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    江苏专用高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天高考热点讲座4课件+学案

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    江苏专用高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天高考热点讲座4课件+学案

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    这是一份江苏专用高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天高考热点讲座4课件+学案,文件包含江苏专用高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天高考热点讲座4课件ppt、江苏专用高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天高考热点讲座4学案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    第四章 曲线运动 万有引力与航天热点一 平抛运动与圆周运动的综合问题模型一 水平面内的圆周运动与平抛运动的综合问题1.在此类问题中有时是一个物体做水平面上的圆周运动,另一个物体做平抛运动,特定条件下相遇,有时是一个物体先做水平面内的匀速圆周运动,后做平抛运动,有时还要结合能量关系分析求解,多以选择题或计算题考查。2.解题关键(1)明确水平面内匀速圆周运动的向心力来源,根据牛顿第二定律和向心力公式列方程。(2)平抛运动一般是沿水平方向和竖直方向分解速度或位移。(3)速度是联系前后两个过程的关键物理量,前一个过程的末速度是后一个过程的初速度。 (2020·南京市模拟)某电视台正在策划的快乐向前冲节目的场地设施如图所示,AB为水平直轨道,上面安装有电动悬挂器,可以载人运动,下方水面上漂浮着一个半径为R铺有海绵垫的转盘,转盘轴心离平台的水平距离为L,平台边缘与转盘平面的高度差为HA点位于平台边缘的正上方,水平直轨道与平台间的高度差可忽略不计。选手抓住悬挂器后,按动开关,在电动机的带动下从A点沿轨道做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动,起动后2 s悬挂器脱落。设人的质量为m(人可看成质点),人与转盘间的最大静摩擦力为μmg,重力加速度为g(1)假设选手落到转盘上瞬间相对转盘速度立即变为零,为保证他落在任何位置都不会被甩下转盘,转盘的角速度ω应限制在什么范围?(2)H3.2 mR0.9 mg10 m/s2,当a2 m/s2 时选手恰好落到转盘的圆心上,求L(3)H2.45 mR0.8 mL6 mg10 m/s2,选手要想成功落在转盘上,求加速度a的范围。[解析] (1)设人落在转盘边缘处恰好不被甩下此时最大静摩擦力提供向心力则有:μmg2R解得ω 故转盘的角速度ω (2)人处于匀加速过程:x1at2×2×22 m4 mvCat4 m/s人处于平抛过程:Hgtt20.8 sx2vCt24×0.8 m3.2 mLx1x27.2 m(3)分析知a最小时人落在转盘左端a最大时人落在转盘右端Hgtt30.7 s人落在转盘左端时LRa1t2a1tt3解得a1 m/s21.53 m/s2人落在转盘右端时LRa2t2a2tt3解得a22 m/s2故加速度a的范围是1.53 m/s2a2 m/s2[答案] (1)ω  (2)7.2 m(3)1.53 m/s2a2 m/s2模型二 竖直面内的圆周运动与平抛运动的综合问题1.在此类问题中有时物体先做竖直面内的变速圆周运动,后做平抛运动,有时物体先做平抛运动,后做竖直面内的变速圆周运动,往往要结合能量关系求解,多以计算题考查。2.解题关键(1)要解决竖直面内的圆周运动问题时,首先要明确是轻杆模型还是轻绳模型,然后分析物体能够到达圆周最高点的临界条件。(2)速度也是联系前后两个过程的关键物理量。 (2019·福建四地六校统考)如图所示,这是阿毛同学的漫画中出现的装置,描述了一个吃货用来做糖炒栗子事儿:将板栗在地面小平台上以初速度v0经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道,从最高点P飞出进入炒锅内,利用板栗在炒锅内来回运动使其均匀受热。