2020-2021学年第五节 受迫振动 共振导学案
展开受迫振动 共振
1.知道什么是阻尼振动和受迫振动。
2.知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,而与固有频率无关。
3.知道共振现象及产生共振的条件,了解共振的应用和防止。
知识点一 受迫振动的频率
[情境导学]
生活中会见到一阵风吹过树枝,使树枝左右摇摆,一会儿树枝就会停下来,而荡秋千的小朋友在一旁小朋友的不断推动下不停地摆动。
(1)树枝的运动是什么运动?
(2)秋千的摆动是什么运动?
提示:(1)阻尼振动。(2)受迫振动。
[知识梳理]
1.等幅振动:简谐运动是实际振动的理想化模型,是一种机械能守恒的振动,所以振幅保持不变。振幅不变的运动,叫作等幅振动。
2.阻尼振动:振幅逐渐减小的振动。
3.受迫振动
(1)定义:在外界驱动力作用下的振动。
(2)特点:受迫振动稳定后的频率等于驱动力的频率,与固有频率无关。
[初试小题]
1.判断正误。
(1)做阻尼振动的物体其振动频率不变。(√)
(2)发生阻尼振动,振动系统的机械能减小。(√)
(3)振动系统的固有频率与驱动力有关。(×)
(4)受迫振动的频率始终与驱动力的频率相同。(√)
2.(多选)下列说法中正确的是( )
A.实际的自由振动必然是阻尼振动
B.在外力作用下的振动是受迫振动
C.阻尼振动的振幅越来越小
D.受迫振动稳定后的频率与自身的物理条件无关
解析:选ACD 实际的自由振动一定受到阻力而使得振动能量越来越小,所以是阻尼振动,表现为振幅越来越小。受迫振动必定是在周期性外力作用下的振动,稳定后的频率必定等于驱动力频率,与自身的物理条件无关。
知识点二 共振及其应用与防止
[情境导学]
有一农场主一次吹笛时,居然发现树上的毛毛虫纷纷坠地而死,惊讶之余,他到自己的果园吹了几个小时,一下子将果树上的毛毛虫收拾的一干二净。
曾经一队骑兵通过一城镇附近一座便桥时,由于马蹄节奏整齐,桥梁断裂。你知道这些现象都是什么原因吗?
提示:毛毛虫在笛子发出的声音下内脏发生剧烈共振而死亡;马蹄敲击桥面的频率与桥固有频率相同,桥梁共振而断裂。
[知识梳理]
1.共振现象
(1)条件:驱动力频率等于振动系统的固有频率。物体做受迫振动的振幅达到最大值,这种现象叫作共振。
(2)特征:共振时受迫振动的振幅最大。
(3)共振曲线:如图所示。
2.共振的利用和防止
(1)利用共振:应使驱动力的频率接近或者等于振动系统的固有频率。
(2)防止共振:应使驱动力的频率与振动系统的固有频率保持一定差距。
[初试小题]
1.判断正误。
(1)做受迫振动的物体一定会发生共振。(×)
(2)驱动力的频率越大,振幅一定越大。(×)
(3)生活中应尽量使驱动力的频率接近振动系统的固有频率。(×)
(4)队伍过桥时不能齐步走,是防止发生共振现象。(√)
2.(多选)如图所示,在一根张紧的水平绳上悬挂五个摆,其中A、E的摆长为l,B的摆长为0.5l,C的摆长为1.5l,D的摆长为2l,先使A振动起来,其他各摆随后也振动起来,则摆球振动稳定后( )
A.D的振幅一定最大
B.E的振幅一定最大
C.B的周期一定最短
D.其余四个摆的周期相同
解析:选BD A振动起来后,使得B、C、D、E做受迫振动,振动的频率都等于A振动的频率,即各摆振动的周期都相等,选项C错误,D正确;由于D与A的摆长相差最大,E与A的摆长相等,所以D的振幅最小,E发生共振,振幅最大,选项A错误,B正确。
简谐运动、阻尼振动与受迫振动的对比 |
1.简谐运动是一种理想化的模型,物体运动过程中的一切阻力都不考虑。
2.阻尼振动考虑阻力的影响,是振幅逐渐减小的振动,是更实际的一种运动。
3.受迫振动是物体做阻尼振动时受到周期性驱动力作用下的振动。
4.三者的对比列表如下:
— | 简谐运动 | 阻尼振动 | 受迫振动 |
产生 条件 | 不受阻力作用 | 受阻力作用 | 受阻力和驱动力作用 |
频率 | 固有频率 | 固有频率 | 驱动力频率 |
振幅 | 不变 | 减小 | 大小变化不确定 |
振动 图像 | 形状不确定 | ||
实例 | 弹簧振子振动,单摆做小角度摆动 | 敲锣打鼓发出的声音越来越弱 | 扬声器、纸盆振动发声,钟摆的摆动 |
[例题1] 某物理学习小组制作了一个实验装置,如图所示,在曲轴A上悬挂一个弹簧振子,如果转动把手,曲轴可以带动弹簧振子上下振动,求:
(1)开始时不转动把手,而用手往下拉振子,然后放手让振子上下振动,测得振子在10 s内完成40次全振动,(不计空气阻力和摩擦)振子做什么运动?其固有周期和固有频率各是多少?若考虑摩擦和空气阻力,振子做什么运动?
