小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案（必刷）

这是一份小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案（必刷），共9页。试卷主要包含了尊重自己不是，是不可再生资源，用一点会少一点等内容，欢迎下载使用。

1.第三次工业革命把人类带入了什么时代（ ）。
A.蒸汽机时代
B.电气化时代
C.信息化时代
D.智能化时代
2.1991年海湾战争期间，以（ ）为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹。
A.德国
B.日本
C.美国
D.英国
3.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（ ）。
A.宽容
B.赞美
C.竞争
4.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（ ）里。
A.“牛粪屋”
B.干栏式
C.蒙古包
5.尊重自己不是（ ）。
A.信守自己的承诺
B.处处抬高自己，贬低别人
C.维护自己的形象
D.爱惜自己的名誉
6.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对 。那么小丽应该( )。
A.等朋友来道歉后才与他和好
B.宽容朋友并主动与他和好
C.不再理这个朋友
7.中国人民解放军现役部队的组成中不包含（ ）。
A.陆军、海军和空军
B.火箭军
C.中国人民武警部队
D.战略支援部队
8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（ ）。
A.大桥
B.水渠
C.防洪堤坝
9.（ ）是不可再生资源，用一点会少一点。
A.矿产
B.塑料
C.粮食
10.尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是（ ）。
A.讨论问题时一直抢着说
B.不在背后议论别人的不足
C.对发传单的人表示厌恶
D.强迫别人接受自己的意见
二.填空题(共10题，共40分)
1.按照职能范围，国际组织可以分为（ ）和（ ）。其中（ ）组织大多旨在某些特定领域开展活动。
2.地球为人类生存提供了所需的（ ）、资源和（ ）。
3.尊重他人是一个人（ ）的体现。
4.波兰科学家（ ）提出了“日心说”，并在临终前出版 了倾注他毕生心血的（ ）。
5.（ ）是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（ ）。
6.我国最大的剧种是（ ），它是我国的（ ）。我们河南的剧种是（ ）。
7.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（ ）。
8.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ）、（ ）系统，还建设了牢固的（ ）。
9.中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走（ ）道路，坚定奉行独立自主的（ ）政策。
10.掌握反思的（ ），能达到事半功倍的效果。
三.判断题(共10题，共20分)
1.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（ ）
3.当今世界，世界大战将很快又要发生。（ ）
4.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。（ ）
5.中国人民解放军是保家卫国的钢铁长城，也是世界和平的坚定捍卫者。（ ）
6.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（ ）
7.科技改变了世界，改变了人们的生活、学习和工作的方式。（ ）
8.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（ ）
9.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（ ）
10.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）
四.连线题(共2题，共15分)
1.请将联合国主要机构与其职责连线。
联合国大会 主要推动经济、社会领域的国际合作
安全理事会 主要维护国际和平与安全
经济及社会理事会 主要的审议、决策机构
国际法院 负责联合国日常工作
秘书处 和平解决国际争端
2.把地方与相对应的民间艺术连起来。

广东舞狮 东北秧歌 北京京韵大鼓 江西景德镇瓷器 陕西华县皮影
五.简答题(共5题，共40分)
1.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？
2.为什么说生活离不开反思？
3.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。
排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病
4.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。
5.说一说反思有什么作用。
六.材料题(共2题，共24分)
1.阅读材料回答问题。
材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。
（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？
（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？
（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？
（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？
2.材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
七.综合题(共2题，共8分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。
2.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（ ）雷电交加时，在大树下避雨。
（ ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.一般性国际组织；专门性国际组织；专门性国际组织
2.空间；环境
3.文明素养
4.哥白尼；天体运行论
5.中国；关键话语权
6.京剧；国粹；豫剧
7.人人相同
8.监测；预警；防灾减灾工程
9.和平发展；和平外交
10.时机
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
2.如图：
五.简答题
1.科学技术成果也会给环境带来污染，例如农药在除虫、灭草的同时，也会对土壤、水和农作物造成污染；电子产品会产生电子垃圾，同样也会给环境造成污染。
2.①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
3.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。
4.出自韩愈《原毁》，意思是：古时候的君子，要求自己严格而全面，对待他人宽容而简约。因为对自己严格全面，所以从不松懈懈怠；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。
5.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
六.材料题
1.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。
（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
七.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）
2.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。