湘艺版一年级下册（歌表演）母鸡叫咯咯教案设计

《母鸡叫咯咯》教学设计

一、片断内容：

录制的教学片段截取歌表演《母鸡叫咯咯》。

二、教学目标：

1、  知识与技能

能够学唱歌曲并进行歌曲的表演，进一步掌握歌曲节奏“XX”、“X”和

“X—”的念法，在视听练习中提高歌曲的背唱能力。

2、  过程与方法

在模仿中熟悉歌曲旋律，在互助中学唱歌词，能大胆进行歌表演，在展示中进行点评。教学过程利用多媒体课件，给予学生视听方面的引导和帮助。

3、  情感态度价值观

培养学生积极互助、团结友爱的精神。

三、教学重点：

学唱歌曲。

四、教学难点：

能大胆进行歌表演，在展示中进行点评。

五、教学课时：

18分钟

六、教学用具：

电子琴、课件

七、教学过程：

（一）、组织教学：

师生问好。

（二）、教学导入：

1、师问：小朋友们，今天老师将给大家带来一首歌曲，你们听，故事里讲了谁？它在干什么？心情怎样啊？

2、教师范唱。

（学生回答）

（PPT显示母鸡下蛋后挥着翅膀的图片）

师：是呀！母鸡下了蛋，心里非常的开心，它挥着大翅膀高兴地向人们报喜呢！

（三）、歌曲学唱：

1、学习歌谱：

（1）、师：一些小动物向生蛋的母鸡贺喜呢！我们一起学着它们的叫声报喜吧！

（课件播放音乐伴唱曲，PPT显示小鸭、小鸡的伴唱文字，分别为：呷、叽）：

（教师教学生分别模仿它们的声音伴唱歌曲）

（2）、师：他们唱的旋律呀，名字就叫做——《母鸡叫咯咯》（教师板书课题）。

2、学唱歌词：

（1）、（PPT显示节奏和歌词）师：请大家跟着我边划拍边读节奏。

（2）、师问：请大家看一看歌谱，你能找出相同的两条节奏吗？

（学生回答）

（教师带领学生为回答问题的小朋友鼓掌加油！）

（3）、学生齐读歌词。
（2）、学唱歌曲。

（3）、师生帮助不会唱的学生学唱歌曲。

（4）、师生接龙唱歌词。

（5）、学生随电子琴完整唱歌词。

（三）、表演唱：

1、教师做动作，学生记忆背词。

2、（课件播放音乐）师：请大家边做动作边背词，所做的动作尽可能是自己想到的，与老师的不同。

3、（播放伴奏音乐）部分学生示范表演，教师带领小观众们边击拍边演唱歌曲伴唱。

4、师生点评：学生说出表演得好的同学名字，并说一说好在哪里。

   （教师带领全体小观众为小演员们鼓掌加油！）

（四）、板书设计：

             母鸡叫咯咯