(2)某同学若以转速8 r/s匀速转动把手,振子的振动稳定后,振子做什么运动?其周期和频率各是多少?
[解析] (1)用手往下拉振子使振动系统获得一定能量,放手后,在不计空气阻力和摩擦的情况下,振子因所受回复力与位移成正比,方向与位移方向相反(F=-kx),故它做简谐运动,其周期和频率是由它本身的性质决定的,称固有周期(T固)和固有频率(f固),根据题意可得T固= s=0.25 s,f固= Hz=4 Hz;当摩擦和空气阻力存在时,振子在振动过程中要克服摩擦力和阻力做功而消耗能量,导致其振幅越来越小,故振动为阻尼振动。
(2)由于把手转动的转速为8 r/s,它给弹簧振子的驱动力频率为f驱=8 Hz,周期T驱= s=0.125 s,故振子做受迫振动,振动达到稳定状态后,其振动的频率f(或周期T)等于驱动力的频率(或周期),而跟固有频率(或周期)无关。
[答案] (1)简谐运动 0.25 s 4 Hz 阻尼振动
(2)受迫振动 0.125 s 8 Hz
(1)对阻尼振动的理解
①由于阻力做功,振动系统的机械能逐渐减小,振幅逐渐变小;
②周期和频率由振动系统的本身决定,阻尼振动中周期和频率不变。
(2)对受迫振动的理解
①受迫振动的频率等于驱动力的频率;
②驱动力频率越接近固有频率,振幅越大。
[针对训练]
1.自由摆动的秋千,摆动的振幅越来越小,下列说法正确的是( )
A.机械能守恒
B.能量正在消失
C.总能量守恒,机械能减小
D.只有动能和势能的相互转化
解析:选C 自由摆动的秋千可以看作阻尼振动的模型,振动系统中的能量转化也不只是系统内部动能和势能的相互转化,振动系统是一个开放系统,与外界时刻进行能量交换。系统由于受到阻力,消耗系统能量做功,而使振动的能量不断减小,但总能量守恒。
2.(2020·洛阳高二期末)如图所示,曲轴上悬挂一弹簧振子,转动摇把,曲轴可以带动弹簧振子上下振动。开始时不转动摇把,而让振子自由上下振动,测得其频率为2 Hz,然后匀速转动摇把,转速为240 r/min,当振子振动稳定时,它振动的周期为( )
A.0.5 s B.0.25 s
C.2 s D.4 s
解析:选B 匀速转动摇把后,振子将做受迫振动,驱动力的周期跟摇把转动的周期是相同的,振子做受迫振动的周期又等于驱动力的周期,其频率也等于驱动力的频率,与振子自由上下振动的频率无关。摇把匀速转动时的转速为240 r/min=4 r/s,故f=4 Hz,所以驱动力的周期T== s=0.25 s。
3.(多选)一个弹簧振子做阻尼振动的振动图像如图所示,曲线上A、B两点的连线与横轴平行,下列说法正确的是( )
A.振子在A时刻的动能等于在B时刻的动能
B.振子在A时刻的势能等于在B时刻的势能
C.振子在A时刻的机械能等于在B时刻的机械能
D.振子在A时刻的机械能大于在B时刻的机械能
解析:选BD 由于弹簧振子做阻尼振动,所以A时刻的机械能大于B时刻的机械能,选项C错误,D正确;弹簧振子在A与B时刻处在同一位置,位移相等,弹簧形变量相同,即势能相同,而A时刻的机械能大于B时刻的机械能,故A时刻的动能大于B时刻的动能,A错误,B正确。
对共振的理解 |
1.对共振条件的理解
(1)从受力角度看:当振动物体所受驱动力的方向跟它的运动方向相同时,驱动力对它起加速作用,使它的振幅增大;当驱动力的频率等于物体的固有频率时,它的每一次作用都使物体的振幅增加,从而振幅达到最大。
(2)从功能关系看:当驱动力的频率等于物体的固有频率时,驱动力始终对物体做正功,使振动能量不断增加,振幅不断增大,直到增加的能量等于克服阻尼作用损耗的能量,振幅才不再增加。
2.对共振曲线的理解
(1)两坐标轴的意义:如图所示,
纵轴表示受迫振动的振幅;横轴表示驱动力的频率。
(2)f0的意义:表示固有频率。
(3)认识曲线形状:f=f0,共振;f>f0或f<f0,振幅较小。f与f0相差越大,振幅越小。
(4)结论:驱动力的频率f越接近振动系统的固有频率f0,受迫振动的振幅越大,反之振幅越小。
