部编版小学六年级下册道德与法治《期末测试卷》加答案（能力提升）

这是一份部编版小学六年级下册道德与法治《期末测试卷》加答案（能力提升），共7页。试卷主要包含了下列关于反思的观点，正确的是，以下哪种避险方法是正确的等内容，欢迎下载使用。

1.下列关于反思的观点，正确的是（ ）。
A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。
C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。
2.在七大洲中，唯一没有人类定居的是（ ）。
A.大洋洲
B.南极洲
C.北美洲
D.非洲
3.中国坚定支持（ ）在抗击新冠肺炎疫情中，积极指导协助各国应对疫情，为抗疫国际合作作出重要贡献。
A.世界卫生组织
B.世界贸易组织
C.东南亚国家联盟
4.以下哪种避险方法是正确的（ ）。
A.雷电交加时，在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营
5.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（ ）。
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
二.填空题(共5题，共30分)
1.宽容让我们面对他人的无心之失时（ ）、（ ）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（ ）心中的不满，（ ）报复的想法，懂得（ ）他人。
2.在交相辉映的早期文明中，只有（ ）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（ ）。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（ ），在狩猎生活中学会了饲养（ ），经过长期努力，最终实现了从采集到（ ）、从（ ）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（ ）列为基本国策。
5.按照职能范围，国际组织可以分为（ ）和（ ）。其中（ ）组织大多旨在某些特定领域开展活动。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（ ）
2.晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）
3.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（ ）
4.破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ）
5.当今世界，第三次世界大战将很快就要发生。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.连一连。
干栏式房屋 傣族
牛粪屋 东南亚和南亚
蒙古包 非洲草原
竹楼 内蒙古大草原
2.连线题。
哥白尼 研制飞机
瓦特 登上月球
莱特兄弟 日心说
阿姆斯特朗 蒸汽机
五.简答题(共5题，共38分)
1.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
2.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？
3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
4.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？
5.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义？
六.材料题(共2题，共18分)
1.我们很多人小时候都曾有这样一个梦，长大了要当科学家！因为科学家们总是用各种奇思妙想改变着我们生活的世界。长大后我们渐渐明白，并非每个人都能成为一名科技工作者，但科学家们的精神无时无刻不在激励着我们。
从“嫦娥四号”登陆月球到“长征五号”火箭发射成功，从“雪龙2号”首航南极到北斗导航全球组网……一项项“硬核”科技成果背后，凝结着他们的心血与汗水。
他们是点亮希望的燃灯人，是扎根大地的实干家，是心怀大我的爱国者，是这个时代最闪亮的“星”。5月30日是全国科技工作者日，让我们一起致敬这些为祖国科技事业不懈奋斗的民族脊梁。
从2003年抗击“非典”，到2020年抗击新冠肺炎，84岁的钟南山用一张“无座”车票挤上开往武汉的“逆行”列车。在这场疫情防控阻击战中，他冲锋在前，争分夺少与病魔较量，守护人民生命安全。他连日奔走，传递战“疫”必胜的信心，人们对他的情感已深深沉淀到这四个字中：“国士无双”。
他们伟岸的身影，驾驭着中国科技巨轮，踏浪而行，驶向伟大复兴的彼岸。
（1）读了这段资料，你认为钟南山爷爷身上的哪些精神值得你学习？（请写出两点）
（2）你的梦想是什么？为了实现梦想，你做了哪些努力
2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
七.综合题(共2题，共10分)
1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。
（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）
（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）
（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？
2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.要大度；不计较；平息；放弃；原谅
2.中华文明；重要源泉
3.农作物；动物；农耕；渔猎
4.环境保护
5.一般性国际组织；专门性国际组织；专门性国际组织
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如图：
五.简答题
1.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。
2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。
3.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?” “上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。
4.(答案不唯一）因为我们有着各不相同的生活环境：①“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个代表。②人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。③建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。④在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
5.该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红百、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织度是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感问，象征世贸组织充满活力。
六.材料题
1.（1）勇往直前、奋不顾身、不惧危险、热爱国家；
（2）我的梦想是当一名科学家，因此我每天都努力学习知识，而且每周放假我都会去科技馆。
2.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
七.综合题
1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态……
（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。
（3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。
2.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）