小学数学西师大版三年级下册长方形和正方形面积的计算教案及反思

樊淑仪《长方形和正方形面积的计算》评价反思

1、   目标：目标明确，探究长方形和正方形面积的计算公式，并会应用公式。

2、   教学环节、方法

一、   复习引入

二、   探究新知：实验—猜想—验证—概括

三、   巩固练习

整个教学环节层次清晰，方法得当，在实验—猜想—验证—概括等探究活动中培养学生的自主学习能力。

3、   教学技巧与细节：新授后能及时总结公式推导过程中的几个步骤，渗透了数学思想的同时也渗透了学习方法。

4、   问题与建议：上课时演变过程中学生学习兴趣没有很好激发，学生表现出的挑战性不够强烈。