湘艺版一年级下册（演奏）闪烁的小星教案及反思

这是一份湘艺版一年级下册（演奏）闪烁的小星教案及反思，共3页。教案主要包含了 导入，学习歌曲，完整表现歌曲，课堂小结，鼓励与表扬等内容，欢迎下载使用。
《闪烁的小星》教学目标 ： 1、学生能根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。　　 2、学生积极参与音乐活动，在音乐活动中自然大方；能较准确的用打击乐器为歌曲伴奏。3、能用自然的声音整齐演唱歌曲，并通过律动进一步感受歌曲的意境。　　教学重点：学唱歌曲。教学难点：学唱歌曲并用打击乐器准确的为歌曲伴奏。教学准备： 课件  钢琴、碰铃、沙锤。教学过程： 一、 导入:　　1、老师打个谜语让小朋友们猜猜。看谁最先猜出来“点点银花放异彩，白天不开晚上开，一闪一闪眨不停，要问多少数不清”，生：星星。 师：同学们真聪明，那今天老师带小朋友去看星星。2、课件出示小星星引导学生观察发挥自己的想象。3、接下来我们就来学习一首关于小星星的歌曲并板书课题。《闪烁的小星》。二、学习歌曲1、初听歌曲感受歌曲的情绪。师提问：如果让我们来唱我们该用怎样的心情来唱这首歌？ （ 生：喜悦，愉快，高兴…… ）2、、再次聆听，学生一边听，一边打节奏。 3、学习旋律。：（1）找出歌曲旋律中学过的音符并结合科尔文手势唱一唱。（2）学生试着唱一唱旋律，教师纠正和指导。（3）学生跟着老师的琴声练习唱旋律。（4）老师将歌词填入到乐曲当中，一边填词一边引导学生学习歌词。（5）学生聆听并轻轻哼唱歌曲。（6）教师弹琴学生试着将歌词填入到乐曲当中。（7）教师钢琴伴奏，学生演唱。（8）跟音乐模唱歌曲。（9）学生跟着音乐伴奏熟练演唱歌曲。（边唱边拍手为歌曲打节奏）三、完整表现歌曲过渡语：师：今天我们学会了这么好听的歌曲，如果加上打击乐器为歌曲伴奏那就更好了，现在请同学们用手中的打击乐器为乐曲伴奏吧，（1）大家还记得碰铃和沙锤的演奏方法吗？复习碰铃和沙锤的演奏方法。敲击碰铃：   2/4   X  －   |  X  －   ||  2/4   叮  －  |  叮  －  ||敲击沙锤：   2/4   X  X   |   X   X  ||2/4   沙  沙  |   沙   沙 ||（2）聆听歌曲分别用手中的乐器为歌曲伴奏。（3）根据歌曲标示的乐器，分组演唱，合唱。一边演唱一边分别用手中的乐器分别为歌曲伴奏。四、课堂小结，鼓励与表扬。板书设计闪 烁 的 小 星1    5    6    4    3