初中信息技术浙教版 (广西、宁波)八年级下第二课 初试锋芒——认识Flash教案设计

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第二课 《初试锋芒——认识Flash》教学设计一、教学重点、难点： 重点：理解帧的概念、动画原理，掌握Flash基本操作难点：理解帧的概念、动画原理二、课时安排：1课时 三、教学目标1.知识与技能①熟悉Flash cs5的界面②掌握对工具箱的操作③基本能进行绘制图形的操作④学会保存文件，认识源文件扩展名 2.过程与方法通过对图形的绘制，熟悉Flash界面，理解帧的含义、关键帧的概念、动画的原理，了解传统动画的制作方法。 3.情感态度价值观通过观察老师演示，自己动手，调动学生学习动画制作的积极性  四、教学过程教学环节教师教学学生活动设计意图1．引入演示与讲解介绍数字图像类型，用Flash制作的图像属于矢量图。矢量图体积小，放大不失真，更适于在因特网上传播。判断与联想了解图片的两种类型2．启动Flash演示与讲解：介绍Flash界面，如时间轴、舞台、属性面板等。启动后了解熟悉Flash界面3．初识绘图演示并剖析绘制好的图2-2 比较与理解理解图形用会么工具绘制4．认识工具箱演示与讲解：工具箱各区域工具、查看、颜色、选项观察、模仿操作理解工具分类5．绘制图形演示与观察：绘制图形1．  绘制不同形状图形2．  修改不同颜色3．  修线条形状、大小4． 保存为.fla格式掌握工具、颜 色区域的使用，绘制不同图形（完成基本任务）掌握各种工具的使用5．练一练练习绘制简单图形1．  绘制图2-6三人图形2．  学生展示3．  分析所用工具 运用各种工具绘制图形，填充颜色（完成提高任务）熟练分析运用工具6．小结1．  对图形的理解2．  改变形状颜色的操作方法3．思考：你还可以画出会么样的图形？归纳总结掌握改变图形位置、大小、方向等操作。