60分）

13.少年鲁迅“最为心爱的宝书”，是一部“刻印都十分粗拙”的《山海经》，因为这本书寄托着长妈妈“伟大的神力”；端木蕻良难忘“自己种的白菜”，因为“故乡的土是香的”...... 世间许多看似寻常细微之物，在我们眼中或许并不寻常。因为它常常寄寓着我们独有的情思，并让我们得以在其间发现人生的影子。请结合自身的生活体验，以“不寻常的__________”为题，写一篇500字以上的叙事性文章。

要求：①把题目补充完整再作文；②写自己生活中的事，有真情实感，不得抄袭、套作课文。

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏（共4分）

阅读下面一首古诗，完成1—2题。

题木兰庙

唐·杜牧

弯弓征战①作男儿，梦里曾经与画眉②。

几度思归还把酒，佛云堆上祝明妃③。

【注释】①弯弓征战：言木兰代父征戎，勇敢善战。②梦里曾经与画眉：言木兰虽着戎装，仍思恢复和平环境下的少女生活。③明妃：指王昭君。

1.请赏析诗歌第一句中“作”字的妙处。（2分）

                         ▲                               

2.诗歌最后两句表达了木兰哪些情感？请概括作答。（2分）

                         ▲                               

二、阅读下面文言短文，完成3—5题。（12分）

陈谏议教子

宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮③伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

【注释】①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②驭：驾驭马匹。③啮：咬。④贾（gǔ）人：商人。

3.解释下列加点词错误的一项是▲（2分）

A. 蹄啮伤人多矣        马蹄

B. 因诘仆              责问

C. 谏议遽召子          马上，赶快

D. 而偿其直            通“值”，价值

4.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）

 （1）家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？（3分）

                              ▲                                     

（2）戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。（3分）

                              ▲                                     

5.陈谏议的“古仁之风”体现在哪里？你从文中得到了哪些启示？（4分）

                              ▲                                     

三、名著及现代文阅读（22分）

（一）名著阅读（4分）

6.阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。

祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，虎妞着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还

有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。虎妞这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？

第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，

他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问虎妞：“车呢？”

是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？（4分）

                               ▲                                     

（二）阅读下面文章，完成7-10题。（18分）

父亲的轮廓

袁哲生

①父亲一直是我最好的朋友。

②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。

③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。父亲识字不多，我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”，但这并不影响我们之间的特殊情谊。曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声......离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才悄悄离去。

④高三那年，是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑筋里，的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。

⑤接近联考的某个夜晚，我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺，____________。我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上；突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学；我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起来，绕到教室的后面出去和他会合。

⑥我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把白色保丽龙的盒子掀开，然后为我撕开卫生竹筷子的封套，取出口袋里的卫生纸放在我前面备用。他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉默。

⑦吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从圆凳上站起来，剥下一只保丽龙盒子，再给它穿上一层透明的塑胶袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前，他对我说了一句话：“好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路。”

⑧那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄，我永远忘不了，那天晚上，他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那一幕。在淡蓝色的月光映照下，他奋力攀上围墙，骑在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。

⑨我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶。我紧握双拳，叮嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去。（有删改）

7.为什么说“父亲一直是我最好的朋友” ?请结合全文简要概括。(4 分)

                               ▲                                     

8．从描写的角度赏析文中画线的句子。（4分）

                               ▲                                     

9 .第⑤段空缺处原有一句描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请根据文章内容作出判断并说明理由。（4分）

A.日光灯清冷的光幽幽地照着我。

B.日光灯明亮的光暖暖地照着我。

                               ▲                                      

10.文中的父亲“个性之中有一种非常腼腆的特质”，最后却写父亲“奋力攀上围墙，骑在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上。”这是否矛盾？请结合文章内容分析作答。（6分）

                               ▲                                      

四、语言运用（12分）

11．春光明媚，生机勃勃。为认真落实“每天锻炼一小时、每天一节体育课”政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的当代中学生，某校迎来了2022年“爱成都·迎大运”球类活动月。

（1）阅读下面材料，请你用四字短语概括出本届球类活动月的四个特点。（4分）

     阳春三月，万物生。某校2022年球类活动月正式拉开了序幕。本月共包含上百场次的比赛，带来令人热血沸腾的体育盛宴。活动设有排球、篮球、足球等项目，还包含了乒乓球、羽毛球、网球等多个项目，同学们获得了充分展示自我的机会。同学们积极参与比赛的同时，各班老师和家长们或进行针对性训练，或后勤护航，也积极投入到活动过程当中。小组循环赛、淘汰赛直至决赛，均按国家级裁判要求严格吹罚，并充分考虑协调各方面因素，科学合理地层层推进，力争为同学们带来最美好的活动体验。

