部编版六年级下册道德与法治期末卷附参考答案【典型题】
展开1.人类早期文明中,一直延续至今的是( )。
A.中华文明
B.印度文明
C.埃及文明
2.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是( )。
A.郑和下西洋和达伽马航行
B.郑和下西洋和哥伦布航海
C.达伽马航行和哥伦布航海
3.近百年以来,地球的人口在不断地( )。
A.增加
B.减少
C.反复
4.国际奥林匹克委员会是区域性和专门性国际组织。( )
5.下列属于反思的是( )。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
6.世界人权日是( )。
A.12月12日
B.12月10日
C.12月6日
7.尊重他人的表现有( )。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
8.下列关于反思的观点不正确的是( )。
A.通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展
B.只要善于反思就一定能取得成功
C.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式
D.掌握反思的方法,能让我们更好的进行反思
9.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?( )
A.燃料燃烧排放大量的温室气体
B.人类频繁使用空调
C.全球六大板块不断运动
D.臭氧层遭到破坏
10.当泥石流发生时,向( )的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
二.填空题(共10题,共54分)
1.国际组织在国家之间推动广泛的( ),解决矛盾纠纷,促进( )与( ),发挥着重要作用。
2.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库( )、( )、( )、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、( )设施以及防汛备用的器材、物料等。
3.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园( ),它为人类生活提供了所需要的( )、环境和资源等。
4.战争不仅给人们的生命、健康、( )和( )造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的( )、( )等造成了无法弥补的损失。
5.世界上最宽阔的是( ),比( )宽阔的是( ),比( )更宽阔的是( )。
6.古埃及文明发源于( )。
7.世界最大的平原——( ),位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。
8.安全理事会负有( )与安全的首要责任。
9.( )是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法( )的规律。
10.国家之间应当( ),尊重别国的( )、( )和( ),这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为( )的基石。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界上的文化是相同的。( )
2.在沟通中,尊重他人与自己的不同也是尊重自己。( )
3.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。( )
4.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。( )
5.同学邀请我到网吧打游戏,想到同学情谊,我不应该拒绝。( )
6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。( )
7.上海合作组织成员国里没有美国。( )
8.美国的首都是巴黎。( )
9.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。( )
10.在生活、工作中,需要我们反思的事一定是坏事。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升 环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度 资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大 生态破坏
五.简答题(共5题,共34分)
1.你怎样认识世界的文化遗产?
2.谈一谈你对《巴黎协定》的认识。
3.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?
4.列举两句有关宽容的名言。
5.反思对于我们有什么意义?
六.材料题(共2题,共27分)
1.阅读下面的新闻
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。
事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?
(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?
(3)假如你是校方,你会怎样反思?
2.在生活中,我们会遇到不同的人,对同一个问题,我们可能会有不同的观点。请读图回答问题:
(1)我尊重的人可以是我自己吗?表现在哪些方面?(至少两点)
(2)在上图中,同学们在讨论“我们尊重的人”时,各自有不相同的看法,当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
(3)请说说你最尊重的人,并简要说明理由。
七.综合题(共3题,共26分)
1.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。
2.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。
1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是( )。
A.① B.② C.③ D.④
2.经考古发现,在( )流域的早期文明中,人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.楔形文字和汉谟拉比法典是( )的文明成就。
A.① B.② C.③ D.④
4.这四个早期文明中不位于亚洲的是( )。
A.① B.② C.③ D.④
5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是( )。
A.东非高原 B.撒哈拉沙漠 C.亚马孙平原 D.喜马拉雅山脉
3.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:( )
(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说( )
(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.×
5.C
6.B
7.C
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.交流合作;和平;发展
2.大坝;堤防;水闸;通信
3.地球;空间
4.精神;财产;环境;文化遗产
5.海洋;海洋;天空;天空;人的胸怀
6.尼罗河流域
7.亚马孙平原
8.维护国际和平
9.人与自然;抗拒
10.互相尊重;文化;制度;价值观;国家交往
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。
2.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日,175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。
3.①都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。
②位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。
4.①退一步天高地阔,让三分心和气平。
②有忍,其乃有济;有容,德乃大。
③海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
④不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
开放性题目,符合题意即可。
5.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去,不断完善自我。(1)反思可以让我们总结经验,进一步提升自己。(2)反思可以让我们看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明确自己的努力方向,判断自己的行为是否有助于目标实现。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,将过去、现在、将来联系在一起,让自己做得更好。
六.材料题
1.(1)小学生反思:要学会识别消防报警器,了解其作用;不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
(2)家长反思:给予孩子必要的批评;后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。
(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多开展有关活动放飞孩子们的天性,让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心;引导孩子明辨是非,树立社会公德,养成良好的个人品德。
2.(1)可以。尊重自己表现在:相信自己的价值,不自我贬低,不自卑,维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺等。
(2)①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。
(3)示例:街口杂货店的周阿姨,这么多年为街坊邻居提供便利,用自己辛勤的双手踏实地工作,我们觉得她值得尊重。
七.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人,他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
2.1.D 2.B 3.B 4.A 5.A
3.谢谢,我暂时不需要。请问您到几楼,我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做,一定比我设计地更好。
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