人教A版 (2019)必修 第一册1.3 集合的基本运算第二课时导学案及答案
展开第二课时 补集及综合应用
某学习小组学生的集合为U={王明,曹勇,王亮,李冰,张军,赵云,冯佳,薛香芹,钱忠良,何晓慧},其中在学校应用文写作比赛与技能大赛中获得过金奖的学生集合为P={王明,曹勇,王亮,李冰,张军}.
[问题] 没有获得金奖的学生有哪些?
知识点一 全集
1.概念:如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集.
2.记法:通常记作.
在集合运算问题中,全集一定是实数集吗?
提示:全集是一个相对性的概念,只包含研究问题中涉及的所有的元素,所以全集因问题的不同而异,所以全集不一定是实数集.
知识点二 补集
1.补集的概念
2.补集的性质
(1)A∪(∁UA)=;
(2)A∩(∁UA)=;
(3)∁UU=,∁U∅=U,∁U(∁UA)=;
(4)(∁UA)∩(∁UB)=∁U(A∪B);
(5)(∁UA)∪(∁UB)=∁U(A∩B).
1.对补集的理解
补集是相对于全集而言的,它与全集不可分割.一方面,若没有定义全集,则不存在补集的说法;另一方面,补集的元素逃不出全集的范围.
2.对符号∁UA的理解
(1)A是U的子集,即A⊆U;
(2)∁UA表示一个集合,且(∁UA)⊆U;
(3)∁UA是U中不属于A的所有元素组成的集合,即∁UA={x|x∈U,且x∉A}.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)数集问题的全集一定是R.( )
(2)集合∁BC与∁AC相等.( )
(3)A∩(∁UA)=∅.( )
(4)一个集合的补集中一定含有元素.( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×
2.已知全集U={0,1,2},且∁UA={2},则A=________.
解析:∵U={0,1,2},∁UA={2},∴A={0,1}.
答案:{0,1}
3.若全集U={x∈R|-2≤x≤2},则集合A={x∈R|-2≤x≤0}的补集∁UA=________.
解析:借助数轴易得∁UA={x∈R|0<x≤2}.
答案:{x|0<x≤2}
补集的简单运算 |
[例1] (链接教科书第13页例5)(1)设全集U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},则∁UM=( )
A.U B.{1,3,5}
C.{3,5,6} D.{2,4,6}
(2)若全集U={x|-3≤x≤3,x∈R},A={x|-3≤x≤0或1<x≤2},则∁UA=________.
[解析] (1)因为U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},由补集的定义,可知∁UM={3,5,6}.
(2)如图,由补集定义可知∁UA表示图中阴影部分,故∁UA={x|0<x≤1或2<x≤3}.
[答案] (1)C (2){x|0<x≤1或2<x≤3}
求集合补集的2种方法
(1)当集合用列举法表示时,直接用定义或借助Venn图求解;
(2)当集合是用描述法表示的连续数集时,可借助数轴,利用数轴分析求解.
[跟踪训练]
1.已知全集U=R,集合M={x|-1≤x≤3},则∁UM=( )
A.{x|-1<x<3} B.{x|-1≤x≤3}
C.{x|x<-1或x>3} D.{x|x≤-1或x≥3}
解析:选C ∵集合M={x|-1≤x≤3},∴∁UM={x|x<-1或x>3},故选C.
2.已知全集为U,集合A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6},则集合B=________.
解析:法一:∵A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},
∴U={1,2,3,4,5,6,7}.
又∁UB={1,4,6},∴B={2,3,5,7}.
法二:满足题意的Venn图如图所示.
由图可知B={2,3,5,7}.
答案:{2,3,5,7}
交集、并集、补集的综合运算 |
[例2] (1)设集合U={0,1,2,3,4},A={1,2},B={2,3},则(∁UA)∩(∁UB)=( )
A.{0,4} B.{4}
C.{1,2,3} D.∅
(2)已知全集U=R,集合M={x|-1<x<1},N={x|0<x<2},则图中阴影部分表示的集合是( )
A.{x|x≤0或x≥1} B.{x|x≤-1或x≥2}
C.{x|0<x<1} D.{x|-1<x<2}
[解析] (1)因为U={0,1,2,3,4},A={1,2},B={2,3},所以∁UA={0,3,4},∁UB={0,1,4},所以(∁UA)∩(∁UB)={0,4}.
(2)题图中阴影部分对应的集合为∁U(M∪N),因为M={x|-1<x<1},N={x|0<x<2},所以M∪N={x|-1<x<2},所以∁U(M∪N)={x|x≤-1或x≥2},故选B.
[答案] (1)A (2)B
解决集合交、并、补运算的技巧
(1)如果所给集合是有限集,则先把集合中的元素一一列举出来,然后结合交集、并集、补集的定义来求解.在解答过程中常常借助于Venn图来求解;
(2)如果所给集合是无限集,则常借助数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后进行交、并、补集的运算.解答过程中要注意边界问题.
[跟踪训练]
1.已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的子集,且∁U(A∪B)={4},B={1,2},则A∩(∁UB)等于( )
A.{3} B.{4}
C.{3,4} D.∅
解析:选A ∵U={1,2,3,4},∁U(A∪B)={4},
∴A∪B={1,2,3}.又∵B={1,2},
∴{3}⊆A⊆{1,2,3}.
又∁UB={3,4},∴A∩(∁UB)={3}.