                     ▲                                  

（2）本届球类活动月中，校园电视台小记者对李校长进行了采访。请结合语境，将横线上的内容补充完整。（4分）

小记者：________________________________①_____________________________

李校长：第一是要端正心态，重视对手，不可气馁也不可浮躁；第二是要针对性地制定体能训练，让队伍时刻保持竞技状态；第三是要知己知彼，了解对手的比赛风格，看住对方投篮强点和突破强点。

小记者：半期考试临近，参与球类活动会影响我们的学习吗？能不能说说理由？

李校长：当然不会。_______________________②____________________________

（3）下面是本次球类活动月的一则通讯稿，请根据上下文补全内容。要求：语意连贯，句式相同。（4分）

_________①_______，每一片羽毛都要飞翔----不为鲜花带来的荣耀，只为汗水谱就动人的乐章。

    你像疾风冲破天宇，你像闪电飞驰赛场----_________②________，只为信念赋予永恒的光芒。

2021—2022学年下期七年级语文期中检测（样卷）

参考答案及评分标准

A卷（共100分）

1. A （窥kuī）

2. C（A. 瑕—暇  B . 暮—幕  D.妪—伛。）

3. B（“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意。这里与语意不符，可换为“不以为意”。）

4. C（A.缺宾语，在句末加上“的标准”；B.否定不当，去掉“不足”和“不当”；D.主谓搭配不当，将“价值”改为“前景”。）

5. B（斜着眼看）

6. C（都是“于是”的意思。A.在/向；B.表承接/表转折；D.凭，靠/用。）

7. D

8. A（“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这是陈尧咨在责问卖油翁，因为卖油翁“但微颔之”的态度激怒了陈尧咨，这个反问语气，透露出陈尧咨的盛气凌人。）

9.（6分）（1）①朔气传金柝  ②此夜曲中闻折柳  ③凭君传语报平安（整句全对方能得分，每句1分。若三句全写，则按前两句判分。）（2）《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《晚春》：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（题目与诗句不吻合不得分。每句全对得1分，共4分）

10.（4分）这句话是对阿长的语言描写。（1分）阿长把《山海经》说成“三哼经”，说明阿长连书名都不认识，却买来了“我”心爱的宝书。（1分）既暗示了阿长买书的不易，（1分）又体现了阿长对“我”的关爱。（1分）

11.（3分）运用比喻的修辞手法，（1分）形象地表现出“我”听到阿长买来《山海经》这个消息时内心的震惊程度，（1分）强化了“出乎意料”的表达效果。（1分）

12.（3分）阿长是一位热爱孩子的底层劳动妇女形象。（1分）当她得知“我”对《山海经》念念不忘却又无法得到时，想方设法帮“我”买来了《山海经》。（2分）

13.作文（60分）              作文等级评分标准

1．【说明】

①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

③缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分。

④每个错别字扣1分，相同错别字不重复扣分，扣满3分为止；书写潦草、卷面不整洁扣1～2分（最高扣2分）。

⑤确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。

2.标准分作文的基本认识

（1）标准分：48分

（2）标准作文要求：

符合题意，主题明确，价值取向正确；内容充实，结构完整；表达通顺,文体特征明确。

（3）基本分数段：

从三方面对作文进行评价：立意准确聚焦，内容充实完整，表达流畅通顺。

36—40，平常60分左右作文，文章内容基本清楚，但三方面都有欠缺；

41—44，平常70分左右作文，文章内容基本清楚，三方面有一至两个方面较好；

45—47，平常80分左右作文，文章内容表达较好，三方面都符合要求；

47—51，平常80以上文，文章内容表达较好，三方面有一突出之处；

51—53，平常80以上文，文章内容表达较好，三方面有两方面突出之处；

53—56，平常90分左右作文，文章内容表达好，三方面都较为突出；

57—60，平常90以上文，文章内容表达好，三方面都完整突出，某方面特别突出。

3.注意事项：

（1）对是否偏题的把握，尤其要注意“暗合”和“生扣”之别，前者不要轻易判为偏题，后者不要让其蒙混过关；只有开头结尾强行点题，中间内容与主题无关的作文，可判为偏题。