我们用质量为m的小滑块代替栗子,借这套装置来研究一些物理问题。设两个四分之一圆弧半径分别为2RR,小平台和圆弧均光滑。将锅内的纵截面看成两个斜面ABCD和一段光滑圆弧组成。两斜面倾角均为θ37°,滑块的运动始终在锅内的竖直平面内,重力加速度为g。设滑块恰好能经P点飞出,且恰好沿AB斜面进入锅内。已知sin 37°0.6cos 37°0.8,求:(1)滑块经过O点时对轨道的压力大小;(2)滑块经P点时的速度大小;(3)PA两点间的水平距离。[解析] (1)O根据牛顿第二定律FNmgmFNmgm根据牛顿第三定律可得:滑块经过O点时对轨道的压力大小为mgm(2)P根据牛顿第二定律mgm解得vP(3)因为tan θvygt联立解得txvPt1.5R[答案] (1)mgm (2) (3)1.5R热点二 天体运动规律的分析本部分要重点理解解决天体运动的两条基本思路、天体质量和密度的计算方法、卫星运行参量的求解及比较等。其中卫星变轨问题和双星系统模型是天体运动中的难点。应用万有引力定律分析天体运动要抓住一个模型”“两个思路1.一个模型无论是自然天体(如行星、月球等),还是人造天体(如人造卫星等),只要天体的运动轨迹为圆形,就可将其简化为质点的匀速圆周运动模型。2.两个思路(1)所有做圆周运动的天体所需向心力都来自万有引力,因此向心力等于万有引力,据此列出天体运动的基本关系式:2rmrma(2)不考虑地球或天体自转的影响时,物体在地球或天体表面受到的万有引力约等于物体的重力,即Gmg,变形得GMgR2(黄金代换式) (2020·中山市上学期期末)设地球的半径为R0,质量为m的卫星在距地面2R0高处做匀速圆周运动,地面的重力加速度为g,则下列说法不正确的是(  )A.卫星的线速度为 B.卫星的角速度为 C.卫星的向心加速度为gD.卫星的周期为[解析] 研究卫星绕地球做匀速圆周运动根据万有引力提供向心力列出等式:Gm解得v其中r3R0忽略地球自转的影响根据万有引力等于重力列出等式Gmg联立解得vA错误;卫星的角速度ωB正确;根据圆周运动知识得aC正确;卫星的周期TD正确。[答案] A (2020·南通市上学期调考)abcd四颗地球卫星:a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动;b在地球的近地圆轨道上正常运行;c是地球同步卫星;d是高空探测卫星。各卫星排列位置如图,则下列说法正确的是Aa的向心加速度大于b的向心加速度B.四颗卫星的线速度大小关系是:vavbvcvdC.在相同时间内d转过的弧长最长Dd的运动周期可能是30 h[解析] 因为ac的角速度相同根据:aω2ra离地心的距离小于c离地心的距离所以a的向心加速度小于cbc是围绕地球公转的卫星根据万有引力提供向心力Gma得:ab的轨道半径小于c的轨道半径所以b的向心加速度大于c综上分析可知a的向心加速度小于b的向心加速度A错误;因为ac的角速度相同根据vωra离地心的距离小于c离地心的距离所以a的线速度小于cbcd是围绕地球公转的卫星根据万有引力提供向心力Gm得:vb的轨道半径最小d的轨道半径最大所以b的线速度大于cc的线速度大于dvbvcvdvbvcvaB错误;因b的线速度最大则在相同时间内b转过的弧长最长C错误;cd是围绕地球公转的卫星根据万有引力提供向心力Gmr得:Td的轨道半径大于c的轨道半径d的周期大于cc的周期是24 hd的运动周期可能是30 hD正确。[答案] D 如图所示,赤道上空的卫星A距地面高度为R,质量为m的物体B静止在地球表面的赤道上,卫星A绕行方向与地球自转方向相同。已知地球半径也为R,地球自转角速度为ω0,地球的质量为M,引力常量为G。若某一时刻卫星A恰在物体B的正上方,下列说法正确的是(  )A.物体B受到地球的引力为mRωB.卫星A的线速度为 C.卫星A再次到达物体B上方的时间为D.卫星A与物体B的向心加速度之比为[解析] 物体B受到地球的引力应为万有引力F不等于向心力A错误;根据万有引力提供向心力可得Gm因此卫星A的线速度vB错误;依题得卫星A的角速度为ωA此时AB恰好相距最近当他们下次相距最近时时间满足(ωAω0)t因此联立解得tC错误;依题得卫星A的向心加速度为aA物体B的向心加速度aBωR因此向心加速度之比为D正确。[答案] D

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