小学美术辽海版六年级下册第六单元 生活中学设计第16课 服装展示会①②教案设计

课    题：  16、服装展示会

课    时：  2课时

学习领域：  综合.探索

学习目标：

    1、了解服装的历史和文化，了解服装与生活的密切联系，了解不同服装有

不同用途，了解服装的基本结构，款式和材料，感受服装的装饰美。

    2、学习用彩纸和各种材料设计制作“服装”，培养学生的创新精神和动手

操作能力，体现审美性和实用性 。        

    3、通过学习，使学生能够在生活中发现美、感受美、创造美，了解服装的文化背景培养学生热爱生活的情感，训练学生的自主学习能力，培养学生的探索精神。

教学重点： 

    初步了解服装的文化背景，设计制作有自己特色的“服装”。

教学难点： 

    作品的评价，创造性的使用材料

教学方法：

    展示法、演示法

教师教具： 

    课件、相关资料、彩纸、剪刀，胶水、范作

学生学具： 

    相关资料、彩纸、剪刀、胶水、布料等

教学过程：

一、引导阶段 

1、课件出示服装设计大师的创意作品，学生欣赏，讨论，谈感受。

    2、课件介绍服装的历史和文化：原始人的衣服，采用兽皮作材料，兽齿、鱼骨、石珠、海贝做装饰旧石器、新石器时代服装特点。先秦，春秋战国，秦朝，……现代各朝服饰特点

。

二、发展阶段：

1展示有创意的服装设计作品，学生分析色彩，样式的协调性

    2、小组讨论设计方案，师生互相交流

    四、实践阶段：

小组合作，

    1、将民间剪纸纹样应用在服装设计中。

        2、利用不同材料设计服装。

         3、组织服装表演活动。

    五、讲评阶段：

          1、同学之间互相交流，展示自己设计才能，和动手能力。

板书课题       2、师生共同欣赏作品，评价。

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        16、服装展示

     一、构思

     二、制作