偏题和套作不太严重的作文，按照36分作为基准分数，然后按照加减分原则，在材料、结构、表达方面酌情给分或减分，最高不超过44分。

偏题明显且严重的作文根据具体内容，在30分以下打分，并按照相应原则扣分。

确认抄袭的文章，视抄袭的情况，总分在20分以下判分。只在基础等级打分，发展等级不给分。

（2）字数不足的处理：

文章不到500字，但不影响内容完整，按照每50字扣1分来处理； 如果影响内容完整，除按字数扣分外，结构分酌情扣减；

不到450字的作文，参考内容的完整度，原则上总分不超过44分；不到300字作文，参考内容，总分不超过30分；200字以下,总分不超过20分。450字以下的文章，就不再单独扣字数分了。（字数最多扣3分）

4.特殊情况处理：

（1）缺题目或者自行命题，扣2分。（只有题目得2分）

（2）错别字每3个扣1分，不重复扣分，最多扣3分。

（3）书写太乱，视脏乱差的情况，酌情扣1-2分。（如果写错了，用横线规范地划掉，不作为书写太乱的范围）

（4）完全抄袭，包括照搬试题中的阅读材料， 得分不超过5分。

（5）价值观严重扭曲的，不超过5分。

B卷（共50分）

1.（2分）“作”字突出地显示了木兰的特殊身份，（1分）又生动地描绘出这位女英雄女扮男装“弯弓征战”的非凡本领。（1分）

2.（2分）思乡之情；（1分）对王昭君舍身报国的敬慕之情。（1分）

3.（2分）A（名词活用动词，踢。）

4.（6分）（1）（3分）家里人尚且不能管住这匹马，商人又怎么能养它呢？（落实“尚”、“蓄”，各0.5分，句意基本正确2分。）（2）（3分）他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有古仁人之风。（落实“戒”、“终”各0.5分，句意基本正确2分。）

5.（4分）①陈谏议知道自己的马是劣马，都已经被商人买走了，他还叫人追回来，并把钱退给商人。（2分） ②启示：（1）己所不欲，勿施于人。（2）做事要处处为他人着想。（3）做事要考虑后果，不能欺骗别人。（2分）（答到其中两点启示即可，每点1分）

参考译文

宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，没人能驾驭，踢伤咬伤人很多次了。一天，他走进马厩，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说，被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子（当时正为翰林学士）。谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里人尚且不能管住这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”陈谏议赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有古仁人之风。

6. （4分）祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场。（2分）

这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。（2分）

7.（4分）在“我”心灵受伤时及时给与“我”安慰和鼓励；（2分）深知“我”内心的想法，在“我”产生自杀念头时帮“我”战胜了困难和自我。（2分）

8.（4分）运用动作描写，（1分）通过“取出”“掀开”“撕开”等一系列动词，（1分）准确传神地写出了父亲动作的细致，表现了父亲对“我”无微不至的照顾。（2分）

9．(4分) A项更适合填入。（1分）这个句子渲染了一种凄冷气氛，更能烘托此时遭遇人生难关想要轻生的“我”内心的凄凉。（2分）而B句中的“明亮”“暖暖”与“我”当时的心境不符。（1分）

10.（6分）不矛盾。（1分）父亲性格腼腆，但心思细腻，总是在“我”心灵受伤时，用写纸条的方式默默地给予“我”光明和温暖；（2分）但在“我”遭遇人生低谷想要轻生时，他也会突破自己的性格所限，做成“出格”行为，给“我”强有力的鼓舞和信心。（或：文末写父亲成为了“我”心中的英雄，父亲的形象得到了升华，变得更加高大，突出了父亲给予“我”的力量之大，让“我”更有信心面对生活的困难）（2分）这些都体现了父亲对“我”深沉的爱。（1分）

11.（12分）（1）（4分）①场次众多；②项目丰富；③参与面广；④赛制科学。（每条1分）（2）（4分）①示例：李校长，（0.5分）您好！（0.5分）请问在篮球比赛中（0.5分），怎样才能取得更好的成绩呢？（0.5分）②示例：学习成绩固然重要，可是拥有一个强健的体魄也是很重要的呀。（0.5分）参与球类活动月的各项活动，能让大家的身体得到很好的锻炼，（0.5分）这也为同学们能更好地生活和学习打下基础。（0.5分）所以，只有合理安排训练和学习的时间，就不会影响半期考试的。（0.5分）（大意符合即可）

（3）（4分）①示例：每一棵小草都会滋长（2分）②示例：不为名次带来短暂的快感。（2分）（语意关联，句式一致即可）