3.共振现象在生产中的利用和防止
(1)利用:由共振的条件知,要利用共振,就应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率一致。如:共振筛、共振转速计等。
(2)防止:由共振曲线可知,在需要防止共振危害时,要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等,而且相差越大越好。如:部队过桥应便步走。
[例题2] 一个单摆做受迫振动,其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图所示,则( )
A.此单摆的摆长约为1 m
B.此单摆的固有周期约为0.5 s
C.若摆长增大,单摆的固有频率增大
D.若摆长增大,共振曲线的峰值将向右移动
[解析] 由图可知,此单摆的振动频率与固有频率相等,则周期为2 s,由公式T=2π,可得l≈1 m,故A正确,B错误;若摆长增大,单摆的固有周期增大,则固有频率减小,故C错误;若摆长增大,则固有频率减小,所以共振曲线的峰将向左移动,故D错误。
[答案] A
分析共振问题的方法
(1)在分析解答有关共振问题时,要抓住产生共振的条件:驱动力的频率等于固有频率,此时振动的振幅最大。
(2)在分析有关共振的实际问题时,要抽象出受迫振动这一物理模型,弄清驱动力的频率和固有频率,然后利用共振的条件进行求解。
[针对训练]
1.(多选)下列关于共振和防止共振的说法,正确的是( )
A.共振现象总是有害的,所以要避免共振现象发生
B.队伍过桥要慢行是为了不产生周期性的驱动力,从而避免产生共振
C.火车过桥慢行是为了使驱动力的频率远小于桥的固有频率,从而避免产生共振
D.利用共振时,应使驱动力的频率接近或等于振动物体的固有频率;防止共振危害时,应使驱动力的频率与振动物体的固有频率相差很大
解析:选CD 共振现象有利也有弊,A项错误;过桥慢行是为了使驱动力的频率与桥的固有频率相差很多,从而避免桥产生共振现象,B项错误,C项正确;当固有频率与驱动力的频率相同时,物体产生共振现象,D项正确。
2.(多选)研究单摆受迫振动规律时得到如图所示的图像,则下列说法正确的是( )
A.其纵坐标为位移
B.其纵坐标为振幅
C.单摆的固有周期为2 s
D.单摆的摆长为2 m
解析:选BC 纵坐标是振幅,不是位移,A项错误,B项正确;当f驱=f固时发生共振,振幅最大,由题图知T固==2 s,C项正确;由单摆的周期公式T=2π得l=≈1 m,D项错误。
3.下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率的变化的关系,若该振动系统的固有频率为f固,则( )
驱动力频率/Hz | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
受迫振动振幅/cm | 10.2 | 16.8 | 27.2 | 28.1 | 16.5 | 8.3 |
A.f固=60 Hz B.60 Hz<f固<70 Hz
C.50 Hz<f固≤60 Hz D.以上三个都不对
解析:选C 从如图所示的共振曲线可判断出f驱与f固相差越大,受迫振动的振幅越小;f驱与f固越接近,受迫振动的振幅越大。并可以从中看出f驱越接近f固,振幅的变化越慢。比较各组数据知f驱在50~60 Hz范围内时,振幅变化最小,因此50 Hz<f固≤60 Hz,即C正确。
高中物理粤教版 (2019)选择性必修 第一册第五节 受迫振动 共振导学案及答案: 这是一份高中物理粤教版 (2019)选择性必修 第一册第五节 受迫振动 共振导学案及答案,共17页。
2021学年第五节 受迫振动 共振学案及答案: 这是一份2021学年第五节 受迫振动 共振学案及答案
物理6 受迫振动 共振学案: 这是一份物理6 受迫振动 共振学案,共12页。学案主要包含了阻尼振动,共振等内容,欢迎下载使用。