部编版小学六年级下册道德与法治期末卷【全优】
展开1.雷雨交加时,在家应该( )。
A.拔掉家里电器的电源插头
B.打开门窗通风
C.关掉电视,打电话跟同学聊天
2.( )作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。
A.餐馆
B.城市
C.建筑
3.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是( )。
①工业的发展带来水体和空气污染
②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、抗病毒难度
③高大建筑物的出现,一旦出现灾难事故,损失严重
④威力巨大的核武器,危害难以估量
⑤克隆技术的进步,使得某些遗传性疾病有望得到根治
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
4.瓦特发明了( ),从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
5.( )是一种自我完善的方式。
A.内心活动
B.计划
C.反思
D.行动
6.宽容可以使我们( )。
A.对他人经常不满
B.“以眼还眼,以牙还牙”
C.更为客观、大度地面对问题
7.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用( )表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
8.吾日三省吾身的典故出自( )。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
9.下面体现语言尊重重要性的俗语是( )。
A.金无足赤 人无完人
B.良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒
C.三人行,必有我师焉
10.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,( )等。
A.专心倾听他人谈话
B.没有把握的事不做
C.信守自己的承诺
D.早起早睡
二.填空题(共10题,共50分)
1.宽容让我们面对他人的无心之失时( )、( );同时,也让我们面对他人的伤害时,( )心中的不满,( )报复的想法,懂得( )他人。
2.中国始终坚持独立自主的和平外交政策,通过发展促进和平,打造( )。
3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的( )环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活的( )。
4.在交相辉映的早期文明中,只有( )一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的( )。
5.在文化交流中,来自不同文化的人们要( ),共同促进世界文化的( )。
6.竞选班长失败了,我很难过,也从中( )。
7.( ),( ),万里不同情。在( )的自然环境中,人类创造出了( )的文化,( )就是其中的一个。
8.( )是当代最具有普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
9.学会( )、( )的不同,是宽容的必修课。
10.和平是当前国际社会的( ),局部战争的频率和规模均呈( )趋势。( )来之不易,值得( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类防御自然灾害过程中,法律起不到任何作用。( )
2.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。( )
3.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。( )
4.他人的尊重会让我们自傲。( )
5.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。( )
6.我们要尊重不同国家的不同文化。( )
7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。( )
8.我们在自然灾害面前是无能为力的。( )
9.在学校里只要学习好就行了,不需要做其他的事。( )
10.林林认为只有自己的看法才是正确的,不能容纳不同的看法。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
广东舞狮 东北秧歌 北京京韵大鼓 江西景德镇瓷器 陕西华县皮影
五.简答题(共5题,共35分)
1.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?
2.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
3.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。
4.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?
5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
六.材料题(共2题,共23分)
1.阅读分析。
弃佛从文
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的,说一说反思的重要性。
2.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共3题,共30分)
1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。
1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是( )。
A.① B.② C.③ D.④
2.经考古发现,在( )流域的早期文明中,人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.楔形文字和汉谟拉比法典是( )的文明成就。
A.① B.② C.③ D.④
4.这四个早期文明中不位于亚洲的是( )。
A.① B.② C.③ D.④
5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是( )。
A.东非高原 B.撒哈拉沙漠 C.亚马孙平原 D.喜马拉雅山脉
2.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:( )
(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说( )
(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说( )
3.据图回答问题。
(1)如图是国际( )委员会的标志,五个套接的圆环代表( )的团结、全世界运动员的会聚。
(2)如图是联合国徽记,图案是一幅从北极俯瞰的世界地图,地图周围环绕着( )、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织,在维护( )、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
(3)如图是( )国家联盟的标志,此联盟由( )个国家组成。
(4)如图是世界贸易组织的标志,世界贸易组织是当代最重要的世界性国际( )组织之一,被称为“( )”。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
7.D
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.要大度;不计较;平息;放弃;原谅
2.人类命运共同体
3.社会生活;健康、愉快
4.中华文明;重要源泉
5.和平相处;繁荣
6.知道了自己的不足,以后努力锻炼自己。
7.百里不同风;千里不同俗;各具特色;绚丽多姿;舞蹈
8.联合国
9.和谐相处;尊重他人
10.主要趋势;下降;和平;倍加珍惜
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,这些文化遗产需要我们去珍惜、领悟和传承。
2.示例:日常打招呼,中国人大多使用“吃了吗?” “上哪呢?”等等,这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说,这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬,甚至不快,因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”,感到对方在询问他们的私生活。
3.在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。
4.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节;在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾;在西藏地区,人们要献哈达来表示尊敬和友好;在日本,人们用鞠躬代表尊敬等。
5.答:(答案不唯一)
①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了气象、 海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
②面对自然灾害,人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
③在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
六.材料题
1.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思,明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
2.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:
①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。
七.综合题
1.1.D 2.B 3.B 4.A 5.A
2.谢谢,我暂时不需要。请问您到几楼,我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做,一定比我设计地更好。
3.奥林匹克;五大洲;橄榄枝;世界和平;东南亚;十;经济;经济联合国
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