2.设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则(∁RS)∪T等于( )
A.{x|-2<x≤1} B.{x|x≤-4}
C.{x|x≤1} D.{x|x≥1}
解析:选C 因为S={x|x>-2},所以∁RS={x|x≤-2}.
而T={x|-4≤x≤1},
所以(∁RS)∪T={x|x≤-2}∪{x|-4≤x≤1}
={x|x≤1}.
与补集相关的参数值的求解 |
[例3] 设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且(∁UA)∩B=∅,求实数m的取值范围.
[解] 由已知A={x|x≥-m},
得∁UA={x|x<-m},
因为B={x|-2<x<4},(∁UA)∩B=∅,在数轴上画出∁UA与B,如图,
所以-m≤-2,即m≥2,
所以m的取值范围是{m|m≥2}.
[母题探究]
1.(变条件)本例将条件“(∁UA)∩B=∅”改为“(∁UA)∩B≠∅”,其他条件不变,则m的取值范围又是什么?
解:由已知得A={x|x≥-m},
所以∁UA={x|x<-m},
又(∁UA)∩B≠∅,
所以-m>-2,解得m<2.
故m的取值范围为{m|m<2}.
2.(变条件)本例将条件“(∁UA)∩B=∅”改为“(∁UB)∪A=R”,其他条件不变,则m的取值范围又是什么?
解:由已知A={x|x≥-m},∁UB={x|x≤-2或x≥4}.
又(∁UB)∪A=R,
所以-m≤-2,解得m≥2.
故m的取值范围为{m|m≥2}.
由集合的补集求解参数的方法
(1)如果所给集合是有限集,由补集求参数问题时,可利用补集定义求解;
(2)如果所给集合是无限集,与集合交、并、补运算有关的求参数问题时,一般利用数轴分析求解.
[跟踪训练]
设全集U={1,3,5,7,9},集合A={1,|a-5|,9},∁UA={5,7},则a的值是( )
A.2 B.8
C.-2或8 D.2或8
解析:选D ∵A∪(∁UA)=U,∴|a-5|=3,解得a=2或8.
集合运算中的元素个数问题
在部分有限集中,我们经常遇到有关集合中元素的个数问题,我们常用Venn图表示两集合的交、并、补集.如果用card表示有限集中元素的个数,如何确定集合A∩B,A∪B元素的个数?
[典例] 某超市进了两次货,第一次进的货是圆珠笔、钢笔、橡皮、笔记本、方便面、汽水共6种,第二次进的货是圆珠笔、铅笔、火腿肠、方便面共4种,两次一共进了几种货?
提示:两次一共进了6+4-2=8种.
[问题探究]
1.本例中,用集合A表示第一次进货的种数,用集合B表示第二次进货的种数,问card(A),card(B)是多少?
提示:card(A)=6,card(B)=4.
2.由本例中数据,探究card(A),card(B),card(A∪B),card(A∩B)之间有什么关系呢?试借助Venn图说明此关系?
提示:对任意两个有限集合A,B,有card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).
如图所示,设①表示A中不含A∩B的区域里的元素个数;②表示B中不含A∩B的区域里的元素个数;③表示A∩B区域里的元素个数.
则card(A∪B)表示A和B区域里一共有的不同元素的个数,即card(A∪B)=①+②+③;
card(A)表示集合A的区域里的元素个数,即card(A)=①+③;
card(B)表示集合B的区域里的元素个数,即card(B)=②+③.
注意到card(A)+card(B)-card(A∩B)=(①+③)+(②+③)-③=①+②+③=card(A∪B),则结论得证.
[迁移应用]
1.若card(M)=12,card(P)=8,则card(M∪P)的最大、最小值分别是( )
A.12,8 B.20,8
C.20,12 D.20,4
解析:选C 0≤card(M∩P)≤8,所以card(M∪P)=card(M)+card(P)-card(M∩P)=20-card(M∩P),故其最大值为20,最小值为12.故选C.
2.一个有54人的班级,在一次语文、数学的两项测试中,每人至少有一科成绩及格,其中语、数两科都及格的有46人,语文及格的有51人,则数学及格的人数是( )
A.49 B.50
C.51 D.52
解析:选A 设语文及格的同学为集合A、数学及格的同学为集合B,全班同学为集合U,则U=A∪B.
由已知,card(A)=51,card(A∩B)=46,card(A∪B)=54,
代入card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B),得54=51+card(B)-46,解得card(B)=49.
1.若全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},则∁U(M∪N)=( )
A.{1,2,3} B.{2}
C.{1,3,4} D.{4}
解析:选D ∵全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},∴M∪N={1,2,3},∴∁U(M∪N)={4}.故选D.
2.已知全集U=R,M={x|-1<x<1},∁UN={x|0<x<2},那么集合M∪N=________.
解析:∵U=R,∁UN={x|0<x<2},
∴N={x|x≤0或x≥2},
∴M∪N={x|-1<x<1}∪{x|x≤0或x≥2}
={x|x<1或x≥2}.
答案:{x|x<1或x≥2}
3.设全集为R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求∁R(A∪B)及(∁RA)∩B.
解:把集合A,B在数轴上表示如图,
由图知,A∪B={x|2<x<10},所以∁R(A∪B)={x|x≤2或x≥10},因为∁RA={x|x<3或x≥7},
所以(∁RA)∩B={x|2<x<3或7≤x<10}.
必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.3 集合的基本运算导学案: 这是一份必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.3 集合的基本运算导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,问题探究等内容,欢迎下载使用。
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