13春之美景阅读训练与写作技巧（无答案）

这是一份13春之美景阅读训练与写作技巧（无答案），共3页。试卷主要包含了实战演练，灵活运用，能力训练_，知识积累等内容，欢迎下载使用。
说一说：有关写春天的词语、诗句 。
阅读要点
学习目标：学会积累好词佳句 养成良好的习惯
做题技巧
通读文章，整体把握
四、实战演练
初出茅庐
倾听春雨
“淅淅沥沥，淅淅沥沥… …”“哦，下雨了，下春雨了！”
春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。这时，我打着花伞，如同一个三岁小孩那样撒着欢儿跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀、跑呀，脸上写满了喜悦。
春雨是那么飘逸又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起了一层层、千万朵的雨花，好不凉爽！接着，又看见它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细雨的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是的，我感觉自己的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。
我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这就是春雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美、纯洁、清新，没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。
倾听春雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花！
朋友，你愿意做一朵雨花吗？
知识积累
1．补充词组
凉意中渗着（ ） 湿润中含着（ ）
温馨中透着（ ） 细腻中荡着（ ）
2．照样子，写词语。
淅淅沥沥（ ）（ ）（ ）
二、灵活运用
3.文中多处使用了修辞手法，请找出两处来，分别是（ ）和（ ）。任选一种写一句话：___________ ___________________________________________
4.聆听着雨声，“我”找回了人类应有的：
___________ ________________________________________
三、能力训练_
5.我用心悟出了：要做一朵雨花！作者为什么要赞美雨花？
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6.作者在文中引用了“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这些诗句，你还知道哪些写雨的古诗，请写出两句来。
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小试牛刀
触摸春天
邻居的小孩安静,是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。终于，她在一株月季花前停下来。安静极缓极缓地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
知识积累
用“＼”画掉加点字的错误读音。
翅膀（chì cì） 仰头 (ǎng rǎng)
多音字，组词。
Huá ( ) chuāng( )
划 创

Huà( ) chuàng( )
二、灵活运用
3.在短文中“—”画出描写安静捉蝴蝶动作的句子。
4.“安静极缓极缓地伸出双手”加点词语去掉好不好？为什么？
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三、能力训练
5.下列对本文的评价,不恰当的一项是( )
A.标题为"触摸春天",巧妙地暗示安静是个盲童,通过触摸蝴蝶来感受充满生命力的春天。
B．文章以美丽的月季花来营造春天的氛围，而安静就生活在这样美好的环境中。
C．本文通过安静拢住蝴蝶而后放飞蝴蝶，刻画出一个爱护小动物、保护环境的天真善良的形象。
D．文章卒章显志，告诉人们要热爱生活，创造属于自己的缤纷世界。
6。你怎样理解“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这句话？
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（四）_________________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋。
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
一、知识积累
1．从短文中找出合适的词语填在括号里。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶
（ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
二、灵活运用
2.读短文，找出银梨的特点填空。
(1形状：
（2）气味：
(3)颜色：开始呈 ， 后来 。
3.用“____”画出文中的比喻句，用“～～”画出文中的拟人句。
三、能力训练
4.短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、
5．给短文加上一个合适的题目填在文前的“____”上。